莫言张艺谋拍[红高粱]光膀子旧照曝光(图)

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调查目的:发掘认识民间艺术--高密三绝 调查形式:深入农村,与村民攀谈,搞调查 调查主题:保护.弘扬.提高.发展民间传统艺术 调查时间:20XX年1月15日-XX年2月15日 调查地点:山东省潍坊市高密市 调查内容:1.三绝的发展历史.现状及制作过程. 2.如何保护和发掘高密三绝. 山东高密市版图面积1605平方公里,人口85万,辖17个镇.3个街道.高密已有2200多年的历史,古称夷安.夷安人聪

　　调查目的：发掘认识民间艺术--高密三绝 　　调查形式：深入农村，与村民攀谈，搞调查 　　调查主题：保护、弘扬、提高、发展民间传统艺术 　　调查时间：20XX年1月15日-20XX年2月15日 　　调查地点：山东省潍坊市高密市 　　调查内容：1.三绝的发展历史、现状及制作过程。 　　2.如何保护和发掘高密三绝. 　　山东高密市版图面积1605平方公里，人口85万，辖17个镇、3个街道。高密已有2 ...

体验民情调研体会 连续一周在县镇及部分村卫生室走访，我真切感受到，群众最可亲、群众最可爱、群众最可敬。我们做好群众路线教育实践活动调研工作，就是要坚持从群众中来、到群众中去，甘当小学生，潜心向群众学习、躬身向群众请教。 要学习群众知足感恩的情怀。走访中，群众无一例外的对党的政策打心眼里拥护。平梁镇高粱村卫生室74岁的老党员高兴地对我说，现在党的政策好，不仅不向老百姓收钱，反而还给发钱，说着让儿子拿 ...

我光荣，我是一名教师 教师的幸福，不在于鲜花，不在于财富，在于点燃青年一代的知识与智慧之光，在于莘莘学子们获得了鲜花、获得了财富、获得了人生的幸福。这就是教师最大的人生快乐，这就是教师值得骄傲的地方。 -题记 记得，20XX年的夏天，我站在南京师范大学的门口。高耸的大门楼，壮阔的敬文图书馆，宣誓着：从今天起我成为一名平凡的师范生，即将成为一名平凡的人民教师。平凡，但压抑不了我内心的热潮，挡不住青春 ...

教师参观学校学习体会 11月27日到12月3日去xx市师范大学附属小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学参观学习，感受非常深。 我们参观了xx市师范大学附属小学，以主题论坛形式的建校110周年校庆，参观了xx小学演出庆祝形式的建校110周年校庆，参观了以书法特色的xx小学，参观了xx小学学校环境建设，听了xx市xx小学“大家一起学”苏派教学暨智慧教育论坛，收获相当多，体会到了南方教育理念的先 ...

中国梦征文：高粱梦 高二7班 杨海杰 一片无际的红高粱，酿出醇香的中国梦；一场无憾的北方之旅，奏出余音绕梁的梦之歌。 雄鸡喊破了天冥，梦想满载于雨霁。我披上衣服开始了在外婆家的第一天农村生活，也是我初至北方的第一天。当我推开那古色古香的雕木门，眼前的场景着实让我吓了一跳:还略带暗淡的天空被那高粱染成了红绸缎，因而像下过烟花雨似的。而高粱则由于风的吹拂犹如一张活动的网似的摇曳摆动。 大概由于清晨空腹 ...

中国梦，我的梦（教师征文作品） （突泉第二中学教师 刘兴杰） 总觉得，把我的梦放在中国梦里，脸有点红，像极了那朵不胜凉风娇羞的花。 可是，看浙江台周立波主持的《中国梦想秀》，才知，无数个小我的梦就构筑了大中国的梦。 中国文字的梦想，首先让莫言实现了。莫言，填补了中国文学诺贝尔奖的空白。 文以载道。莫言的故事，不是博得大家一笑了之的故事，而在故事里，有着历史般的沉重。他讲她的母亲，和我们千千万万个中 ...

小学生征文：我的梦中国梦 每一个生灵都有一个梦想：花朵的梦想是美丽绽放，树木的梦想是茁壮成长，鸟儿的梦想是自由翱翔，鱼儿的梦想是畅游海洋，老师的梦想是学生成绩优异，快乐成长，医生的梦想是病人早日痊愈，恢复健康，农民的梦想是风调雨顺，稻谷满仓……大千世界，每个人都有自己的梦想，形形色色，各不相同，但正是这些看似微不足道的小小的梦想汇聚成了13亿中国人一个充满希望而又能量巨大的中国梦。 中国梦，在我这 ...

暑期地质实习团队总结报告 　 古语有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“实践出真知”。籍此，学校为我们安排了一次暑期社会实践活动。希望我们能更好的掌握专业知识多磨练多思考，为今后走出学校踏上社会奠下良好的基础。于是在学校老师的带领下，我们来到了秦皇岛市抚宁县石门寨镇柳江实习基地。 团队共计十五人，由地化系学生代表组成，领队是地球科学学院的孟宪富老师。　　 秦皇岛市相比于大部分南方城市而言，可 ...

教师年终工作总结范文 当我走进教室,看见窗台上xx扎好的一束狗尾巴花绒绒得自在开着,忽然想起,去年的这个时候,我的xx她们,在操场采了一大束花花草草,编成美丽的花环送到我住室,我望着那鲜嫩的颜色,还有点缀其间星星一样红红的野草莓,深深切切的正体会一个老师的幸福时,转眼间,她们就在最后一次考试后一个个离我远去,相见无期. 年年岁岁人不同,岁岁年年情相似. 在走进教室之前,我刚刚在第二节的大课间二十几 ...