五家镇中心校德育工作开展情况汇报
五家镇中心校德育工作开展情况汇报
（王建新）
2009年5月，元宝山区中小学德育工作现场会在五家镇中心校召开时张局长在总结讲话中提到：开展德育工作要从“近、小、实、新、活”这五个字上下功夫，几年来，五家镇中心校的德育工作突显了这五个字。
一、孝道教育，重在一个“近”字
“你知道父母的生日吗？”我们问起一些中小学生，十有八九的人都摇头。做儿女的不知道父母的生日，叫人好生感慨！在家庭，人们常常可以看到这样的场面：家里有好吃的东西，父母总是给孩子留着，让孩子品尝，孩子却很少请父母先吃；谁家的孩子一旦生病长灾了，爷爷、奶奶、父亲、母亲忙得团团转，有的甚至着急上火，而老人不舒服时，孩子却很少过问。为了解决这个问题，我校在学生中开展孝道教育活动。北师大博士生导师，多次作客央视的资深学者钱志亮在听说我校的孝道教育活动后，欣然提笔，以《孝道教育开展得好》为题，对我校的这一活动给予高度评价。孝道教育活动荣获共青团中央、全国少工委联合颁发的“魅力杯”。《辅导员》《内蒙古日报》《赤峰日报》《晨报》、新浪网、中央文明网等不同媒体进行大量报道。
二、以德育人，重在一个“小”字
小目标。政教处将《小学生守则》《小学生日常行为规范》进行细化，每周确定一至二条，在周一例行的班主任会上把印好的一至二条行为规范发给教师，作为这一周养成教育的目标。此外，我们还以“小红花”、“小奖章”、“小明星”、“小孝星”等不同的奖励方式，激励学生以身边的榜样为楷模，向他们学习，形成一种良好的德育氛围。道德无小事，事事皆教育。我们还从规范的唱队歌、标准的敬队礼、经常的佩戴经领巾等小事入手，努力抓好少先队员的养成教育。
三、常规管理，突出一个“实”字
1. 升旗仪式成为爱国主义教育的经常方式
中心校详细制定了《升旗仪式常规管理办法》，要求各校每周必须定时组织好升旗仪式。并坚持做到有指导，有检查，有评比，有提高。
2. 五项常规检查常抓不懈
各校有效的发挥五项常规检查的督促作用，做到了日检查、日公布、周汇总，月评比，并作为评选“先进班集体”、“优秀班干部”的重要依据。充分发挥了红领巾广播站、红领巾小报、板报、橱窗等媒体阵地的作用，强化对学生的道德品质教育。
3. 主题队会活动卓有成效
我们始终注意抓好队员的主题教育，主题队会活动与德育课题结合起来，与养成教育结合起来，与综合课程结合起来，与能力培养结合起来，开展得有声有色，使道德教育入脑入心，队员们在不同主题的队会活动中受到了启迪，受到了教育。
3. 系列化活动精彩纷呈
在中心校党支部的统一部署下，本着“年度走主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育”的原则，结合重大节日、纪念日，深入开展 “小公民道德建设系列化”活动。截止目前，我们已推出了系列化活动之十，今年十一期间，我们还将组织歌颂党、喜迎十八大红歌大合唱活动。
四、创造性活动重在一个“新”字
“创新是一个民族发展的不竭动力。”我们开展了“道德银行”活动就很有特色，此活动在《辅导员》杂志上登载，小小彩鸽，飞得更高。2012年7月28日，奥运会在伦敦开幕，暑
假里我们组织学生开展“关注奥运，为中国运动健儿加油”活动，学生们写出了千余份赛事感受，字里行间表达出作为中国人的骄傲。
五、红色童谣，突出一个“活”字
我中心校在全体师生中开展了“红色童谣”征集大赛活动，在活动中，教师和学生们积极参与，经过近一个星期时间征集童谣六百多首，评委们经过认真评审后进行表奖。2012年，在党的十八大即将召开之际，我们开展了红色童谣大搜集、大整理、大创编活动，并印制了《家校彩虹桥·童谣专版》，统一录制音频文件，编入大课间中，学生们在课间边听音乐，边唱童谣，边跳皮筋，道德教育入脑入心。我们还准备将优秀童谣结集成册，免费提供给全中心校的小学生使用。我们的 “红色童谣”唱到了中央人民广播电台，各家媒体也竞相报道。