生命的声音

九年级语文检测题

一、选择

1. 下列词语中加点的字注音全部正确的一项是（ ）

A．冗杂（rǒng） 恣睢 (zī) 嗫嚅（rú ） 徜徉(cháng)

B．陌生 (mù) 蛰伏(zhã) 风靡(mǐ) 楠木(nán)

C．跻身 (jǐ) 精湛(zhàn) 惬意(qiâ) 栈桥(zhàn)

D．豁免 (huò) 渲染(xuàn) 膂力(lǚ) 愚氓(mãng)

2．选出标点使用正确的一项 （ ）

A．可是更妙的是三、五月明之夜，天是那样蓝，几乎透明似的。

B．杨绛的《记钱钟书与围城》，给我们详尽地介绍了《围城》这部令人拍案叫绝的杰作是如

何创作出来的？

C．那浩浩荡荡无边无际的伟大的力呀，那是自由、是跳舞、是音乐、是诗!

D．她的对手包括老的、小的，男的、女的，强的、弱的，在不计其数的对局中，她逐渐形

成了自己的风格。

3．下面句中加点词语运用不恰当的一项是（ ）

A我们班的同学个个精神矍铄，朝气蓬勃，自强不息，奋发向上。

B他画的花鸟虫鱼，无不栩栩如生，令人赞叹不已。

C对于这种讲排场、尚奢侈的错误观点，我们不能随声附和，听之任之。

D这行云流水般的歌声使所有的在场听众获得了极大地艺术享受。

4．下面句子中没有语病的一项是（ ）

A全班同学都去参加阳光体育活动了，只有我没有去。

B通过老师的精心指导，我终于理解了这篇文章的内涵。

C有没有健康的身体，是能做好工作的前提。

D作为一个文学爱好者，他阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名

二、课内阅读：

中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天地靠着火，也须穿上棉袄了。

一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，"温一碗酒。"这声

音虽然极低，却是耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望 ，那孔乙己便在柜台下对了门槛

坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草

绳在肩上挂住；见了我，又说道："温一碗酒。"掌柜也伸出头去，一面说："孔乙己么？你还

欠十九个钱呢！"孔乙己很颓唐地仰面答道："这„„下回还清吧。这一回是现钱，酒要好。"

掌柜仍然同平常一样，笑着对他说："孔乙己你又偷了东西了！"但他这回却不十分分辩，单

说了一句："不要取笑！""取笑？要是不偷，怎么会打断腿？"孔乙己低声说道，"跌断，跌，

跌„„"他的眼色，很像 （请求、祈求、恳求）掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里 （拿出、掏出、摸出）四文钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在

旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

5、这段文字开头的环境描写其主要作用是：（ ）

A.交代了事物发生的时间、季节

B.渲染一种悲凉、阴冷的气氛。

C.说明孔乙己穿得太少，抵御不了寒意，引起读者同情。

D.为后文孔乙己要温酒驱寒作铺垫。

6、文中划线部分是对孔乙己的外貌描写。孔乙己落到如此地步的最根本的原因是什么？

（ ）（2分）

A偷了丁举人家的书。 B 封建科举制度的摧残和毒害

C好吃懒做，不学无术。 D 世态炎凉，无人相助

7、当掌柜问到孔乙己"要是不偷，怎么会打断腿"时，孔乙己低声说道："跌断，跌，跌„„"从这对话中表现了孔乙己的什么个性特点？（ ）（2分）

A心中羞愧，说话也变得吞吞吐吐。B 若有所思，开始反思自己的所作所为。

C死要面子，麻木不仁，迂腐不堪。D崇尚圣贤，保住读书人的清白。

8、文中三次写到掌柜及众人的"笑"，这阵阵笑声，说明了：（ ）（2分）

A孔乙己的模样确实滑稽可笑。

B人与人之间关系冷漠，群众麻木。

C他们和孔乙己是老熟人，这是一种友善的笑。

D他们笑自己的，与孔乙己并无关系。

9、以周围人的"笑"来写孔乙己的悲剧，达到怎样的艺术效果？分析有误的一项是（ ）

A以孔乙己的悲惨遭遇和周围的人无聊取乐对照，更令人感到悲哀。

B这"笑"使孔乙己的悲剧更笼上了一层令人窒息的悲凉意味。

C这"笑"充分表现孔乙己的悲剧不只是个人的悲剧，也是社会的悲剧，使作品的主题更加深刻。

D孔乙己之所以被人取笑，是因为他深受封建制度和封建思想的毒害，成为任人践踏的对象，周围的人虽然明白自己和孔乙己一样是被压迫者，但为了给自己劳累而苦闷的生活寻求片刻欢乐，只有拿孔乙己取乐。

10、孔乙己"坐着用这手慢慢走去了"之后命运如何，如果再用一段文字，通过掌柜和喝酒的人之口侧面交待出来，与原文的写法相比有什么不足？分析错误的一项是（ ）

A这样写意味着人们还关心孔乙己的命运，不能突出周围人的麻木，冷漠。

B这样写就不能突出作品主题的深刻性，不能表现孔乙己悲剧的社会意义。

C这样写情节不集中、不凝练，不能较好表现孔乙己好面子的性格特点。

D这样写不能给读者想象的空间，就没有耐人寻味的魅力。

三、课内阅读

公输盘曰：“夫子何命焉为?”

子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”

公输盘不说。

子墨子曰：“请献十金。”

公输盘曰：“吾义固不杀人。”

子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻之为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”

公输盘服。

五、课外阅读:

吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹于后

园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此！”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”

吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。

六、课外阅读

生命的声音

余飞鱼

那是发生在一次煤矿透水①事件中的故事。

他被困在矿井下，四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上，两天两夜了，他的精

神已经临近崩溃。

他知道自己这一次是在劫难逃了。

一个人孤零零地身处千米以下的矿井中，没有吃的，没有喝的，更没有一点声音，不说

饿死，憋也会把人憋死。

他听老矿工说过，以往煤矿透水事件中死亡的人，很少是饿死或窒息死亡，大都是精神

崩溃，在救援队伍还未到来之前，先绝望死去。

一般人是肉体死了，而后精神随之消失；而精神绝望的人，一般都是精神死去，而后肉

体也随之死去。

他就属于后者。他放弃了，与其这样孤孤单单地熬下去，这样在孤独中无望地等待，还

不如早些死了，早些解脱。

黑洞洞的煤坑里什么也没有，除了死亡的影子紧紧地跟随着他，咬噬着他的肉体、咀嚼

着他的灵魂之外，什么也没有。这时，若有一点儿声音，哪怕是对他最恶毒的诅咒，不，即使是一双手打在他脸上发出的声音，也会让他欣喜若狂，从而从恍恍惚惚中醒来，重新振作起来。

但没有，一点儿也没有，连一块坷垃滚动的声音都不再有。

迷迷糊糊地，他感到光着的膀子上有点痒，下意识的用手去挠。同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。

嗡——分明是蚊子的声音。

他悚然一惊，忙坐起来，听着这天外之音，细细的，一波三折，时断时续。一会儿离他耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一会儿又远了，像梦的影子，让他努力侧着耳朵去寻。

这大概也是一只饿极了的蚊子，已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。

当这只蚊子再一次落在他的脖子上时，他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长

的脚在皮肤上爬动。接着，是一只管子扎了进去，吸他的血。

他如老僧入定②一般，静静地躺在那里，一动不动。

蚊子吸饱了，飞起来了，嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿，他的头就转向哪儿。一直

到它飞累了，停了下来，他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看，可又怕惊吓了它。

这一刻，他的心宁静极了。

他知道，他还活着，他不孤单，也不感到黑暗，至少，这儿还有一个生命陪伴着他。虽

然它那么小那么小，可此时，他们互相是对方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。

要活下去，他想，生命之间是相互关心的，尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信，

外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己，他们绝不会坐视不管。

他没有别的吃的，就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过，有人在煤坑里就曾以吃煤

救过命。

此后的五天，他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。

第六天，一道亮光倾泻而下。他得救了。

当他被救出时，耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。

他的眼睛被包着，看不见，但分明感觉到了蚊子飞走的姿势，矫健，优美，绝不拖泥带

水。他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撑相互扶持中，才显得丰富多彩而毫不孤单。 （选自《小小说选刊》2007年第10期）

【注释】①〔透水〕指地下矿井或地下隧道等因地下水渗透过多而被淹，有时还导致矿井、隧道等塌方而堵塞通道。②〔入定〕佛教徒的一种修行方法，闭着眼睛静坐，控制身心各种活动。