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    与《德育案例2》相关的范文

  • 02-15 班主任工作案例
  • 班主任工作案例 记得我刚工作时,由于分配在一个小小的乡下,连电都没有,待遇又低,心不便生出许多的不平,因此常将一腔的怨气发泄到学生头上,每天愁眉苦脸,一进教室,就没有心思上课,莫名妙的对着学生就是一阵臭骂。骂够了,累了,就扬长办公室吹牛了,留下傻呆呆的学生不知所从。更为严重的是,我犯一下一个很严重的错误,李某因为经常来迟到,而且被我碰着抽烟,于是我当着全班同学的面,不是对他进行正面的友好的教育,而 ...

  • 08-30 2014年下半年教育科学(德育)研究室工作计划
  •   一、指导思想   以邓小平理论为指导,贯彻落实《国务院关于基础教育改革和发展的决定》及《全国教育科学“十五”规划要点》,实施“教科研兴教、教科研强校”战略,按照“抓重点,创品牌,出精品,促名校,出名师”的工作思路,从实际出发开展教科研工作,以科研促质量,以科研促发展,为提高我市的教育教学质量和教科研水平而努力。   二、工作重点   1、突出课改工作中的重点、难点问题,深化基础教育课程改革的研 ...

  • 08-24 初中2014年度学校工作总结
  • 初中20XX年度学校工作总结 一年来在上级领导的关心与支持下,在社会各界的帮助努力下,全体师生精诚团结,负重拼搏,学校各项工作顺利开展,得到了社会各方的广泛赞誉。学校狠抓内部管理,教育教学日趋完善、严密、高效,无论是教风和学风都有了明显的改善。现将20XX年学校工作总结如下: 一、完善硬件,优化育人环境。 逐步改善学校办学条件,加强学校硬件建设,校园美化、绿化、净化,更好地服务于教育教学工作。 ▲ ...

  • 08-07 2013年-2014年学年中学下学期德育工作总结
  • 20xx-20xx学年中学下学期德育工作总结 本学期政教处在校长室的领导下,在各处室的帮助下,在全校师生的支持下,较好地完成了各项工作。本学期政教处进一步加强了学校底线德育和特色的宣传和实施,“爱心·信心”思想深入人心,继续丰富深化了孝敬教育的内涵和内容;本学期切实加强了班主任队伍建设,提高了班主任的德育科研能力,并申报了德育课题;巩固了各项日常规管理,从而使学校德育工作落到实处。 一、搞好两大德 ...

  • 07-31 **初级中学五年发展规划
  •   学校创建于1966年,地处苏皖两省交界的革命老区黄花塘镇,学校占地51.3亩,平房校舍151间,建筑面积3900平方米;有面积1800平方米的教学楼一幢,有理化生实验室三口,实验器材基本满足28组分组实验,有26台电脑教室一口,可供教学使用,各教室配有“两机一幕”,藏有图书19049册。学校曾被评为市模范学校、市示范初中、省德育先进学校,学校曾多次荣获县教育教学质量奖。   一、学校传统和办学 ...

  • 12-20 郭峪中学班主任培训计划及实施方案
  • 郭峪中学班主任培训计划及实施方案 一、指导思想 班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者,学生健康成长的引领者,是学生思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是教师队伍的重要组成部分,是实施素质教育的重要力量。加强班主任培训是新时期贯彻党的教育方针,加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需要,是全面实施素质教育,全面提高教育质量的必然要求,是加强班主任队伍建设的重要举措。实施班主任培训,建立 ...

  • 06-03 宏远外国语学校2013年-2014年学年度第二学期七(4)班班主任工作计划
  • 为了响应学校本学期制定的“精细管理”的管理目标,实现责任管理,进一步培养学生形成良好的思想品德和行为习惯,造就良好的校风班风,共创一个良好的育人氛围。特制定本学期班主任工作计划如下: 一、学情分析: 我班现有40名同学,其中男生24人,女生16人。 七(4)班是一个有自己特色的班集体,有一支较能干的班干部队伍,有一批好学上进的学生,整个班级班风较正,学风较浓,总成绩在平行班尚好。 由于本班为平行班 ...

  • 10-29 八荣八耻心得体会(教师)
  •  不同的荣辱观,是不同的世界观、人生观和价值观的反映。青少年正是人生观、价值观、世界观的形成时期,帮助青少年形成正确的人生价值取向是教师义不容辞的职责。总书记提出了社会主义荣辱观,通过认真的学习,我们充分认识到它的重要意义,作为一名教育工作者,我们的任务是如何将荣辱观渗透到教育教学过程中,培养有正确荣辱观的学生。   作为一名德育课程教师,我认为要通过加强德育课程的建设来落实社会主义荣辱观,以下谈 ...

  • 04-29 教师学习八荣八耻心得体会
  • 不同的荣辱观,是不同的世界观、人生观和价值观的反映。青少年正是人生观、价值观、世界观的形成时期,帮助青少年形成正确的人生价值取向是教师义不容辞的职责。总书记提出了社会主义荣辱观,通过认真的学习,我们充分认识到它的重要意义,作为一名教育工作者,我们的任务是如何将荣辱观渗透到教育教学过程中,培养有正确荣辱观的学生。   作为一名德育课程教师,我认为要通过加强德育课程的建设来落实社会主义荣辱观,以下谈自 ...

  • 11-16 中学教师"八荣八耻"学习体会
  • 中学教师“八荣八耻”学习体会:落实“八荣八耻”荣辱观是教师义不容辞的责任   胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,说出了广大人民群众普遍关心的一个问题,富有鲜明的时代特征。作为一名中学政治课教师,更加深刻地感到“八荣八耻”荣辱观提出的及时与必要,也让我们从事德育工作的教师感到一种责任的重大。   不同的荣辱观,是不同的世界观、人生观和价值观的反映。青少年正是人生观、价值观、世界观的形成时 ...