技术总结报告格式

总结报告

总结报告是对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定成绩，找出问题，得出经

验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的一种书面文体。它所要解决和回答

的中心问题，不是某一时期要做什么，如何去做，做到什么程度的问题，而是对某种工作实

施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。

一、 种类

1、按内容划分

⑴思想总结报告 ⑵经济总结报告

2、按范围划分

⑴地区总结报告⑵部门总结报告⑶单位总结报告⑷个人总结报告

3、按时间划分

⑴月份总结报告⑵季度总结报告⑶年度总结报告⑷三年以上总结报告

4、按性质划分

⑴综合性总结⑵专题性总结

二、 特点

1、客观性

总结是对过去工作的回顾和评价，因而要尊重客观事实，以事实为依据。

2、典型性

总结出的经验教训是基本的，突出的，本质的，有规律性的东西，在日常学习，工作，

生活中很有现实意义，具有鼓舞，针砭等作用。

3、指导性

通过总结报告，深知过去工作的成绩与失误及其原因，吸取经验教训，指导将来的工作，

使今后少犯错误，取得更大的成绩。

4、证明性

这是说总结的基本表达手段是被动的（严格地说是证明），它要用自身实践活动中的真实

的，典型的材料来证明它所指出的各个判断的正确性。

三、内容

编辑工作情况不同，总结的内容也就不同，总的来说，一般包括以下几个方面：

1、基本情况

包括工作的有关条件，工作经过情况和一些数据等等。

2、成绩，缺点

这是总结报告的中心重点。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。

3、经验教训

在写总结时，须注意发掘事物的本质及规律，使感性认识上升为理性认识，以指导将来

的工作。

四、结构形态

编辑主体部分常见的结构形态有三种

（1）纵式结构

就是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时，把总结所包括的时间 划分为几个阶

段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法的好 处是事物发展

或社会活动的全过程清楚明白。

（2）横式结构

按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互 并列的态势。

这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。

（3）纵横式结构

安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意 内容的逻辑联系，

从几个方面总结出经验教训。这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物 发展的各个阶段的

情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。 主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。 贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文，全文之中不用外部标志来显

示层次。

小标题式将主体部分分为若干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条

理清楚。

序数式也将主体分为若干层次，各层用“一、二、三„„”的序号排列，层次一目了然。 5格式构成

编辑总结报告的格式

总结的格式，也就是总结的结构，是组织和安排材料的表现形式。其格式不固定，一般

有以下几种：

1、条文式

条文式也称条款式，是用序数词给每一自然段编号的文章格式。通过给每个自然段编号，

总结被分为几个问题，按问题谈情况和体会。这种格 式有灵活，方便的特点。

2、两段式

总结分为两部分：前一部分为总，主要写做了哪些工作，取得了什么成绩；后一部分是

结，主要讲经验，教训。这种总结格式具有结构简单，中心明确的特点。

3、贯通式

贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐步进行总结，要以各个主要阶段的情况，完成

任务的方法以及结果进行较为具体的叙述。常按时间顺序叙述情况，谈经验。这种格式具有

结构紧凑，内容连贯的特点。

4、标题式

把总结的内容分成若干部分，每部分提炼出一个小标题，分别阐述。这种格式具有层次

分明，重点突出的特点。

一篇总结，采用何种格式来组织和安排材料，是由内容决定的。所选结论应反映事物的

内在联系，服从全文中心。 总结报告的构成

总结一般是由标题，正文，署名和日期几个部分构成的。

1、标题

标题，即总结的名称。标明总结的单位，期限和性质。

2、正文

正文一般又分为三个部分：开头，主体和结尾。 ⑴开头

或交待总结的目的和总结的主要内容；或介绍单位的基本情况；或把 所取得的成绩简明扼要地写出来；或概括说明指导思想以及在什么形势下作的总结。不

管以何

种方式开头，都应简炼，使总结很快进入主体。 ⑵主体

是总结的主要部分，是总结的重点和中心。它的内容就是总结的内容。 ⑶结尾 是总结的最后一部分，对全文进行归纳，总结。或突出成绩；或写今后的打算和努力的

方向；或指出工作中的缺点和存在的问题。

3、署名和日期

如果总结的标题中没有写明总结者或总结单位，就要在正文右下方写明。最后还要在署

名的下面写明日期。

6、基本要求

不论何种格式的总结报告，其写作都应遵循以下要求：

（一）掌握客观事实，广泛占有材料 这是写总结的基础。总结，就是总括事实，得出结论，没有事实就无法得出结论。总结

的材料要准确，典型，丰富。写总结的人得花大量的精力去搜集，积累丰富的材料，又要对

搜集的材料进行筛选，确保材料的真实性和典型性。

（二）对占有的材料作认真的分析研究 这是写好总结的关键。认真分析与研究，首先要有正确的指导思想。这就要求总结报告

者加强学习马列主义，毛泽东思想及邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并将其作为评

价工作得失的理论依据。其次，要坚持实篇二：技术、总结报告格式 技术总结撰写要求

一、论文内容

转正论文应由见习员工独立撰写，论文内容应体现其在见习工作中对专业技术理论的理

解和专业技术方面应用的情况，分析和解决有关技术问题的能力情况，要有一定的独到见解；

论文要理论联系实际，论述要完整，独立成篇，不能是别人文章的摘要或其中部分章节，更

不能从网上通篇下载别人的文章，论文篇幅在三千字以上。内容可以是在实习过程中发现的

问题、开停车过程、与本单位工艺的异同等等。

二、论文格式 论文格式分五部分：封面、目录、摘要和关键词、正文、参考文献。

（一）封面

题目应居中书写，采用宋体2号加粗；单位、姓名、日期为宋体小2号。

（二）目录

1.“目录”两字居中书写，采用宋体小2号加粗，字间空四格。

2. “目录”与正文空两行，正文用一、二、三„„排列，内容为宋体4号。

（三）摘要和关键词

1. 摘要分中文摘要和英文摘要部分。中文摘要用5号宋体，摘要应包括关键词。英文摘

要是中文摘要的英文译文，英文摘要页置于中文摘要页之后。

2. 关键词用5号宋体，应选取3－5个词作为关键词。关键词用逗号分隔，最后一个词

后不打标点符号。

（四）正文

1.版面规格

页边距：上、下、左、右均为2.6厘米。

2.字体规格

文章题目：宋体小2号，加粗。 文章内容：宋体4号，行间距为“固定值25磅”。

3.段落层次：一般不超过四层，层次序号应使用下列数字标识： 第一层：一、二、三、四、„„ 第二层：（一）、（二）、（三）、（四）„„ 第三层：1， 2， 3，4„„ 第四层：1.1，1.2，1.3，„„ 4．页码 封面、目录不加页码，正文需要单独编排页码，从“1”开始。页码在页面底端（页脚）

居中书写。

（五）参考文献

“参考文献”为宋体小2号加粗，内容为宋体4号。参考文献以文献在整个论文中出现

的次序用[1]、[2]、[3]、[4]„„形式统一排序、依次列出。

三、论文打印及装订要求

（一）用a4纸双面打印。

（二）装订顺序

1.转正申请书封面

2.目录

3.正文

4.参考文献

注：1.大专及以上学历，转正申请书要求两部分包括技术总结报告及综合总结报告，大

专以下学历（不含）必须提交综合总结报告，根据情况可意愿撰写技术论文报告。篇三：技

术总结的格式 技术总结的格式

一,项目概述

阐述与项目来源相关的技术背景,现有技术基础和工作基础,包括前期所取得的成果或技

术(工艺)情况,相关领域的研究开发情况及与国内外同类技术比较情况. 二,应用领域 项目的技术总体目标,内容及技术指标(参照合同),项目成果涉及的科技领域及推广应用

的范围.

术方案及原理

项目技术总体方案,技术路线,项目过程管理的方法. 四,关键技术的科学性,先进性和创新性 项目特色及解决的关键技术及内容,取得的专利(尤其是发明专利和取得的国外专利)及

知识产权分析,项目涉及到的技术改造,技术引进及国际合作,项目技术水平与国内外的对比

评价.

五,项目的规模,功能及系统性能 系统运行的硬件和网络支撑环境,应用覆盖面,软件各个子系统的功能模块,各个子系统

的性能描述.

六,应用情况及分析

成果目前的应用,转化情况(包括与用户或企业等的合作状况)及推广应用的范围,条件和

前景分析. 梦想无边，学无止境

——第一学年实习总结报告 在经过一学年的大学基础课程学习之后，我们迎来了大学生活的第一次实习课程，总共

分为三个部分：职业讲座、实地考察、自主课题调研。整个实习课程历时三个星期，在经过

对讲师倾心授教的职场技能的学习、对各个社区和公司的硬件和软件的深入考察、以及对自

主发挥的课题调研的策划与实践等方面潜移默化的训练之后，我发现自己收获良多，在实际

操作技能和认识层面上，有 很大的提高。以下，我将以三个板块为基础,详细介绍和总结这连续三周的实习生活：

一、 职业讲座——树立明确目标，打造成功之路 在实习课程的前三天，由学校请来专业的职场培训讲师为我们授课。三天的主题依次为：

职场技巧培训、记忆力心理素质训练、小组团体模式训练。

1.概念学习——职场技巧培训和记忆力心理素质训练

第一天的职场技巧讲座，是一位来自新加坡的职业讲师为我们上课。以提升我们的英语

水平为辅助目标，一边由这位老师为我们英语授课，一边由翻译为我们讲述中文。在一开始

的讲座中，老师就问道我们有关目标的问题，很多人没有明确的目标，又有很多人从未将自

己的目标写在纸上并付诸实践，那些极少数将目标写下来的人，最后都达到了梦想的彼岸。

我一边听着，一边在纸上写下自己的目标——“做一个优秀的新闻工作者”。随后，老师为我

们讲述了如何写一份成功的简历、如何挖掘自身潜力、如何提升与他人的沟通技巧、如何去

寻找自己在团体中的位置并创造最大价值。强调这些与企业面试有密切的关系，在讲座的最

后，老师要求我们每人写一份简历第二天上交。 第二天，一位来自台湾的哈弗大学讲师为我们讲解了提高记忆力的方法——思维导图。 在经历两天讲座后，我不仅记了一大堆以后面向职场和社会所需要技能的笔记，更是感

觉到大学生活要学习的东西实在太多，而且不仅仅是专业知识，更多的我们在大学中应该去

学习和培养的是一种生活态度、一种做人原则以及如何让自己融洽地深入社会的方法。更加

庆幸的是，这个讲座是在我们大一而不是大三的时候参加的，让我们在大学之初就明白自己

的人生要的是什么，需要在大学广袤的知识库中去积累什么。对于今后的生活学习也会进行

合理的规划。感谢学校能给我们这样一个认识自我的机会。 同时也明白了记忆力后天锻炼的重要性，今后无论遇到什么问题，首要的是从其普片现

象中找出它的规律和共同性，这教会了我们做事情、解决问题一定要讲究方式方法。

2、身体力行——小组团体模式训练 第三天的讲座，一位姓孔的教练让我们在活动中明白了在团体中自身定位的必要性。个

体在团体中要能够善于表现自我，同时更要善于去引导他人，由衷地赞美他人。 并且在孔教练幽默诙谐的谈吐间，通过各种游戏和活动——取队名、安职务、认识队友、

团体表演等，让我们08级人文学院的学子之间消去隔膜，更加贴近。我也在这当中认识了好

几个社工班的同学，彼此之间互相交流。 活动结束后，我对这种团体模式的工作很是热衷，希望在进入社会之后，可以遇到一个

有共同目标热情的团体。当然，在今后的班级生活和校团体生活中，我也会努力去学习如何

通过自己的力量去营造一个气氛良好、目标明确、斗志昂扬的集体。我需要这样的组织，也

希望这样的组织需要我。

二、实地考察——跳出纸上谈兵，踏脚社会实践 第二周，我们开始了去社区中心和各个大型企业的实地考察。

1、上海市社会保障和市民服务信息中心 6月22日，我们首先去了上海市社会保障和市民服务信息中心，不但欣赏了上海市社会

保障机制的发展过程的短片，讲解人员还带领我们参观了中心的展厅以及96222服务热线的

办公场所。让我第一次触碰到自己专业领域的详细内容，深入了解了上海市社会保障卡工程

的一系列情况，清楚了上海市民服务信息系统基本构架，知道了社会保障卡在公共服务和政

府管理各领域中的应用、 科技创新、及合作交流等。通过引导人员细致的讲解，我对自己的专业以及专业相关的

领域有了进一步的认识。

2、日立公司、宝钢股份 6月23和24日，我们先后参观了日立公司（即：海立公司）和宝钢股份着两家大型企

业。这也是我第一次如此近距离地考察世界知名企业，所以一直抱着浓厚的好奇心和热情。 在两家企业，我们都参观了它们仅仅有条的生产厂房，并且两家企业对厂区绿化都做的

很到位。日立公司是通过研发节能蛋，进一步节约能源，减少有害物质；宝钢股份，则为了

检测厂区空气污染指数，不仅把厂区设计得像园林一般，而且还配置有动物园。由此可以看

出，现今的中国重工制造业，在不断更进技术、加大科学开发力的同时，更加注重个体生产

对人类共有资源——环境的影响，也就是更加注重企业形象。 另一方面，我们能看到，两家企业对自己的员工待遇都是很好的。在日历公司，特地在

厂房里为生产线上的员工配置空调，这是很多制造业车间里不曾有过的东西；在宝钢股份，

从行驶车辆一进入宝钢的片区时，就可以看到，企业为员工日常生活建造的大型体育馆、各

类百货商店、设备配置良好的电影院以及供员工子女求知的学校??典型就是一个设备齐全的

小社会。

并且在询问到引进新人才的问题上，两家企业的讲解人员都说到了培训，这在我们自主

调研课题是也发现，很多大公司对于刚招进来的员工都有为期至少一年的培训期。其中，我

们还参观了日立公司的培训大楼——“动力学院”。在至少为期一年的培训期中，不仅仅是使

新进员工再一次能力上的长足提升，更是企业对新成员的一个长期细致的考察。通过这一阶

段的观察，会由人力资源部门将新成员安排到适合他的岗位上去。所以，在今后的大学生活

中，我们要明确自己适合做什么工作，希望做什么职位的工作，就要有心地磨练自己的性格、

习惯，向那种工作所要求的素质靠近。 其中，一定要谈到的是日立公司党支部书记、曹老师的学生——胡勇师兄。因为同一师

门出身， 胡勇师兄以他正在调研的一个课题为例子，将他在工作之后的一些所得所感倾囊相

授。这个课题旨在调研如何避免其他企业对日立公司的拖帐、赖账和死账。从中我们清楚地

学懂了如何去寻找问题，解决问题的方法。其基本思路是：提出问题 → 采集数据 → 建立

数据库 → 分类汇总数据 → 从一般规律中找出共同规律 → 用图像和文字形象表示结构→

总结造成问题的原因 → 寻求解决问题的方法 。这些对于我们今后对课程自学有很大的帮助。

3、闵行区平阳敬老院、古美路街道社区事务处理服务中心 6月29日，最后一天由学校组织的对外实习，我们去参观了和我们专业知识对口的工作

地点——敬老院和社区事务处理服务中心。正如之前参观的上海市社会劳动保障和市民信息

服务中心一样，这些办公地点都有一个详细并且严谨的工作流程。 在敬老院我们看到，根据老人的残疾程度或者年龄，将老人的住宿分楼层安排，做到人

性化的住房格局。在社区事务处理服务中心我们看到，作为一个连接市民和机关单位的转化

点，社区事务处理中心不但要帮助市民解决很多生活问题，它还有一个使命便是：收集数据，

向各个机关单位反映问题。

三、自主课题调研——保持平衡心态，谨记技不压身 在三周的空余时间里，我和龚家凤同学组成了一个小组，自主调研的课题是:考察惠广科

技有限公司的人力资源之招聘管理模式。在经过了充分的课题准备和资料统计之后，6月30

日我们到万新高科的sony公司将课题内容付诸实践行动。 惠广科技有限公司是一家以计算机软件开发为主要盈利模式的企业，为我们讲解的是这

家公司一个项目组的组长——张师傅。他们一个项目组共六个成员，现阶段正为sony公司做

一个外来客户服务的程序系统软件，历时已经超过三年，正处在软件开发的冲刺阶段。对于

一大早就被我们两个大学生“打扰”，篇四：工作总结写作格式 工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。

(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作

总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要

醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工

作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。

如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以

省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反

共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。

正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、

单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——

(2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工

作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作

总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突

出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、

理解全篇打下基础。

(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反

映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、

逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分

的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，

一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原

因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。

也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经

验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得

到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总

结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比

的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸

得着，才有感染力和说明力。

2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中

都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论 法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才

能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。 写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

(4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。

(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为

突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。 简而言之：

总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一

次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、

提高。 那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。

(一)基本情况

1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对

工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，

有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎

样产生的，都应讲清楚。

3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的

经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力

方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。

(二)写好总结需要注意的问题

1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训

的基础。

2. 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所

以然，这样就达不到总结的目的。

3. 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要

去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处

也可以附上下一步个人工作计划篇五：部门工作总结格式以及范文 部 月工作总结

一. 基本情况回顾

部门在本月从哪些方面开展了哪些工作。

二. 成绩与做法

在本月的工作中取得了哪些成绩，采取了哪些方法措施、收到了哪些效果等，这些是工

作的主要内容，需要较多的事实和数据。

三. 经验和教训

通过对实践过程进行认真的分析，找出经验教训，发现规律性的东西，使感性认识上升

到理性认识。

四. 今后打算

针对下个月的工作开展制定计划，下一步将怎样发扬成绩、纠正错误，准备达到什么样

的新目标，不必像计划那样具体，但基本的内容不能少。 (标题可选用宋体小二至小一号字体、加粗，正文用宋体四号字打印，1.5倍行距) 落款xxxxxx学生会xx部 时间：二〇一〇年三月十日 秘书处3月份工作总结 阳春三月，春暖花开，春意盎然，在这个处处充满生机与活力的3月。我院开展了“严

管月”活动。为配合和积极响应“严管月”的工作要求，秘书部从以下几方面开展了工作：

1.《湖北警官学院学生会章程》的制定修改完毕，每个院学生会成员印发一份，进行规

范指导与学习

2.协助安全部进行两次大功率检查，第二次的突击检查保密性做得好。而且从第一次中

吸取了经验和教训，明确了大功率的标准，第二次检查中遇到的阻力减小。从这两次的检查

中，我们也认识到作为院学生会的一员，应该摆正自己的位置，应该努力做到公平、公正，

将一碗水端平。

3.协助女生部检查女生内务，查寝。三月的中下旬，检查女生内务成为重点，秘书部积

极配合女生内务的检查。

4.统计例会到会人员情况，通报迟到人员名单，强调会议制度。明确院学生会财务管理

制度，对于经费取之有道、用之有度，报销前必须向秘书长申请。提倡节约，规定院学生会

相关资料必须一张纸两页都打。

5.协助主席团写与华师联谊的策划书。此次以展现华中地区当代女大学生“刚”与“柔”

两种不同的美为主题。“松贞玉刚刚肠嫉恶浊激清扬扫天下，骨若心柔柔情似水云布雨泽润人

间”——刚柔并济，文武双全

6.协助警体部写与督察队篮球赛活动流程

7.协助学习部安排春游事宜，进行春游预算及采购及最后结算

8.丰富了院学生会网站中秘书部的资料，如上传了第一次打扫院学生会办公室，第一次

例会，买火车票的相关文字和资料

9.3月17日肖科长参加院学生会例会，秘书处将此次例会的记录整理成电子档放于网站

上

下个月秘书处的主要工作是协助与华师联谊活动的策划及举办，做好前期的策划工作。 “严管月”已进入尾声，这个月的常规检查工作比较频繁，这个月的工作比较辛苦。在

这里我想对院学生会的每一个成员说声“大家辛苦了”。一个月的时间，院学生会迅速地成长起来。从突击检查大功率，到严格的查内务查寝，到“走进食堂”活动开展，到与督察队篮球赛的举办，到与华师联谊活动的敲定，到最后落雁岛的春游，这个月我们经历了很多的波折，有悲有喜，有甜有苦，我们从中体会到很多，也收获了很多。我们可以看到这个群体在不断地在凝聚。下一阶段的工作会更加地繁忙，相信我们会做得更好！一点一滴去学习，一点一滴去积累，更好地为同学们服务。