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    与《求职信取胜技巧》相关的范文

  • 01-19 求职应聘技巧
  •   要得到一份称心如意的工作,绝非易事。或许你刚刚从象牙之塔中展翅欲飞,是个Freshman;或许你不喜欢现在的工作,想换个环境,换个心情,当你在四处出击求职的时候,请注意应聘技巧。   写好简历非常重要,但要避免一份多投。   现在许多学生存在的“通病”,就是简历写得太通用化,不具体,而且一份简历投给许多公司。作为学生来讲,应针对你所应聘的公司的职位需要,突出自己的技能与能力。比如说,贝尔实验室 ...

  • 03-03 女性面试者如何扬长避短
  • 很多女性朋友对公务员考试,尤其是面试,有些发怵,她们不由自主地认为自己比起男性相对处于劣势,竞争力不够强。究其原因,性别的因素是一个方面,然而在当今现代化的信息社会里,这已不是主要原因,问题的关键在于我们如何在求职面试中发挥女性的特长,扬长避短,用语言、用真诚、用真才实学为自己谋得一个好职位。那么,在公务员面试中,女性应如何运用才智、风度以及语言技巧在面试中使自己脱颖而出呢?   一、充分准备,突 ...

  • 11-26 中职生求职应聘技巧比赛欢迎辞
  • 中职生求职应聘技巧比赛欢迎辞 尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的各位老师和全体参赛的同学们: 大家早上好! 欢迎大家今天来我校参加xx市中职生求职应聘技巧比赛。借此机会,我谨代表学校xx余名师生对各位的到来表示热烈的欢迎,并衷心感谢xx市教科院职成室领导对我校的信任,感谢各兄弟学校的支持和厚爱!特别感谢全体同学们的参与! 我们xx市xx学校是一所国家级重点中专学校,拥有xx名学生,152名教职工,占 ...

  • 06-30 中职生求职应聘技巧大赛欢迎辞
  • 中职生求职应聘技巧大赛欢迎辞 尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的各位老师和全体参赛的同学们: 大家早上好! 欢迎大家今天来我校参加武汉市中职生求职应聘技巧比赛。借此机会,我谨代表学校3000余名师生对各位的到来表示热烈的欢迎,并衷心感谢各级领导对我校的大力支持,感谢武汉市教育局和教科院领导对我校的信任,感谢各兄弟学校的厚爱!特别感谢全体同学的倾情参与! 我们武汉市xx学校是一所国家级重点中专学校,作 ...

  • 06-27 成功求职信例谈
  • 求职信写作应注意的五大要素 求职者在撰写求职信的时候,应注意求职信的五大要素。   保持目标   当你开始写你的求职信的时候,直入主题。解释你为什么写这封求职信并将你感兴趣的职位头衔写在里面。你可能还想要说一下你是在哪儿听到这份工作的:"IamwritingtoexpressmyinterestintheSalesmanagerpositionadvertisedonyourwebsite.Iha ...

  • 02-15 求职培训材料
  • 求职培训材料 今天周日,本来公司要开会的,所以我就来了。没想到由于昨天的精英成长体验计划太High,所以今天大家都请假休息了。我昨天是太累才没去,在学校内休息,放弃了公司的免费酒会、舞会、自助餐,更可惜的是放弃了和各大高校精英学子一起交流,听名企高层的座谈会。不过,没关系,以后有的是机会。 现在,主管(比我大一届的师兄)又去广药忙今晚老大的讲座了。公司剩我一个人,于是我就把我的求职简历设计和面试小 ...

  • 03-18 大学生就业指导课体会心得
  • 大学生就业指导课体会心得 随着我国市场经济的建立和完善,经济全球化不断深进,科技进步日新月异,综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进,现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下,在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法,因此,在高校开设就业指导课,帮助毕业生释疑解惑,调整好心理状态,使其顺利走上工作岗位,有着重要的意义。   开设大学生就业指导课的目的  “大学生就业指导课”主要 ...

  • 03-26 大学生就业指导
  • 大学生就业指导 一、名词解释 1、职业锚:又称职业系留点,实际就是人们选择和发展自己的职业是所围绕的中心,是指一个人不得不做出选择的时候,他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。 2、职业道德:是从业人员的个根本素质,是一个合格职业人的必须条件。它包括爱国主义、集体主义精神,还包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等优秀品质。 3、劳动报酬权:是指劳动者依照劳动法律 ...

  • 07-28 大学生职业生涯规划报告书
  • 大学生职业生涯规划报告书 姓名: 性别: 班级: 学号: 合理的职业生涯规划可以使你更加了解自己,也是用人公司了解你的一种有效手段。对于每一个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。 职业生涯规划是每个大学生必须涉及的重要问题。这一方面是我国现今就业形势和就业制度所提出的要求,另一方面也是大学生根据市场经济社会对劳动者的素质要求,有目的、有计划地塑造自己的客观要 ...