防溺水安全教育
防溺水安全教育
一 教学内容:防溺水安全教育
二 教学目标:
1 知识目标:初步了解防溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
2能力目标: 改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3情感目标: 通过防溺水安全知识的学习,培养学生提高防溺水的安全意识。
三 教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关的防范意识。
四 教学难点: 辨别生活中哪些行为是违反安全原则的溺水行为。
五 教学设计:
一、谈话引入课题:生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今天我们要学习的主题是防溺水教育。
二、新授
1、游泳中要注意的问题:组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。向学生介绍视频中那些小朋友的行为所产生的安全问题,从而导出在游泳中需要注意的问题。
师:视频中的小朋友的行为让他们的生命都受到了危害,从他们的事件中,我们可以总结出游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2辨别对错:出示相关游泳或玩水的图片,让学生辨别这些行为的对错,从而培养学生的防溺水安全意识。
3在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,出示学生溺水死亡的图片,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师总结出溺水原因:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救
(1)发现自己正在溺水时,要大声叫喊“救命”,向他人求救。
(2)发现溺水者如何将其救上岸。
方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护。接近溺水
者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
三、课堂总结
1、同学们小结:
通过这次活动,你懂得了什么?
2、教师小结:
生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。