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  • 01-21 信息技术教学计划
  • 信息技术教学计划 计算机技术是信息社会的主要技术之一,发展计算机教育是面向科学、面向世界、面向未来的要求,是中学生素质教育的一个重要组成部分,对提高学生的科学文化水平,促进教学内容和教学体制改革,提高教育质量和管理水平,实现教育现代化具有重要意义。为了能顺利完成教学任务,让学生学有所成,特制定教学计划如下: 一、学生情况分析 本学期担任七年级4个班及八年级的信息技术教学工作,从总体上看,七年级学生 ...

  • 09-26 地震应急演练方案
  • 地震应急演练方案 为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《山西省防震减灾条例》,保证地震应急工作高效有序地进行,提高应急反应能力,根据学院的方案,特制定我系地震应急演练方案。 一、指导思想和目的 坚持“安全第一,预防为主”的方针,通过地震应急演练,进一步增强师生的防震减灾意识,掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域,培养自我 ...

  • 08-16 数控专业顶岗实习报告
  • 数控专业顶岗实习报告 -数控插齿机的操作与运用 姓名:xx学号:xx专业班级:数控技术《三》班 内容摘要: 随着数控工业的快速发展,数控编程的趋近简单,多种多样的数控系统被开发,各种系统的复合循环功能越来越强大,还有cAD、cAm、UG等软件的开发,各软件自动生成的程序,可以被各系统所认可,因此渐渐取代了手工编程,而数控插齿机采用先进的数控系统及伺服电机控制圆周、径向进给,最适用于汽车、摩托车、机 ...

  • 03-16 船舶电机员见习报告
  • 船舶电机员见习报告 作为一名见习电机员,在"xx轮"见习一段时间后,有幸于20XX年6月22日到"xx轮"继续见习.见习期间严格要求自己,学习内容总结具体如下: 一.职责 通过对SmS体系文件的学习,使我了解了电机员在船的主要职责:在轮机长领导下,负责全船电机.电气设备的"管"."用"."养".&q ...

  • 04-30 学雷锋义务维修电脑活动策划书
  • 一、活动目的:   1、学习和发扬雷锋精神。   2、义务帮助老师和同学们维修电脑。   3、加强学生会和社团之间的联系,培养大学生的交际能力和动手实践能力。 二、活动时间:   20XX年03月17至18 三、活动内容:   本次活动竭诚为广大同学提供电脑维修、咨询等方面的服务,具体服务包括:   硬件方面:机箱内部灰尘、电源灰尘清除以及硬件维修。   软件方面:病毒杀除、系统重装、系统优化、硬 ...

  • 02-11 高三二模数学科试卷质量分析
  • 高三二模数学科试卷质量分析 选择题与填空题具有题小量大、适度、全面考查的特点。呈现基础、全面、核心、人文、和谐的特征。试题简约、凝练、直击核心,留有恰当的思维、探究、应用、操作空间,有一定的综合度、开放度和创新度。呈现方式多样化,价值取向明确。 选择题是针对学生薄弱点设置干扰点,又适当设置提示项为学生灵活解题提供条件。选择题中的大多数题具有多种解法。为基础扎实、思维活跃的学生提供了充分发挥聪明才智 ...

  • 02-22 汽机.锅炉.发电机大联锁试验方案
  • 汽机、锅炉、发电机大联锁试验方案 一、目的: 为确保机组检修后,机组大联锁保护能够正确、可靠动作,需对机组进行机、炉、电大联锁进行试验。为保证试验工作安全、顺利、有效地进行,特编制本试验措施。 试验组织措施 成立试验小组: 组 长: 副组长: 成 员:运行:机、炉、电专工,当值运行值班人员; 生技部:机、炉、电、热专业专工; 热工:专工、工程师站、自动班有关人员; 汽机:专工、本调班技术员; 锅炉 ...

  • 08-14 电子商务实习报告
  • 电子商务实习报告 一. 实训目的电子商务实训是教学的实践性环节,该实训课程是《电子商务概论》课程上机实训部分,是集理论与实践于一身的课程。通过实践性学习学生能正确认识电子商务的概念,并对电子商务的基本操作性部分认识、掌握,为进一步学习电子商务专业其他课程打下良好的基础。 二. 实训时间:20XX年6月18日至6月22日(一周) 三. 实习内容 (一)网络软件的下载、安装、试用 了解认识网络下载软件 ...

  • 11-01 电站防洪抢险应急预案
  • 电站防洪抢险应急预案 一、编制目的 为全面提高应对洪水灾害的快速反应能力,及时有效地组织开展防汛抗洪抢险救灾工作,最大限度地减轻洪水灾害造成的损失,确保人民群众生命财产安全,依照国家有关法律,结合我站实际情况,特制定本预案。 二、编制依据 本预案的编制依据是《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国防汛条例》、《水库大坝安全管理条例》、《重大突发事件应急预案》等有关法律、法规和规章。 三、适用范围 ...

  • 11-14 初中物理电学中的"微点突破"课题申请报告
  • 初中物理电学中的“微点突破”课题申请报告 课题名称 初中物理电学中的“微点突破” 课题主持人 李昌华 任教 学科 初中 物理 职称 中学 高级 联系方式 15972600885 研究周期 20XX年 月至20XX年 月 其他研究人员 赵清海 皇甫建勋 实践中的困惑与问题 课堂的主要功能仍然是教与学,每一次的教学过程都是由若干个关键的知识点连接起来的线,而怎样突破这些关键点生成出高效的课堂,让学生更 ...