当前位置:首页 >> 范文 >> 亚当斯密和凯恩斯二者的经济学理论的异同

    与《亚当斯密和凯恩斯二者的经济学理论的异同》相关的范文

  • 05-13 领导干部学习八荣八耻心得
  •   荣辱观作为一种最能体现人性特点而又需要在生活境遇中被塑铸的人类普世意义,被所有民族、国家、职业所推崇和倡导;作为一种与社会身份、职业岗位、责任义务相联系的世界观、人生观、价值观,则具有强烈的时代性、阶级性乃至行业集团性。诚如恩格斯所说,“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。处于不同社会地位、从事不同职业行当、承担不同责任义务的人必定会有不同的荣辱价值取向,需要每个人用心灵和行为去体悟、去践行。因 ...

  • 04-04 从"八荣八耻社会主义荣辱观"看社会主义道德体系的构建
  •   走在大街上,远远就能看见十字路口的大屏幕里滚动出现的八荣八耻的内容:"以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,……以骄奢淫逸为耻。"   不知道在这人潮涌动的大街上,在这些为利而来,为利而往的人群中,有几个人真正的注意到了那一行行不停的滚动的鲜红的大字,从人们僵硬的面部表情中,我找不到答案。   染着红黄头发,嘴里叼着烟头的年轻男女从我身边走了过去,隐隐听到几句"经典"的国骂。看那头发好象是洋鬼子,听 ...

  • 05-25 学雷锋体会:学习雷锋好榜样
  • 学雷锋体会:学习雷锋好榜样” 又到了莺飞草长的三月了,这个三月和以往略有不同的地方是又开始号召“学习雷锋”了。 还记得我上小学初中的时候,是认认真真看过雷锋的电影,学习过雷锋的事迹,背诵过雷锋的日记的; 到了我站在大学的讲台上时,初初发现我的学生们竟然已经不知道雷锋是谁的时候,心里不是没有愤慨的, 因为对于我们而言,雷锋已经成了一个好人好事的符号了。 然而,这是不是意味着到了今天仍然要依靠雷锋来解 ...

  • 08-23 文明大学生申请书
  • 文明大学生申请书 尊敬的各位领导,老师们 您好: 首先感谢领导们、还有亲爱的老师们对我人生道路的指引和学习上的教导,使我能够自信的提笔写下这篇“文明大学生”申请书。 我是xx级工程管理系、工程造价专业四班学生xx,虽然我现在可能还不是太优秀,但我还是鼓起勇气向组织提出申请,我申请“文明大学生”这一光荣称号。因为我觉的文明大学生不只是一个称号,更应该成为一种风气,一种你追我赶、相互竞争、相互学习的风 ...

  • 12-16 在全县乡镇企业会上的典型发言材料
  • 各位领导、同志们:   按照会议安排,下面我就九资河镇乡镇企业工作情况向大家作个简要汇报,敬请批评指正,我汇报的题目是:“突出招商抓改制,推进乡企再创业”。   去年以来,我们九资河镇在县委、县政府的正确领导下,按照“一主三化”发展要求,始终把乡镇企业放在优先发展的战略地位,作为实现农业增效、农民增收、农村保稳的关键举措来抓,不断加强企业改制,狠抓开放引进,掀起乡镇企业“二次创业”高潮。200x年 ...

  • 05-17 养成良好的习惯,立志成人成才演讲稿
  • 养成良好的习惯,立志成人成才演讲稿 各位老师,同学们: 大家好!我今天演讲的题目是:“养成良好的习惯,立志成人成才”。 大家知道,习惯形成性格,习惯也决着命运。好习惯形成一辈子受用;同时坏习惯形成了,那么也要一辈子受折磨,受牵累。 约·凯恩思说:“有什么样的习惯就有什么样的态度,有什么样的行为,就有什么样的结果。”不错,在凯恩思眼中良好的习惯将会注定我们的性格,甚至会影响我们自己的命运,可见良好习 ...

  • 02-26 奥巴马演讲稿
  • Hello,chicago! IfthereisanyoneouttherewhostilldoubtsthatAmericaisaplacewhereallthingsarepossible,whostillwondersifthedreamofourfoundersisaliveinourtime,whostillquestionsthepowerofourdemocracy,tonighti ...

  • 05-17 人为什么而活着?演讲稿
  • 人为什么而活着?演讲稿 各位新同学: 在这隆重的开学典礼上,我想就"人为什么而活着"这一话题,与你们谈谈自己的感受和感悟. 现在都在讲"顶层设计".但我个人认为,有些同志所讲的"顶层"往往还不到顶层,是二.三层甚至四.五层以下的设计.而"人为什么而活着"这可能是值得每一个人从小到老整整思索一生的顶层问题. 人为什么而活 ...

  • 03-10 智慧真理-名人名言
  • 1智慧是命运的一部分,一个人所遭遇的外界环境是会影响他的头脑的.-莎士比亚 2从伟大的认知能力和无私的心情结合之中最易于产生出思想智慧来.-罗素 3尊重真理就是聪明睿智的开端.-赫尔岑 4就是宝剑砍下了你的头颅,也不要收回说出去的真理.-谚语 5真理即使细弱如丝,也扯不断,混杂在一堆谎言里也会露头,像油必浮在水上.-佚名 6真理是血海也淹没不了的.-谚语 7聪明的年轻人以为,如果承认已经被别人承认

  • 11-25 名校校本培训专题经验材料
  • 名校校本培训专题经验材料 强化学习 普及课标 提高教师教学水平,推动学校质量提升 城关二小课标普及工作汇报 课程标准是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是评价管理和评价课程的基础。课程标准规定了课程的性质、目标、内容框架,为我们提出了指导性的教学原则和评价建议,规定了不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方 ...