李希贵:阅读是语文教学的生命

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联片教研活动总结 按照市教育局《关于全面深入开展主题教研活动的指导意见》的要求，学期初，我校与xx一中的王x副校长，xx二中的矫x副校长共同协商，确立本学期的联片教研主题“创设良好的教学情境，激发学生探究问题的兴趣”，并制定了本学期的联片教研计划，并于本年度十月末开始，各校轮流开展主题教研活动。 本年度十月中旬，我校派出蔡x校长、张x组长和语文组赵x老师赴北京参加由北京十一中学校长、国家总督学李希 ...

校长学期述职演讲 尊敬的各位代表，大家上午好！ 一学期以来，政教处根据学期形象进度，围绕“有效德育”的构建，在各处室的通力配合下，带领班主任抓好班级常规管理、家庭教育指导、德育课题实施等工作，顺利完成本学期任务，现就工作开展情况向各位代表汇报如下： 一、加强学习，不断提高个人综合能力。 本学期受学校安排，先后参加了xx区公务员培训班、市教育局全国文明城市创建的档案整理工作和市新道德教育现场会的学习 ...

理念的差距-国培体会 回来的这几天开始开始读在郑州图书城买的李希贵写的《36天，我的美国教育之旅》这本书。读了一半，就把前面读过的章节又重读了一遍，因为有些内容给我的感触太深了。初读一半，我就感到我们中西方的教育理念、学习理念有着巨大的差距。 我们作为师者的学习理念的差距 美国也进行教师培训，而且比我们中国还频繁。李希贵校长通过亲身经历，感受到中美教师在学习中的不同。双方的研究小组在讨论创建一个教 ...

高中教师教育随笔两篇 1 教育需要思想，教育需要智慧，教育需要梦想，教育需要激情，教育需要诗意，教育需要活力，教育需要坚持，教育需要坚守！ 坚持教育规律，坚守教育良知！ 教育作为一种唤醒人的生命意识、启迪人的精神世界的特殊活动，必须在关注学生知识与技能的基础上，更多地关注学生精神世界的建构和发展。学校教育应该在帮助学生解决心理失衡、幸福感匮乏、动机错位、信仰缺失等一系列问题的过程中，让学生拥有一个 ...

教师学习中国梦心得体会 20XX年11月，我校开展了“学习大讨论、追梦大行动、师生大评比”活动，通过近两周的集中学习，我获益良多。 通过学习，使我明确了中小学教师职业道德规范，明确了庆阳六中的各项规章制度，了解了新中国成立以来我国教育的发展历程，了解了朱永新的“新教育实验”、郭思乐的生本教育、以及李希贵的“新学校行动研究”，同时也借鉴学习了其他的文章和理论，深化了“五环三课、学案导学模式。” 通过 ...

中职教师企业意识培训总结 大学毕业五年的我，面对我们的学生，虽然也认认真真开展教学工作，但是以往的激情已渐渐消逝，目标也变得模糊了，但我并非想这样长久生活下去，我仍然想让自己积极起来、保持积极向上的心态，让自己在工作上有所成就、在生活上过得幸福。这次到xx参加“20xx首届中职教师企业意识培训”，我有了明确的目标（做一名受学生爱戴、受家长欢迎、让学校满意的人民教师），并要将所学的方法论、工具等灵活 ...

推进课堂教学改革的情况汇报 人生百味 我校推行课堂教学改革已有五六个年头了，在原领导班子的努力下，经过全校教师的共同努力，“APS”教学模式在我校进行了有益地探索，取得了一定的成绩，20XX年10月24日山西省第十四届中数会暨课堂教学改革现场会在我校举行，来自全省的近四百名教学专家、研究员、教师到我校现场听课观摩，对我校课堂教学改革所取得的成绩给予了高度的赞誉和好评。 20XX年新领导班子组建以来 ...

诉讼费减免缓申请书 珙县人民法院： 申请人：周xx，男，17岁，汉族，四川省xx区人，住xx区xx镇xx村八组，现住xx西郊。 法定代理人：周启贵，男，现年60岁，汉族，四川省xx区人，住xx区xx镇xx村八组，村民。 申请人周xx于20XX年5月4日搭乘川Q40xx6号汽车，从xx到洛亥，早上8点钟。当汽车行至x路47k+500m处时，与前面徐x驾驶的四川Q2x68号运输拖拉机相撞。造成申请人周 ...

高考分卷练习试题 语文 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至11页。共150分。考试时间150分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共45分） 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型（A或B）涂写在答题卡下。考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后 ...

课改先进个人汇报材料 推行课改，做丰富而质朴的语文教育 阅读是语文学习的核心环节，也是精神成长、文化传承的重要手段。有人提到：从某种程度上说，一个人的精神发育史就是他本人的阅读史，所以，阅读会成就一个人的优秀。 在整个小学阶段，课标要求课外阅读总量为145万字，如何达标，如何根据学生的年龄特点和认知规律引导学生课外阅读，培养他们课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，同时能够分清良莠，阅读经典之作，成 ...