心中有一道彩虹

　　2012年3月，上海大学研究生毕业的浙江金华小伙张俊智，毅然放弃宝钢月薪近两万元的工作，从大城市来到地处井冈山下的莲花县六市乡中心小学支教，仅一年多时间，这个学校变得格外美丽。 　　2013年5月31日，记者走进莲花县六市中心小学，眼前的一切充满了暖暖的节日气氛：同学们伴着美妙的韵律，载歌载舞，欢庆六一儿童节，张俊智和同学们一起，兴致勃勃地欣赏着节目。 　　在莲花县六市乡中心小学简易宿舍楼二楼张俊智简陋的寝室里，墙壁上贴满了他与孩子们的各种合影，贴满了孩子们写给他的信和画给他的画。张俊智一一详细介绍，一脸的幸福和满足。他深有感触地说：“支教让我实现了自己的理想，也收获了许多朴实的情感。” 　　一 　　2008年，张俊智上海大学研究生毕业后，进入大型国企上海宝钢集团工作，月薪近两万元。一个偶然的机会，张俊智在上海地铁4号线站台看到了“深圳募师支教”的公益广告，他那由来已久的支教梦想瞬间被点燃。 　　张俊智母亲吴梅仙是浙江省金华农村执教30年的乡村老师，一直在农村读书的张俊智深知农村教育的不易。早在2003年，读合肥工业大学大二的张俊智，就报名参加了由教育部主办的“大学生志愿服务西部计划”活动，在湖南省吉首苗寨，他深深体会到山区孩子求学的不易，当时就有了一个愿望：等以后有机会了，他要为山区的孩子做点什么。 　　2012年初，他在上海地铁站看到了深圳“募师支教”的公益广告，马上激发了他当初的梦想。他在微博上说：“人的一生中，总要有几个时刻要勇敢一些。勇敢去做自己想做的事，勇敢去追逐自己的梦想，哪怕因此放弃了曾经拥有，心中要有一道彩虹。” 　　2012年3月，张俊智递交了自己的辞呈，踏上了前往莲花县六市中心小学支教的火车。张俊智的选择让父亲张家昌很难接受。父母辛辛苦苦供养儿子读书，好不容易在上海找到工作，并按揭买了套房子，没想到他竟然辞掉工作去支教。家人朋友都反对，“放弃工作做一件没有保障的事，代价是不是太大了？”张俊智认为：工作辞了还能再找，而支教梦想，也许错过了就再也没有机会了。 　　二 　　张俊智来到六市中心小学后，教一、三、四、五、六5个年级的英语、美术、科学、体育、综合实践6门课，不同的年级跨度和不同的任教科目，都给他带来了挑战。 　　为了上好每一节课，张俊智不辞辛劳地跑遍莲花和萍乡的书店寻找资料。出于对学生的爱，他不顾山路颠簸遥远，到高洲乡严家小学、高滩小学，虚心地向当地的各科任教老师请教教学经验；出于对学生的爱，他使出浑身解数，引导学生成为课堂的主人，用兴趣带动学习。 　　六市中心小学严永建校长告诉记者，他所带班级的英语成绩在此次片考中取得了平均分86.1的好成绩，全片排名第二。 　　在美术教学中，他先后教学生绘画、折纸、捏橡皮泥、手工制作风筝、软笔书法等项目，提高了学生动手能力、团队协作能力，深受学生的喜爱；在科学课上，他用他的专业背景，将科学知识讲解得浅显易懂，用科学道理解释了很多农村孩子身边的现象，并亲自引导学生做实验，激发了他们的学习兴趣；在体育课上，他每节课都给学生安排了丰富多彩的体育项目：60米往返跑、跳大绳、投篮比赛、7米往返推瓶、跳远、中长跑、仰卧起坐、排球颠球比赛等，他总能想出学生热衷参与并乐于训练的体育项目，寓教于乐，让学生在不知不觉中激发自己的潜能，为山区的课堂带来了阵阵清风。 　　三 　　张俊智在微博上说：“我有一个愿望。这是我第一天来到这所山村小学，看到孩子们在泥泞的黄土上玩耍时就有的愿望，想为孩子们建一个操场。我希望孩子们能有一个自由奔跑的场地，我希望孩子们不再奔跑在一下雨就泥泞不堪的黄土地上，我希望孩子们不再因跑在凹凸不平的路上而扭伤脚、摔破手。” 于是，他积极行动起来，开始联系在上海的各位原同事和朋友们，得到了他们的支持。他萌生了一个想法，想把这个操场称为“彩虹操场”。彩虹，在他看来，不仅仅代表了一种关爱，同时也代表了一种对美好的向往。他也一直这样教育学生：“我们人活着，就是要有一种对美好的向往，这样才能拥有心灵的安静与幸福。” 　　他来这里支教，深圳市关爱办给志愿者提供了每月基本的生活补助。他将本学期每月发给他的所有补助，再凑上他自己之前的一些积蓄共1万元，作为建学校操场的启动资金，后来筹集到了6万多元，完成了操场跑道、绿化的建设，为山里的孩子们留下了一份长久的爱心礼物。 　　张俊智来到这所山村小学之后，发现这里的小孩子课外书很少，而阅读又是一个孩子在学生阶段必不可少的环节，于是他就在网上倡议，积极为孩子们募集图书，目前已为孩子们募集到了课外书2000多册，为孩子们了解外面的世界打开了一扇窗。“看到那么多内容丰富多彩、装帧精美的崭新图书，孩子们甭提有多开心了。” 　　通过他的努力，还为孩子们募集到了各类练习本、铅笔、水笔圆珠笔、水彩笔蜡笔、铅笔盒，有数量众多的橡皮、尺子、卷笔刀、磁带、书包、红领巾等文具类用品，有食品、衣物、保温杯、雨衣、台灯等生活用品，有棋类、篮球、足球、跳绳等体育用品，还有许多的玩具。他把这些东西作为六一儿童节的礼物送给孩子们，或作为运动会的奖品发给孩子们。不仅六市中心小学的学生收到了这些精美的礼物，张俊智还顶着烈日骑自行车往返50公里到六市中心小学下属的黄桥小学、太沙教学点，给更偏远的农村学校小学生带去了礼物。 　　在平时的教学过程中，细心的他发现学校有一些家庭特别贫困的学生，生活艰苦，由于家庭的贫困而影响到了孩子的学习和成长，他就积极联系外界的爱心人士，为这些特殊的孩子给予帮助，先后为18名贫困生联系到了10400元的一次性爱心资助。 　　为了奖励学习成绩优秀和有进步的学生，他还争取到了爱心人士首笔捐资1万元基金在六市中心小学设立了长期性的“卫群奖学金”。 　　2012年9月10日教师节，张俊智获得了乡教育组颁发给他的优秀教师荣誉证书。莲花县委书记夏兴也前来慰问，对他为山区教育所做的贡献赞赏有加。 　　张俊智的付出，得到了家长和孩子们的肯定和好评，也收到了来自学生们的质朴感谢。一名叫曾颜竣的三年级学生，塞给他一封皱巴巴的信，上面写着：“张老师，难道您就是玉皇大帝派来守护我们的吗？张老师，就像小鸟感谢天空，小鱼感谢大海，我们只能感谢您，您让我们学习进步，让我们每天开开心心的。”二年级的张琪和杨誉芳还送给他一个小礼物——两颗红心，是她们用纸裁剪好，再涂上红色拼在一起做成的，上面写着“善心相连”。山里物资匮乏，孩子们在上学的山路上摘来野花，插在他门上。 　　2013年5月，他代表支教教师在深圳领取了“2012感动深圳年度特别奖”。接受记者采访时，他说：“工作可以再找，但是心中的梦想我不想错过。”在他心中，最重要的始终是教育，给孩子们带来新的理念，为孩子们接触山外面的世界架起一座桥，这就是他来山区的目的，这就是他心中最大的愿望！ 　　由于自己家中还有父母需要照顾，今年7月，张俊智将和六年级的孩子们一起“毕业”离开，结束自己的支教之旅。张俊智对记者说：“孩子们的心灵是世界上最纯净的，幸福是一种态度，在告诉孩子们什么是幸福的同时，我早已沉醉在幸福之中。”