幼儿园合作情况分析

幼儿园合作情况分析

幼儿园市场分析：

1、 生源下降

根据国家人口普查报告显示，未来5-10年我国人口会逐渐下降，同而婴儿出身率也随之下降。有很多幼教机构发出诱导性报告，如未来婴儿的出生率率、每年增长多少，根本就不考虑下降。就目前人口情况形式作如下分析：1950-1990年这40年我国人口迅猛发展。特别是建国初的20年我国的人口饭了3倍。随着国家经济的发展与人口增长比例的失调。国家意识到人口增长过快带来的严重问题。于是在20世纪80年代提出了《计划生育》的基本国策，经过10年的人口控制，所以在20世纪90年代组成的家庭基本上都是一个小孩。更具我国传统惯例男子成家基本上都在25-30岁这个年龄段，由此不难看出日后我们幼儿园所面临生源难的问题。

2、 市场竞争

随着国家与家长对幼儿教育的关注，各大机构和商人抓住这个商机，所以在2003到2009年这6年间各种幼教机构及幼儿园如雨后竹笋般增长。所以在现在一个小区大概就有2到3家幼儿园，幼教机构还不计算在内。在发达的商业区不到两公里就有一家。由此不难看出幼儿园市场竞争的激烈程度

3、 市场淘汰

“物竞天择，适者生存”是个不变的法则。随着国家对学前教育市场的规范，家长对小孩教育程度的认识的提高。无形中给幼儿园的竞争增添几分高度。现在的幼儿园可不比当初了，只是看好小朋友不要受伤，教小朋友个123就可以啦。现在家长的要求第一、环境是不是优雅舒适，活动场地是不是够大，教学硬件是不是齐全，教学软件是否完善。教师的素质够不够，幼儿园有什么特色。第二、幼儿园的品牌，幼儿园的教学水平，幼儿的英语课程，家长最愿意看到的是教学效果。如果幼儿园以上情况都不够完善那就是自我淘汰。

就以上几点来看有幼儿园选择一个好的产品，选择一个好的机构来合作才是长期发展的关键，一个好的机构可以给你带来先进的教学理念和科学的管理体系及完善的教师培训。还可以对幼儿园的环境给以好的设计方案，好的产品可以提高幼儿园的知名度及家长的满意度。最终会增加幼儿园的收益。

选择布朗可以让你迅速达成以上成就。

1、 强大 的教学品牌及领先的教学模式

 Kids Brown幼儿英语课程源于美国常春藤联盟机构最古老的名校之一布朗大学.以

Dr.Polly Ulichny为首的教研团队针对亚洲幼儿研发的英语课程。是面向21世纪的世界舞台，为了培养亚洲幼儿的自信心，依照幼儿的语言认知规律，结合最先进的多媒体互动技术开发的顶级幼儿英语教育方案。布朗幼儿英语就是美国的母语课程，它打破了传统的英语教育，让学习过程完全没有障碍布朗幼儿英语全程采用多媒体教学， 使用多媒体互动白板，通过动画、歌曲、舞蹈、游戏等生动有趣的形式，幼儿就会积极主动地参与活动和学习，从而提，创造、联想力，思考力通过观看教师的生动有趣的讲解，并结合教师肢体语言，孩子们的学习效果也就更佳，保证每个孩子在学习过程中的快乐，让他们热爱英语！布朗教给孩子们母语般的幼儿英语，

让他们从“自我介绍”、“向别人问问题”、“表达我的意愿”开始，以技能为主，在日常生活中增进交流的表达方式，达到掌握语言的目的是一套通过多元智能途径实施的语言教学系统；教材是一个完整的教育体系。这个体系包括了幼儿英语启蒙阶段所需要学习的内容。涵盖了五大领域等各个学科；注重了智力因素和非智力因素的开发；注重了重复的需要，保证学习效果；通过游戏化方式感受认知内容，系列丛书紧紧围绕某个教学主题来开展；多媒体手段成为教师好帮手。进

2、 多元化的教学系统

1、语言智能（linguistic intelligence）： 通过课程的学习和体验，开发幼儿的语言能力

2、逻辑智能（logic-mathematical intelligence）：通过课程中关于数学等方面的游戏，培养幼儿的逻辑思维。

3、内省智能（intrapersonal intelligence）：通过让幼儿认识家庭和进行想象，培养幼儿了解自己的内在感受、梦想和观念，并能自省、自制。

4、人际智能（interpersonal intelligence）：通过共同游戏，有关交朋友和分享的故事来帮助幼儿学习如何处理人际关系。

5、身体动觉智能（bodily-kinesthetic intelligence）：课程中有大量的舞蹈，肢体活动等环节，充分锻炼孩子的运动和平衡能力。

6、音乐智能（musical intelligence）：整个课程都在音乐环境下开展，每个level中又包括20首歌曲，让幼儿在聆听和学唱中培养音乐智能。

7、视觉空间智能（spatial intelligence）：Story Book里的打孔、折纸、翻翻书，多媒体软件中的立体画面，无处不在锻炼幼儿的视觉空间智能。

8、自然智能（naturalist intelligence）：书中的故事不仅以小动物作为各种角色，还充满环保和爱心的教育，这些能帮助孩子建立对待自然良好的态度。

3、先进的教学理念

语言学家认为，语言的学习有两种途径：一种途径是“习得”，一种途径是“学得”。“学得”是从语音，词汇，语法这种结构式思维去学习语言，理解语言。“学得”的方法或许有助于成人，但对于幼儿阶段的语言教育毫无益处。最适合幼儿的方法是“习得”。就是在生活当中使用，在交往中理解，和生活在一起的玩伴，成人去掌握语言。EFL教育理念正是此意。作为一套高品质的英语教育方案，布朗英语在培养孩子多元发展的同时，让孩子适应 用英语的环境，达到英语国家儿童的英文听说水平

采用多感官刺激（Multi-Sensory Learning）教学方法

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 多重感官学习方法： 眼看：look 看一看 鼻闻：smell 闻一闻 耳听：listen 听一听

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嘴尝：taste 尝一尝 手摸：touch 摸一摸 嘴动：read 读一读,speak说一说 全身动：move动一动、run跑一跑、count数一数

采用整体语言教学(Whole Language Approach)模式

语言教学的最终目标、类似实际生活的情况、家庭朋友幼儿园、沟通+语言的结构形式受能力+表现能力（听说读写）、相互沟通活动语言游戏，扮演角色，模拟，寻路，完成图形等多样活动、通过故事的联想、长期记忆

3、 完善服务体系

1、教育培训 2、追踪服务 3、活动支持 4、 打造特色 5、提供教师资源 6、教师考核发证7、强大的VIS系统支持，包括：幼儿园环境创设、布置，幼儿书包、服装，教师服装，教具，玩具等。