小班语言:彩虹色的花
第一,目标的活动
1,引导孩子听故事,了解故事的内容。
2,感受彩虹色花的故事,帮助朋友,有益的和良好的感觉。
二,准备活动
彩虹颜色花ppt
三,过程的活动
(一)产生彩虹色花,使孩子感兴趣。
老师:这是什么?你见过这样的花吗?
年轻:花,有(电视...),没有。
老师:我们看看它的颜色,看起来不错吗?你认为这就像颜色。
年轻:好,像一条彩虹...
老师:今天,老师带了一本关于这朵花的书,我们看看,好吗?
(B)彩虹色花和小动物故事
1.老师:春天来了,太阳出来了,在黑暗的土地上,出了彩虹色的花,我们把它叫做花姐妹,孩子们也跟花姐姐问好了!图片)
年轻:好姐姐!
2.老师:这一天,一个小蚂蚁来了,花姐姐带着一只小蚂蚁 蚂蚁说你好,小蚂蚁你好,你要去哪里?
小蚂蚁说,我要去祖母,但在我面前有一个大水坑。
老师:如果你是一个花姐妹,你愿意帮助小蚂蚁吗?如何帮助?
年轻:是的,...
老师:让我们来看看花姐妹是如何坐的(移动花瓣)
老师:它给小蚂蚁一个花瓣,小船给小蚂蚁。
小蚂蚁通过一个小水坑,它想说什么彩虹色花?彩虹花少了美丽的花瓣,心伤心吗?为什么?
年轻:说谢谢,悲伤(不漂亮),不伤心(帮助别人)
3,分:另一天,看,这是谁?
年轻:青蛙,恐龙
老师:它有一个漂亮的名字叫蜥蜴。让我们一起聊天。让我们来看看蜥蜴的脸,看看它是否幸福?
年轻:不开心。
老师:如果你是一个花姐妹,你会怎么问?
年轻:知识
老师:我想去森林舞,但是 我没有漂亮的衣服这不是漂亮的衣服,孩子你愿意帮助吗?
年轻:……
老师:花姐姐给了她一只花瓣给蜥蜴,蜥蜴有一个美丽的花瓣做衣服,美丽的参加宴会,眼睛都在笑!
那么彩虹的颜色和鲜花遇到谁?老师想问你猜!
年轻:大象,猴子...
5.老师:让我们看看,天空中有一个大太阳,你今天的天气怎么样?
年轻:热
老师:看到一个小老鼠来,它一边说:好热啊,那么热啊!如果你是一个花姐妹,你会如何帮助?
年轻:让花瓣伞和做帽子...
老师:小老鼠用花瓣做扇子,扇起来更酷,我的心不要说多么开心!
6.分:花姐姐花瓣越来越少,如果你是花姐妹,你愿意帮助别人吗?
年轻:愿意,不愿意
老师:让我们来看看花姐妹是怎么做的。
鸟拾起一只 黄给她的女儿生日礼物,她的女儿一定很高兴!
... ...
8.当刺猬有一把伞,覆盖雨,不必再冻结。
9.播放图片,告诉图片内容
风去了最后的花瓣。彩虹颜色花怎么不情愿这最后一块花瓣!然而,她没有努力,寒冷的冬天很快就会夺去它的生命。
现在她没有花瓣,她还是一朵美丽的花吗?你的心里有什么感觉?与孩子旁边谈话看。 (老师指导孩子说它还是一朵美丽的花,因为它是热情,善良)
10.播放雪图片,告诉图片内容
老师:谁会记得彩虹色花?你想要奇迹发生吗?
11.播放课件,告诉图片内容
问题:小动物谁真的错过了彩虹色花,现在他们看到天空中的彩虹,想说点什么?
12.播放有关屏幕的课件
再次看到彩虹的颜色花,用它来打招呼吧!
(C)故事总结 老师:孩子们,彩虹花棒不好?为什么?
年轻:太棒了!因为它帮助别人。