教育部最新通知:小学入学年龄截止日不再限于8月31日!

教育部最新通知：小学入学年龄截止日不再限于8月31日！有关上学的问题，

从来都不缺少话题度！

2月22日，教育部办公厅印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》。里面明确提到，就读小学一年级儿童的截止出生年月由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定。

也就是说，8月31日有可能不再是小学入学铁定的截止日期了！

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小学入学年龄由各省统筹确定

以往，有一个让所有妈妈都犯愁的问题：教育部门规定，8月31日前满6周岁的儿童可以上小学，出生日期晚一天都不行！

因此，妈妈们最怕生到处女座（出生于8月23日到9月22日）的宝宝，甚至有的赶在9月1号前剖腹产，就怕宝宝晚上学一年。

那么，教育部的这个文件，

会让这个现状有所改变吗？

家长看法不一

一石激起千层浪。尽管各省目前没有明确说法和新政策，但家长们对此已是极高的关注度。

“12月31日，比较合乎情理”

林女士的女儿甜甜就读5年级。因为女儿是10月初出生的，当年为了孩子是否提早一年读书，好一番纠结。

甜甜出生在2005年的10月初，2011年5月，林女士面临孩子是否报读一年级的问题。如果要报家附近的公办小学，孩子年龄没满7岁，报不了名。

如果一定要读，选一家民办小学读一年，才转入公办。“花钱读一年，打听了一下，学费要1万多元，”林女士说，读一年后，再转入公办，手续也复杂。可是如果不读，她又觉得有顾虑“比同年的孩子晚了一年才上学，很吃亏。”

纠结了大半个月，多方打听、尝试后，她最终才是放弃了，选择让孩子多上一年幼儿园。

2012年9月，甜甜报名读书了。这几年走过来，林女士感触颇深，孩子并非“学霸”型，平日的功课，多数时候需要家长监督、辅导，一旦某个阶段放松了一阵，孩子的学习成绩就下滑。如今回想起当年晚一年上学的决定，林女士觉得很庆幸，“如果真提早了去读书，很难想象孩子学习怎么跟得上！”

如今，对于教育部新出来的通知，她的意见是，支持放宽截止年龄，“12月31

日，比

较合乎情理，让同年出生的孩子，可以同年上学。

“不管定哪个时间，都有人不满”

吴女士的孩子才1岁多，但她对入学年龄的问题也在密切关注。“有家长说1231好，可我女儿是1月的，差不了几天，怎么办？我也不想晚一年上学。”

吴女士认为，831是一个维持多年的铁律，家长们也早已习惯。如今这个铁律有了松动的可能，这是好事。但究竟怎么确定？截止时间定在什么时候？感觉众口难调，“不管定哪个时间，都有人不满，还是不变算了，大家都能接受。”

“维持原状可能性大”

准妈妈刘女士对此也十分关注，她觉得，尽管教育部给出了大方向，让各省有了选择的自由度，也让就读一年级的截止时间有了松动的可能，但估计短期内难以给出明确的说法，“维持现状可能性大”。

“随着二胎时代的到来，学位越来越紧张，如果要变动，牵涉面很大，有关部门必须进行一番摸底考察，如适龄儿童现在是多少？未来是多少？学校够不够？硬件软件如何？老师数量、质量如何等等，这些都要统筹考虑和安排，不是说变就变。老师看法：不支持调整

“孩子读书年龄，不能再提早了”

肖老师（广州天河某小学老师）：

831这个时间点，挺好，建议不要调整了。以前，孩子都是7岁上学，相比而言，如今的孩子6岁上一年级，已经提早了整整一年了。

我带过不少一年级，个人感受是：同一个班里，相差几个月大的孩子，在知识的接受程度、能力方面，有一定差距。比如同年8月底出生的的孩子，比起1、2月的孩子，普遍有差距。有的孩子年龄小，接受能力差，学习跟不上，对个人自信心是个很大的打击。对这些孩子，老师不得不单独辅导、开小灶。

另外，从生活自理能力来说，有的孩子太小了上学，还会发生尿裤子等行为，也就是说，老师们不但要上课、教知识，还要在生活上照料上投入精力，这无论是对孩子还是对老师，都带来了很大压力。

我的孩子出生在10月，我没有设法让他早一年读书，而是近7岁才上学。这个年纪读一年级，非常合适，他的接受能力比很多同学要强，学习上从来不用操心，自己也很自信。所以我觉得，还是应该遵循孩子身心发展的自然规律。如果真要调整到1231，弊大于利，孩子读书年龄，不能再提早了。

“不支持调整到12月31日”

某小学一年级级组老师：

该小学一年级级组的众老师们对此态度一致：不支持变动，更不支持调整到12月31

日。

老师们认为，将入读时间再往前推，孩子的生理、心理条件都未准备好，“一年级的系统化学习，对于不满6周岁的孩子来说是比较难完成，无论是从握笔、专注力、模仿力、理解力等方面考虑，“实在不适合再提前入读年龄”。

“8月31日前须年满6周岁才能入学”的规定从何而来？

这里我们需要先温习下《义务教育法》：

《中华人民共和国义务教育法》（1986年施行，2015年修订）

凡是满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到7周岁入学。

为什么要满6周岁才能入学？

法律之所以对入学年龄作6周岁的规定，主要基于以下几点考虑：

1.我国经济、社会、文化、卫生等事业的发展状况为义务教育年限提供了良好的条件保障。

2.规定入学年龄为6周岁，也与世界上大多数国家儿童入学的年龄相一致，符合国际义务教育的发展趋势。

3.规定6

周岁入学，符合儿童身心发展的规律，有充分的科学依据。

那么这个“年满六周岁”如何界定的呢？

小编查阅报道发现，国家颁布的《义务教育法》中，的确没有对“年满六周岁的儿童”进行时间界定。

但在《义务教育法》颁布后，教育部政策研究与法制建设司与国务院法制办公室教科文卫法制司联合编写了《中华人民共和国义务教育法条文释义》，其中对“年满6周岁儿童”有明确的解释，即：“在新学年开始前也即在每年9月1日前年满6周岁的儿童、少年”。

因此，这些年来，全国大部分省市都一直采用这一释义，是按照“9月1日前（或8月31日）”作为判定时间。

江西省会对“入学年龄”松绑吗？

小编登陆江西省教育厅网站（http://www.jxedu.gov.cn/），并未发现相关最新报道。不过小编注意到，在2015年的江西省两会上，政协委员郑友清曾提交提案认为：将小学入学年龄定在“8月31日前出生”满6周岁不合理，建议对小学入学年龄“松绑”。当时，省教育厅相关工作人员在采访时表示——

现行的儿童入学年龄规定是贯彻《义务教育法》的要求，具体时间定在8月31日前，有针对各学校开学时间定在9月1日的考量。而将时间前移或后移，都会伤害到现行部分家庭的适龄入学儿童。

同时，还要考虑到各个学校的招生指标和接收能力。如果贸然把时间点更改了，突然多出来的适龄儿童会增加学校的压力。

该人士认为，现行规定是全国性的，要从国家层面铺开改革，我省才会跟进。目前，虽然个别省份有调整，但省内目前还没有相关的计划。（摘自《信息日报》2015年1月30日报道）

人民日报微评：人生不是一场短跑

“

【人民微评：人生不是一场短跑】无论截止日定在哪天，难免出现“晚生1天，上学迟1年”，“抢生”现象屡屡出现。抢生与抢跑何异？人生毕竟不是一场短跑，老想着不让孩子输在起跑线上，往往欲速则不达。化解焦虑，尊重入学规则，更敬畏教育规律，别轻易给孩子的人生按下快进键。

”

综合自人民日报微博、法制晚报、广州日报、信息日报

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本文作者：江西卫视