gzh年度工作方案
09-17
年度班主任工作方案
管仲华
方案背景：上年度我班常规建设较好，在系部和学校均有较好成绩， 但是，在专业技能上，我班明显落后，比起上一届差距较大，在平行班中也处于劣势。因此，本年度工作重点为：进一步巩固常规管理，提高学生专业技能。同时，本学年要关注学生心理，引导学生培养健康向上的人格。
方案设计：
一、利用各种方式，为学生提供展示平台。继续把学习园地变成学生的“个人作品展”。
二、早读在上学期“绘制人生”主题的基础上，加以完善。首先学生准备专用本，早读内容数字编号，每月统计一次数量；其次结合开设的专业课，邀请任课教师提出要求，进行指导，让早读内容更有针对性，提高质量。
三、本年度的自习课要每周至少一次走进动漫实训基地，让自习课更充实，也加强了学生的上机操作能力。
四、主题班会重心放在提高专业技能上来。目前拟定的主题活动有：
1．我在集训队的日子
2．我为班级设计吉祥物
3．Q版群像
4．挂毯编织
5．专辑画册（拟编定上半年、下半年共两册）
6．服装色彩搭配比赛
五、结合学校活动开展各种活动，如文化艺术节、技能节、运动会。
六、围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强常规自查，尤其是学生的仪容仪表、文明礼貌；开展各项活动把“让优秀成为习惯”活动继续开展下去。拟定的主题活动有：
1．学习雷锋日：温暖每一天
2．母亲节：感受母爱
3．父亲节：感受父爱
4．教师节：老师，您辛苦了！
5．走进社区，传递爱心
七、重视学生心理辅导。有以下主题活动。
1．团体协助：风火轮；蜈蚣行；我们是一家人
2．个人心理疏导：嫉妒；自卑。
七、协助各任课教师做好教学工作，提高各科成绩。督促学生的专业考级和公共英语考级。