二年级班规儿歌
二年级班规儿歌
文明礼貌：小朋友，进学校，见到老师问声好，见到同学问声早，礼貌用语要用好.
上课儿歌：
上课铃，叮当响 ，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，端正坐在座位上。书本文具放整齐，静等老师把课上。
听课：身坐直，脚放平。看前方，专心听。
举手：上课发言先举手，老师批准再张口。声音要响亮，态度要大方,吐字清楚受表扬。
坐姿儿歌：身坐直，脚放平，两手拿书向外倾。
写字儿歌：写字时，身坐直，头要正，肩要平。眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，胸离桌边有一拳。
站队的儿歌：站队要像大白鹅，挺胸抬头，背不驼。走路要像小花猫，脚步轻轻，静悄悄。
做游戏：做游戏，要注意，安全第一要牢记。讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。
课间安全：下课铃响两件事, 一要做好课前事 ,二要立即上厕所 ,时间足够不用跑, 游戏玩耍不走远 ,团结友爱守秩序 ,课间安全牢记心 ,铃声一响进教室 。
- 01-18 2014年二年级下学期班主任工作计划
- 01-05 2014年上半年七年级班主任工作总结
- 09-01 小学一年级语文教学工作总结
- 05-18 高一年级的班规
- 12-16 一年级语文上册学期教学计划
- 08-13 教师个人总结
- 07-20 2014年第二学期三年级英语科总结
- 03-23 六年级第二学期班级管理工作总结
- 08-18 实验班班规量化考核细则
- 04-17 一年级语文下册期末试卷分析
与《二年级班规儿歌》相关的范文
20XX年二年级下学期班主任工作计划 一、学生概况 二年级三班原有44名学生，转走两名学生，转来一名男生，现有21名女生22名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。经过一年半的学校教育，学生们的精神面貌、行为习惯、常规表现、学习风气等方面都有了明显的变化，班干部队伍已经建立起来，但还需进一步提高工作能力。但是由于年龄小，自制能力差，小学生时常不能 ...
20XX年上半年七年级班主任工作总结 本学期七年级的学生大部分已经适应了初中的学习和生活，通过上学期良好行为习惯的养成教育和一个学期班规班法的实施，大部分学生已经知道了在这个班级中哪些事情是倡导的，是得到老师和同学们肯定和表扬的，哪些事情是最好不做的，哪些事情是一定不能做的。在班委会同学的带领下，大部分同学也已经明确了自己的职责。所以，本学期班主任工作的重点是培养学生自律能力，很多学生虽然知道，但 ...
小学一年级语文教学工作总结 金春 从六年级到一年级，这个跨度真的很大，似乎由一个角色进入到另一个新的角色。这种角色转换让我很难适应，感觉自己这一个学期过得挺浑浑噩噩的，可能忽略掉了很多东西，不过我也在努力摸索，摸索中适应我的新角色，和孩子们一起成长，一起收获，去寻找突破，尝试做一个合格的一年级老师。期末了，回想这学期以来的教学工作，感觉真的很累，没有了自己学习的空间，早出晚归整天在学校陪着学生，可 ...
高一年级的班规 为加强班级管理，争创“文明学习型”优秀班级，特制定本规则。 一、 班级请假制度 1、 外出请假要求:家长来电请假-告知值日班长-班主任处签字-学生科盖章-返缺寝条给生活委员-外出 （1） 违背以上程序两次，将不再批假。 （2） 缺寝条不交生活委员而导致班级或寝室扣分的，扣4分。 （3） 生活委员没有将缺寝条交给生活老师的，扣2分。 （4）仿照班主任笔迹外出的将交学生科严肃处理。 2 ...
一、教材简析 本册教材是由课程教材研究所和小学语文课程教材研究所开发中心联合编著的。它由“入学教育”、“汉语拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五部分组成。“入学教育”通过三幅图画让学生形象地了解校园及学校生活，使学生喜欢上学、喜欢学校。“汉语拼音”学习声母、韵母、整体认读音节及拼音方法。“课文”共20课，分两组学习（共四个单元）。每个单元之后有一个“语文园地”（共六个）。除此之外，本 ...
在工作的九年时间里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。在学校中，我一直担任的是语文教学和班主任的工作。从20XX年开始，我担任了学校语文教研组长的职务，从20XX年秋开始，我担任了学校大队辅导员的职务。下面从几个方面来总结九年来的工作情况。一、 ...
20xx-20XX年第二学期三年级英语科总结 这个学期，我很认真学习心理学和教育学，以尊重学生，，提高学习兴趣，为学生终身发展考虑来开展课堂教育。这个学期，我认真学习新的教育理论和教学方法，通过读书和网络，了解最新颖的教学方法，并利用一切方法向经验丰富的同行和名师学习，通过各种手段提高自己的教学水平。在这个学年中，我觉得自己在一下几个方面做得不错： 一、 以英语儿歌为契机，提高学生的学习兴趣 上个 ...
六年级第二学期班级管理工作总结 六年就这样走到了尽头…… 六年来，我见证了每一个学生从天真无知的孩童成长为优秀的少先队员。他们什么年龄段容易撒谎，什么时候喜欢玩什么；他们中哪些孩子经常偷懒不写作业，哪些孩子调皮捣蛋，哪些孩子自制力强，哪些孩子学习勤奋人缘好……对于他们的了解就像熟悉我自己的手指一样。现在，他们中的大多数都长得比我高出了许多，每每仔细地看他们那一张张已略显成熟的脸，我的心中便觉满满的 ...
实验班班规量化考核细则 为了创造一个良好的学习环境，使同学们学习身心两方面都得到发展，本班制定如下量化考核细则，须公正执行。 奖励规定 1、上课认真听讲，按时高质量完成作业，作业完成优秀者，每人次加1分。 假期作业优秀者每项加10分（学习委员 -负责平常， -负责周末） 2、大组在周三卫生大扫除中，表现突出，检查得9.5分，组员每人加1分；检查得满分，组员每人加2分。（ 负责） 3、积极参加学校组 ...
一年级语文下册期末试卷分析 期末考试的结束，标志着本学年的教学工作已经接近尾声。本次考试参加学生36人，平均分74.7分，有30人及格，6人不及格，及格率83.3%；90分以上的有14人，占38.9%。总体来看成绩不是太理想。两极分化严重，成绩好的接近满分，成绩差的只有几分，这样的学生有四个，使平均分下降了10分。因此对学困生的辅导就显得尤为重要。 本次试卷共四大题：一、基础知识；二、课文 ...