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    与《七年级英语全册重点词汇句型汇总》相关的范文

  • 02-07 小学五年级下册英语复习计划
  • 一.指导思想: 通过有计划.系统的复习,对知识归纳与整理,根据学生的实际情况,有针对性的设计主题,把复习内容有机地整合起来,让每个层面的学生通过复习后有所得.有提高,帮助学生进行知识的归纳与整理,构建新的知识体系. 第一轮 第二轮 第三轮 词汇 词汇 专题训练 一.主要内容 1.名词 2.形容词 3.介词 4.人称代词 5.动词 二.达到目标 1.学会正确熟练拼.背在教材中出现的词汇 2.学会正确

  • 06-01 高二英语教学计划
  • 高二英语教学计划 主要目的和任务是:巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力;发展智力,培养自学能力。 一.所教班级学生现状分析: 我所教班级除少数学生外,大多数同学上课认真听讲,作业独立完成,学习方法越来越有效。虽然他们的成绩还不拔尖,与其他有些学生的成绩还有距离,但他们在这一年的学习过程中,还是有着很大的进步,特别是那些已有将来明确目标的同学。但也有极个别 ...

  • 07-05 九年级英语上册教学计划
  • 九年级英语上册教学计划 本学期由我教九(3),(4)班的英语,我要在这样的环境下,努力挑战自己的能力极限,严格规范课前准备,立足提高课堂效率,重视课后反思,努力探索教育教学规律,争做研究型的教师。下面就本学期的教学计划及复习计划做如下安排: 一、教学目标 参照国家教委颁发的《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲》。通过训练学生的听、说、读、写,使学生掌握最基本的语言知识和语言技能,从而培养学生 ...

  • 10-26 高二英语教学计划
  • 主要目的和任务是:巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力;发展智力,培养自学能力。而近几年来,高考的词汇量由最初的3400增加为现在的6800,而且还有继续增加的趋势,口语也将成为高考的内容之一;现在对大学非英语专业的学生的外语要求也正越来越高,不但要求书面阅读能力和写作能力,也要求使用外语流利交流的能力。这一切的快速发展都给中学英语教学提出了更高的要求。 ...

  • 05-06 2014年秋季学期高二英语教学计划
  • 20XX年秋季学期高二英语教学计划 一.所教班级学生现状分析: 本学期我所任教高二c173为理科,有相当一部分同学的学习态度不够端正,上课不喜欢认真听讲。作业马虎、不交,课外时间全部放在休闲娱乐上,课堂上打瞌睡的现象时有发生。还有一些学生由于缺乏坚持不懈的顽强毅力,害怕背诵、记忆,只满足于课堂上听听课,课后没有复习、预习等学习环节,导致英语成绩提高缓慢。 二.教学目标 高二年级是高中的重要阶段,又 ...

  • 07-09 2014年上学期高二英语教学计划
  • 20xx-20XX年上学期高二英语教学计划 一、本学期的指导思想: 以学校工作计划为指导思想,以培养学生自主学习和自主管理能力为主线,针对我校高二学生普遍英语底子差,基础薄的实际,坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想。在本学期的英语教学中,要坚持以下理念的应用: 1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在 ...

  • 04-18 英语教学体会-故事与表演
  • 故事与表演(英语教学体会)   随着课程改革的进一步深化和实施,在教学实践中,我作为教师充分的认识到教师在教学过程中的“导演”位置的重要。   在教学的实际活动中,我认为学生的学习是递进式不断提高的过程。在英语学习的过程中应从学生的实际出发,在学习的过程中结合各自的特点,从不同的角度学会求知、学会交际、学会创造。自己在2B的教学中发现教材要求的词汇和课文故事教学有着紧密的联系。在教学的实践中,我从 ...

  • 02-25 六年级英语下学期期末质量检测分析报告
  • 六年级英语下学期期末质量检测分析报告 一、对试题的认识。 这次考试是小学六年级毕业水平检测考试,由矿区教育局统一进行检测。卷子图文结合,有助于激发学生学习兴趣。题型丰富,不仅考察了学生听,读,书写能力,还侧重考查了学生阅读理解,情景对话的能力。本次试题共十个大题,分听力和笔试两个部分。听力部分包括听音选句子,听问句选答句,听音连词成句,听音排序,听音判断。笔试部分包括情景交际对话,单项选择,给下列 ...

  • 06-25 六年级英语期末试卷分析
  • 六年级英语期末试卷分析    小学六年级测试已经完毕,根据学生的考试评卷情况,作了一下分析,以便改进。     一、试卷情况分析     试卷贯彻了《英语课程标准》的指导思想,渗透了英语能力考查的要求。学习语言是为了交际,小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识,而且要教给学生运用语言的方法和能力。本次试卷题型比较灵活,覆盖广,重点考察了学生灵活运用英语知识的综合能力。试题结构稳定。本次试卷 ...

  • 05-25 英语试卷分析
  • 英语试卷分析 一:考试基本情况 本学期我总共担任四个年级的英语老师,其中五六年级学习的是人教版的第三册,即都是五年级的英语课程。虽然,五六年级的学生已经接触英语学习有两年半的时间了。但是,由于他们的底子不好,对英语的学习态度不够端正不够积极。再来就是平常也很懒的记单词,上课的过程,也不主动获取知识,状态不好,所以,这次的考试的成绩很不理想。五年级参加考试人数为28人、及格率21.4%,平均分41. ...