分数的意义和性质单元测试题
人教版五年级数学《分数的意义和性质》单元测试
班级 姓名 得分
一、填空:(1×44=44分)
(1)
4(2)里有4个( ) 2里面有( )个
755
111
6个 是( ) 里面有( )个
238
(3)用最简分数表示:
45分=( )时 380千克=( )吨
13时=( )日 50平方分米=( )平方米 (4)在括号里添上“﹥”、“﹤”、“=”:
344414( ) ( ) 4( ) 5579332522( )0.375 ( ) 878
()()()34
(5) 4 = = =3 =6÷( )==( )←(填小数)
45248) () ) 2(4184(16
=======
312() 15() () 84() 73(6)在0.75、0.7四个数中,最大的数是( ),最小的数是( ),
84
相等的数是( )和( )。 (7)如果a 是b 的8倍,那么a 和b 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 (8)分母是8的最简真分数的和是( )。
X
(9)分数,当X=( ) 时,它是这个分数的分数单位; 当X=( )
5
时,它是最大的真分数; 当X=( ) 时,它是最小的假分数; 当X=( ) 时,它的分数值为 0 。 3
(10)的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应加上( )。
4
(11)、24和18的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 (12)一个分数的分子是12和60的最大公约数,分母是这两个数的最小公倍数,
这个分数是( ),化成最简分数是( )。 (13)、小明把8米长的彩带分成12段,每段长( )米,每段占总长的( )。 (14)把下列各组分数从小到大排列。(2×2=4分)
323443
(1) 、 、 (2) 、 、
455758
﹙ ﹚﹤﹙ ﹚﹤﹙ ﹚ ( )﹤( )﹤( )
二、判断:(对的打“√”,错的打“×” )(5分)
13
①3米的和1米的一样长。 ( )
55
②假分数都大于1 。 ( ) ③一个分数的分母越小,它的分数单位就越大。 ( ) ④分数的分子和分母乘上或除以一个数,分数的大小不变。 ( ) ⑤分数都比整数小。 ( ) 三、选择:(把正确的答案填入括号)(6分)
4
①和相等的分数是( )。
92812A 、 B 、 C 、
[1**********]3
②在、、、、中,最简分数有( )个。
71283691
A 、4 B 、3 C 、2 ③A 是大于10的自然数,下列分数中,分数值最小的是( )
A1110
A 、 B 、 C 、
A10A
(4)把7公顷试验田平均分成8块,每块田的面积是( ).
7711
A B. C. 公顷 D. 公顷
8888(5)下面4个分数中,最小的分数是( ).
1211A . B. C. D.
2334(6)把一堆糖平均分成12份,表示其中的4份的是( )
3111
A . B. C. D.
212123
四、计算题 (24) 1、约分:(结果是假分数的要化成带分数或整数) (4分)
30721809
= = = =
321601285
2、通分:(2×4=8分)
752513和 和 863618
35117
和 和 812208
3、 把下列各小数化成分数(8分)
① 0.75 ② 4.41 ③ 3.5 (4) 0.125
4、 把下列各分数化成小数。
114= 34 =
5、比较大小.
7
9○78 1399
13○99 67
○84
9 15
○0.2 116、把下列假分数化成带分数或者整数。
113 205 268
7、把下列带分数化成假分数。
2
1112 356
130
= 76○1 ÷3○3.5
3712
35
13 235=
3513○4413 445
五、应用题:(4×6=24)
1、 工程队15天完成一项工程,平均每天完成这项工程的几分之几?7天可以完 成这项工程的几分之几?
2、 一个榨油厂用100千克花生榨了42千克花生油,平均榨1千克花生油要用多少千克花生仁? 一千克花生油需要多少花生?
3、白虎商店今天卖出15台电视机,9台洗衣机。卖出的洗衣机台数是电视机的几分之几?
4、五年级男生25人,女生20人。男生人数是女生人数的几分之几?女生人数是全班人数的几分之几?
354
5、加工同样多的零件,王师傅用了小时,张师傅用了小时,李师傅用了小
465
时,他们谁做得快一些?