高一历史必修3专题一考试卷
普通高中课程标准实验教科书·历史必修·第三册
座号:名:姓班高二级班高二《历史必修》第三册专题一考试卷 友情提示: ⒈考试形式:闭卷笔试。 ⒉本试卷共4页,两大题,35小题;满分为100分,考试时间为45分钟。 ⒊答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。 ⒋各题答案一律写在答题卷上,否则无效。 一、单项选择题。运用你所学的历史知识,开启你的聪明智慧,将正确选项的字母填入答题卷内(本大题有30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一项是正确选项。) 春秋战国时期,文化异常繁荣。先秦诸子百家开创了中国思想界“百家争鸣”的局面,形成我国古代的第一次思想解放潮流。据此回答1~12题。 1.孔子是儒家学派的创始人,是中国古代著名的教育家、思想家,创立了一套较为完整的思想体系。孔子思想体系的核心是 A.“仁” B.“仁政” C.“理学” D.“心学” 2.孔子作为伟大的教育家,对推动我国古代文化教育事业贡献最大的是 A.开创私人讲学之风 B.“因材施教”的教学方法 C.注重人的全面发展 D.“温故知新”的学习方法 3.我们现在要了解儒家思想的精髓,首先必须要参阅 A.《春秋》 B.《书》 C.《论语》 D.《诗》 4.在编演“诸子百家论治国”的历史短剧时,扮演孟子的同学所说的台词应当是 A.仁者爱人,克己复礼 B.宇宙便是吾心,吾心即是宇宙 C.民为贵,社稷次之,君为轻 D.君者舟也,庶人者水也 5.提出“制天命而用之”的思想家是 A、孟子 B、荀子 C、庄子 D、韩非 6.“四书五经”是儒家思想的经典,“五经”除了《诗经》外还有 A.《尚书》《礼》《易》《春秋》 B.《大学》《论语》《中庸》《孟子》 C.《大学》《论语》《尚书》《春秋》
D.《尚书》《中庸》《孟子》《春秋》
7.“天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣;故有无相生,难易有成。”这一观点是下列哪一派别的思想
福州屏东中学2007——2008学年第一学期 :
专题一 中国传统文化主流思想的演变
A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家
8.主张“明主峭其法而严刑”、“威势之可以禁暴,而德厚之不足以止乱”的思想家是 A.荀子 B.墨子 C.韩非 D.老子
9.提出“若使天下兼相爱,国与国不相攻……则天下治”的先秦思想家是
A.老子 B.孔子 C.墨子 D.孟子
10.战国时期诸子百家中,最符合当时社会发展潮流,并为秦始皇治国所用的指导思想是
A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家
11.春秋战国时期的百家争鸣对后世文化学术的发展产生了极大的影响,其中,孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则的是
A.儒家思想 B.法家思想 C.墨家思想 D.道家思想
12.促进春秋战国时期文化繁荣的最重要原因是
A.社会大变革 B.经济的发展
C.政治剧变 D.统治阶级的提倡
加强思想控制是维护统治的重要手段,儒学因此而成为我国传统文化的正统。据此回答13~18题
13.汉武帝问策贤良文学,董仲舒对曰:“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”(《汉书〃董仲舒传》)董的对策
A.指出了汉武帝的弱点 B.违背了汉武帝的初衷
C.触犯了汉武帝忌讳 D.迎合了汉武帝意愿
14.汉武帝“独尊儒术”,主要利用儒家的
A.“己所不欲,勿施于人”的主张 B.“民贵君轻”的思想
C.“性善”论 D.“大一统”的思想
15.汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”与秦始皇“焚书坑儒”本质上的共同点是 A.剔除不适应当时社会需要的思想 B.为加强中央集权制造舆论
C.为削弱诸侯(王国)势力提供理论依据 D.加强对人民的思想控制
16.我国封建社会国家最高学府——太学最早设立于
A.汉高祖时期 B.汉文帝时期 C.汉景帝时期 D.汉武帝时期
17.西汉中期,有一位书生欲长安投考太学,他作考试准备时所必学的内容不包括 A.《诗经》 B.《春秋》 C.《韩非子》 D.《礼记》
18.儒家思想能够长期作为封建社会的正统思想从根本上是因为
A.它适应了加强封建君主专制统治的需要 B.它的德治和爱民思想深入人心 C.统治阶级的大力推崇 D.它是中国古代思想文化的精华
宋明时期,儒学发展进入新的阶段,出现了新的儒学体系——理学。据此回答19~
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25题。
19.宋代新儒学所吸收的思想是
A.佛教和道教思想 B.法家思想和“经世致用”学说 C.佛教、道教和法家思想 D.佛教思想和“经世致用”学说
20.宋明理学的主要代表人物有
A.孔子、孟子、荀子 B.程颢、程颐、朱熹
C.陆九渊、王守仁、李贽 D.黄宗羲、顾炎武、王夫之
21.朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要是指
A.天体运行法则 B.社会发展规律
C.封建道德规范和等级秩序 D.“天人感应”理论
22.朱熹一生著述甚多,最为重要的是《四书章句集注》。这里的“四书”指的是 A.《大学》《中庸》《论语》《孟子》 B.《诗》《书》《礼》《春秋》
C.《大学》《春秋》《论语》《孟子》 D.《孟子》《中庸》《书》《春秋》
23.南宋理学的集大成者是
A.陆九渊 B.程颢 C.程颐 D.朱熹
24.心学的开创者是
A.程颢 B.朱熹 C.陆九渊 D.王守仁
25.提出“致良知”学说的是
A.程颢 B.程颐 C.朱熹 D.王守仁
明末清初,在社会发展巨大变化的背景下,出现了一批反封建的民主思想家。据此回答26~30题。
26.李贽对儒家思想进行了批判,以下对其主张的评述,正确的是
A.强调工商皆本
B.反对以“圣人”之言作为判别是非的标准
C.认为君主专制是“天下之大害”
D.强调“经世致用”的实际学问
27.明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件的活跃,他们使儒家思想更趋实事求是,与国计民生靠得更近,由此形成什么思想
A.经世致用思想 B.君主批判思想
C.自由平等思想 D.重农抑商思想
28.韩非主张建立君主专制,而黄宗羲则抨击君主专制,根据他们各自所处的历史时期,正确的评价是
A.都是片面的
B.都是进步的
专题一 中国传统文化主流思想的演变
C.其局限性决定他们的思想都未对历史的进步起到推动作用
D.由于他们都属于封建地主阶级代表人物,其主张的实质都是维护地主阶级统治
29.王夫之说:“以天下论者,必循天下之公,天下非一姓之私也。”依据此言论,可见其思想的进步性在于
A.反对君主专制集权 B.反对封建土地私有制
C.要求建立人人平等的社会 D.反对中央集权的君主专制制度
30.明清时期产生反封建民主思想的主要原因是
A.商品经济的迅速发展 B.科学技术的不断进步
C.封建制度的渐趋衰弱 D.西方启蒙思想的影响
二、非选择题(本大题有5小题,第一小题6分,第二小题13分,第三小题5分,第四小题8分,第五小题8分,共40分。)
31.阅读下列材料:
材料一 子贡问政。子曰:“足食(粮食充足),足兵(军事力量充足),民信之(百姓信任)矣。”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立(不取得百姓信任是立不住脚的)。”
——《论语〃颜渊》
材料二 孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民(得到百姓的拥护)而为天子,得乎天子而为诸候,得乎诸候为大夫。……”
——《孟子〃尽心下》
材料三 君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水亦覆舟。
——《荀子〃王制》
请回答:
⑴三段材料集中体现了先秦儒家的哪一重要思想?(1分)
⑵材料一中孔子认为治理国家最关键的一条是什么?(1分)结合所学知识指出:孔子认为要达到这一目的,统治者应怎么做?(1分)
⑶材料二主要反映了孟子的哪一观点?(1分)结合所学知识回答:依据这一观点,孟子认为统治者应该怎样做?(1分)
⑷荀子提出“舟水之喻”,后世不少统治者以此为鉴,请举出一个典型事例。(1分)
其他题目见答题卷