初四中考模拟题及答案

莱西市二○一六年初中学业水平考试模拟试题

（考试时间：120分钟；满分：120分）

温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！

本试题共三道大题，含24道小题。其中，第1—7小题为“语言积累及运用”；

第8—23小题为“阅读”；第24小题为“写作”。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。其中，选择题要求用2B铅笔正确涂写在“客观题答题区”。

一、语言积累及运用【本题满分27分】

（一）诗文默写与理解【本题满分13分】

1．根据提示默写。（10分）

（1）更深月色半人家， 。 《月夜》

（2）曲径通幽处， 。 《题破山寺后禅院》

（3） ，枳花明驿墙。 《商山早行》

（4）不畏浮云遮望眼， 。 《登飞来峰》

（5） ？此之谓失其本心。 《鱼我所欲也》

（6） ，西山寇盗莫相侵。 《登楼》

（7）蒹葭采采， 。 《蒹葭》

（8）当窗理云鬓， 。 《木兰诗》

（9）不戚戚于贫贱， 。 《五柳先生传》

（10）而那过去了的， 。《假如生活欺骗了你》

2．下列选项中，对诗词理解有误的一项是（ ）（3分）

A．《天净沙》中“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，

有一种凄凉之美。

B、《钱塘湖春行》中在颈联中巧用“乱”、“迷”、“没”等字，客观真实地再现

了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。

C．《水调歌头》“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，这句话从人到

月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。

D．《过零丁洋》首联写了个人和国家的两件事：一是在他21岁时，明经入仕，

因科举而走入仕途；二是在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。

（二）语言运用与名著阅读【本题满分14分】

3．阅读下面的一段文字，给加点字注音；根据拼音在田字格中正确、规范、美观地

填写汉字。（4分）

春天的最后一阵风拂过田野，青杏躲进苍翠的叶片背后抿嘴偷笑；麦苗轻轻摇

yè，翩然起舞；豌豆花含苞待放，娇羞地依偎在大地温暖的怀里；野草跟在庄稼身

后，跳着，笑着，追逐着晨xī里洒下的第一缕阳光。

抿嘴（ ） 翩（ ）然起舞 ．．

摇yè( ) 晨xī（ ）

4.下面语段在表达上存在两处问题，请加以修改。（2分）

今年十四岁的凌云，人小志高，平时学习刻苦，全面发展，各科成绩都超过90

分。他不仅重视课内学习，还十分注重课外学习，并且注意培养自己在实践中运用

书本知识的能力。他认为，能在全市植物知识竞赛中获得一等奖，课内外学习相结

合，是自己比赛成败的关键。从凌云同学的身上，使我们懂得了全面发展的重要性。

（1）修改后的句子：

（2）修改后的句子：

5.读下面的文字，按要求作答。（4分）

青岛，已经成为全国知名的“爱心城市”，越来越多的市民加入到爱心行列。最

近，学校正在组织“爱心助学”活动，主要内容为帮助贫困山区的学生建一个“爱

心图书馆”。

作为本次活动的志愿者，请你向全班同学作一次捐书动员。要求中心明确，语

言简洁，富有鼓动性。（60字左右）。

阅读下面的文字，完成6-7题。（4分）

傍晚时分的时候,我好不容易才爬回屋里,在地上躺了下来,这样一直睡了大约两

个星期.这期间皇帝下令给我准备一张床.车子运来了六百张普通尺寸的床, 在我的屋

子里安置起来.一百五十张小床被缝做一起,做成一张长宽适度的床,其 余的也照样缝

好,四层叠在一起.但是我睡在上面也不见得比睡在平滑的石板地上 好到哪里去。他

们又以同样的计算方法给我准备了床单、毯子和被子,对于像我这 么一个过惯了艰

苦生活的人来说,这一切也就很过得去了。 随着我来到的消息传遍整个王国,引得无

数富人、闲人和好奇的人们前来观看。乡村里人差不多都走空了,要不是皇帝陛下下

敕令颁公告禁止这种骚乱,那么就会出现无人耕种,无人理家的严重后果。

6.请选出最恰当的一项填入空格内。（ ）（2分）

选文选自 的著作《格列佛游记》，这段文字主要介绍了 。

A．法国作家凡尔纳 英国船医阿龙纳斯流落到小人国时的情景

B．英国作家斯威夫特 英国船医阿龙纳斯参与利立浦特党派之争的情景

C．法国作家凡尔纳 英国船医格列佛流落到小人国时的情景

D．英国作家斯威夫特 英国船医格列佛来到小人国及人们前来观看的情景

7.下列各项中表述有误的一项是 。（2分）

A. “他们又以同样的计算方法给我准备了床单、毯子和被子”中，“以同样的

计算方法”充当状语。

B. 选文划线句子是条件关系的复句。

C. “六百”是数词；“适度”是形容词。

D. “爬回屋里”是后补短语；“艰苦生活”是偏正短语。

二、阅读【本题满分43分】

（一）文言文阅读【本题满分12分】

范正辞太平兴国中，以饶州多滞讼，迁知州事。至则宿系皆决遣之，胥吏坐淹

狱停职者六十三人。会诏令料州兵送京，有王兴者，怀土惮行，以刃故伤其足，正

辞斩之。兴妻上诉，太宗召见正辞，庭辩其事。正辞曰：“东南诸郡，饶实繁盛，人

心易动，兴敢扇摇。苟失控驭，则臣无待罪之地矣。”上壮其敢断，特迁官，充江南

转运副使。饶州民甘绍者，为群盗所掠，州捕系十四人，狱具将死。正辞案部至，

引问之，因皆泣下。察其非实，命徙他所讯鞫。既而民有告盗所在者，正辞潜召监

军掩捕之。盗觉遁去，正辞即单骑出郭二十里追及之。贼控弦持槊来逼，正辞大呼，

以鞭击之，中贼双目，仆之，余贼渡江散走。被伤者尚有余息，旁得所弃赃，按其

奸状伏法，十四人皆得释。此吾乡里事，而郡人多不闻之。

[注]料：统计，这里有挑选之意。

8、下列词语解释不正确的一项是（ ）

A.胥吏坐淹狱停职者 淹：滞留

B.狱具将死 具：具结

C.正辞案部至 案：案情

D.单骑出郭二十里 郭：城郊

9、下列各组句子中加点字用法与例句相同的一项是（ ）

例句：引问之，因皆泣下。 ．

A、未若柳絮因风起 ．

B、因以为号焉 ．

C、高祖因之以成帝业 ．

D、罔不因势象形 ．

10、下列各项与“此吾乡里事。”句式相同的一项是：（ ）

A、蒙辞以军中多务。 B、见渔人，乃大惊，问所从之。

C、帝感其诚。 D、夫战，勇气也。

11、下列说法不正确的一项是（ ）

A.范正辞被特意选出做饶州知州，这从侧面表现了他善于断案的才能。

B.范正辞断案果敢，选兵进京时杀一儆百，控制地方局势，为皇帝家天下服务，

得到皇帝的赏识而升了官。

C.范正辞明察冤狱，使因甘绍案被判死刑的14名无辜者全部获释。

D.范正辞办案目光敏锐，善于用兵，临敌勇毅果敢，武艺高强。

12、翻译句子：

（1）上壮其敢断，特迁官，充江南转运副使。

（2）既而民有告盗所在者，正辞潜召监军掩捕之。

（二）现代文阅读【本题满分6分】

知乐者常足

（1）“知乐者常足”与“知足者常乐” ，虽然只是两个字互换，内涵却大相径

庭。

（2）“知足者常乐” ，这句话多用在自我安慰和劝勉他人的时候，相比别人，

自己没有得到更多，或者生活中有了这样那样的缺憾时，一句“知足者常乐”挂在

嘴边或响在耳边，的确可以让一个人的内心平衡很多，轻松许多。但这样的平衡、

轻松，多缘于“木已成舟”的现实和无奈。本来是“不足”，却要强迫自己“知足”，

就算你自欺欺人地咧开嘴一笑，也只能算是苦笑或者皮笑肉不笑，至少是，笑的不

真实吧。

（3）“知乐者常足”却不一样。知乐者常足的程序是“乐”在前，“足”字在后。

这其中，既暗含了生活的秩序，也揭示了人生的意义。“乐”本应是一种生活态度、

生存手段；“足”是人生的远景，是“乐”的结果。人生路长，“乐”是向导，“足”

是我们要去的景点。因为心中有快乐，远方有目标，“足”的愿景自然不难实现。

（4）实际上，“乐”是人生的一种主动选择和智慧。如果一个人一生态度乐观，

心胸豁达，目标高远，那么，对于哭看来到这个世界上的他而言，最终得到的东西

是“足”还是“不足”。其实并不那么重要，因为他走过了一个完美的过程。倘若倒

过来，每个人都要等心圆意满了，也就是说“足”了才会“乐”，才能“乐”，那么，

一个人要等到何时才能“乐”起来？对照古人“不如意事十之八九”的概算，这世

上，又有几人能乐起来？

（5）“乐”和“不乐”，心态不一，结果也就迥异。现实的教科书告诉我们：快

乐的笑脸，可以春风化的，可以广结人缘，可以事半功倍。成功的过来人告诉我们，

快乐的心态，能够逢凶化吉，能够奠定胜局。心里贮满快乐的人，常常比眼里流着

忧伤的人获得更多的机缘，产生更高的效率。在竞争压力和生存压力越来越激烈的

今天，学习快乐应当是我们的必修课程。

（6）如果说生活的种种“满足”是点点铁屑散落于我们的人生旅途，那么，“快

乐”便是我们身上用不失去磁性的大磁铁。人生有了“快乐”的磁性，“满足”才容

易被吸收。

（7）如同“知足者常乐”曾为古人津津乐道，“知乐者常足”理应成为我们现

代人立身处世的格言。

13、选文的中心论点是什么？（2分）

14、选文（6）段运用了什么论证方法？有什么作用？（2分）

15、 结合本文的中心论点，补充一个事实论据。（2分）

（三）现代文阅读【本题满分11分】

地震与海啸的关系

①2011年3月11日下午日本东北地区发生强烈地震后，印尼气象部门随即发

出海啸警报，中国国家海洋预报台也表示，这次地震可能会在震中周围数百公里范

围内引发区域海啸。历史上环太平洋地区的大地震往往都能引发大小不一的海啸。

因此每当这个地区出现地震时，各国气象部门都会对海面情况进行严密监测，以确

定是否发布海啸警报。但地震是否一定引起海啸?地震震级越高海啸的破坏力也越大

吗?

②海啸是一种具有极强破坏力的海浪。海水剧烈的起伏形成强大的波浪，向前

推进。有时浪高可达数十米。这种“水墙”内含极大能量，它以极快的速度运动，

冲上陆地后会造成巨大破坏。1960年智利大海啸形成的波涛，就冲击了整个太平洋。海啸通常由风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡和海底地震等引发。其中，海底地震

是海啸发生的最主要原因，历史记录显示，特大海啸基本上都是海底地震所引起的。

③大多数海底地震发生在太平洋边缘地带，称为“亚延地带”。海底地震发生

后，使边缘地带出现裂缝。这时部分海底会突然上升或下降。海水会发生严重颠簸，

犹如往水中抛入一块石头一样会产生“圆形波纹”，故而引发海啸。

④此外，地震海啸的产生还会受海底地震震源断层、震源区水深条件、震级、震源深度等条件影响。比如，震源位于深水区比浅水区更易产生海啸。当震源断层

表现为错动时，不会产生海啸，而如果震源断层表现为倾滑，就可能引起海啸。

⑤不过，海底地震未必一定就会引发大海啸。中国地震局提供的统计资料显示，

在1.5万次海底构造地震中，大约只有100次引起海啸。一些专家则认为，引发海

啸的地震震级一般在里氏6.5级以上，震源深度在25公里以内。 ⑥但即便是强烈地震也不一定就会导致海啸。如2005年印尼苏门答腊岛附近

海域发生8.5级强烈地震，就没有引发大海啸。专家解释说，这是因为此次地震的

震源比较深，所以虽然震级很强，但海底地表上下错动幅度可能也比较小，因此没

有形成海啸。 ⑦除了与地震震级等相关外，部分专家还表示，海啸的发生与全球气候变化也

有关系。2004年的南亚大海啸发生后，中国国家气候中心有关专家进行相关分析后

指出，这场由海底地震引起的大海啸与全球气候变化导致的海平面上升等因素密切

相关。

16.选文第①段文字在文中的作用是什么?(3分)

17.请根据选文第②段内容，简要概括什么是“海啸”?(3分)

18.选文第⑤段“中国地震局提供的统计资料显示，在1.5万次海底构造地震中，大约只有100次引起海啸。”句中加点词语“大约”能否删去?为什么?(3分)

19.选文第⑥段中画线句使用的说明方法是哪两种?有什么作用?(3分)

（四）现代文阅读【本题满分14分】

继父

听母亲说，他进门时我只有五个月大。对“父亲”的记忆，别说我，就连比我

大两岁的三哥、大五岁的二哥，都说记忆里只有他。

他在离我家不远的钢厂上班。外乡人，矮小，黑瘦，长得倒很筋骨。

记忆里，他一下班，随便吃点，就到街口摆摊——修自行车捎带配钥匙。我呢，

一直在旁边玩。没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身。

有时，他会喊，妮儿，甜一下去。我就欢快地跑向他，从那油腻腻的大手掌里捏起

五分钱，买几颗水果糖。一剥开糖纸，我会举到他的嘴边，让他先舔一口，也甜甜。

他会用干净点的手背噌一下我的小脸蛋，说，爸不吃，妮儿吃。妮儿嘴里甜了，爸

就心里甜了。

天黑了，准备回家了。不用他说，我就爬上小推车，不歇气地连声喊着“回家

喽——”“回家喽——”。

直到去世前，他还在街口摆摊修自行车。

他还能修理各种电器，巷子里的人经常跑到家里麻烦他。我有时就纳闷，问他，

我真想不出，你还有啥不会的？他就笑了，说，爸是从小卖蒸馍，啥事都经过。

他对自己啥都不讲究，啥都是凑合。母亲常常说起他每月工资一个子不留地交

给自己的事，说时总是撩起衣襟抹眼泪。母亲说，人家男人都吸烟喝酒，他咋能不

眼馋？还不是咱娘五个拖累大，得攒钱。母亲也常在我们面前唠叨，说你们呀，要

是对他不好，就是造孽。妈一个妇道人家，咋能养活得了四个娃娃？早都饿成皮包

骨头贴到南墙上了！

在家里，母亲很敬重他。他蹲在哪儿，饭桌就放到哪儿。我会以最快的速度给

他的屁股下面塞个小凳子，哥哥们立马就围了过去。母亲边给他夹菜边说，你是当

家的，得吃好。他又笑着夹给我们，“叫娃们吃，娃们长身体，要吃好”。

他几乎一年四季都是那蓝色厂服。母亲要给他做身新衣服时，他总说，都老皮老脸

了，还讲究啥？给娃们做。

“百能百巧，破裤子烂袄。”街坊嘲笑他，只知道挣钱舍不得花钱。“再能顶个

屁，还不就是人家的长工么？”熟识的人讥讽他，没有自己的孩子还那么卖命地干。

流言风语咋能传不进他的耳朵？好几次，母亲没话找话想宽慰他，他只是笑笑，说

没事，手底下的活都做不完，哪有闲功夫生气？

他不是脾气好，是压根就没脾气。

邻里街坊说话不饶他倒也罢了。可爷爷奶奶大伯叔叔们从一开始就不同意他上

门的，在本家的大小事上都不给他好脸色看，这就没道理了。可他，见谁都是乐呵

呵的，才不理会别人紧绷着的脸。母亲为此很生气，说这一摊孤儿寡母不是你，日

子能过去？凭啥还要看他们的脸色？断了，断了，不来往了！

他倒劝起母亲来。说忍一忍就过去了，都是一家人，计较啥？

他是在我出嫁后的第二年走的，前一周还给我说自己身子骨硬朗着哩，家孙抱

完了，就等着抱外孙哩。那天，他正补着车胎，一头栽下去，就再也没有醒来。

我难过得无法原谅自己，因为我的记忆里竟然没有他衰老的过程，只有他不断

劳作的身影！

爸，皱纹何时如蛛网般吞没了您？

爸，牙床何时开始松动以至于嚼不动他特喜欢吃的茴香味儿的干馍片？

爸，胃疼得整晚整晚睡不着觉时，想到过叫醒我们唠唠嗑来打发疼痛吗？……

倘若您病在床上，我们服侍了些日子，心里或许会好受些。可是，可是爱一直

是单向流淌啊，我们究竟关心过您多少啊？！

我没有生父的丝毫记忆，我记忆里的父亲就是他，也只有他。听母亲说，连大

我七岁的大哥，在他进门后不久，也再也没说起过生父。在我们兄妹记忆里的父亲，

就是他，也只有他。

20．文章开头和结尾都写到“我们兄妹”对父亲的记忆“只有他”，有什么作用？（3

分） _____________________________ _________________________________

21．阅读下列句子，简要分析加点词反应的人物的心理（4分）

①没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身。 ．．．．

_____________________________ __________________________ ②母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是撩起衣襟抹眼泪。 ．．．

_____________________________ ______________________ 22文章以“继父”为题，为什么全文却不出现“继父”一词，只以“他”“爸”“您”

来指称？（3分） _____________________________ ___________ _____________________________ _______________________

23．“继父”是一个怎样的人，请结合全文内容作简要分析。（4分） _____________________________ __________________________ _____________________________ ________________________

三、写作【本题满分50分】

24．请从以下两题中任选一题，完成作文。

（1）也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑？也许你只是一抹阳光，

但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉

的音符，又如何能奏出甜美的旋律？

请以“我也是生活的主角”为题写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得

出现真实地名、校名和人名。

（2）我们要学会从容地迎接生活给我们带来的一切。也许是明媚的春光，也许是不期的风雨；也许是

灿烂的笑脸，也许是难堪的冷遇；也许是成功的欢乐，也许是失败的痛苦；也许是如意的坦途，也许是恼人

的坎坷；也许是浓浓的幸福，也许是淡淡的忧伤。当这一切来到我们面前的时候，我们要学会张开双臂，用

从容的姿态去迎接它。

请以“迎接”为话题，写一篇600字以上的作文，题目自拟，立意自定，文体自选。写一篇不少于

600字的文章。

要求：力求写出真切体验与独特感受，文中不得出现真实的校名与人名。

2016年莱西市初中学业复习考试语文答题纸

客观题答题区（须用2B 铅笔填涂）

2. ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 6. ［A］ ［B］ ［C］ ［D］7. ［A］ ［B］ ［C］ ［D］

8. ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 9. ［A］ ［B］ ［C］ ［D］10. ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 11. ［A］ ［B］ ［C］ ［D］

主观题答题区

一、语言积累及运用【本题满分27分】

（一 ）诗文默写与鉴赏【本题满分13分】

1.请将下面的诗歌补写完整。（10分）

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 3. （二）语言运用与名著阅读【本题满分14分】

4. （1）修改后的句子：

（2）修改后的句子： 5.

二、阅读与探究【本题满分43分】 （一）文言文阅读【本题满分12分】

12. （1）

（2） （二）现代文阅读【本题满分6分】

13. 14. 15. （三）现代文阅读【本题满分11分】

16. 17. 18. 19. （四）现代文阅读【本题满分14分】

20. 21. 22. 23. 三、24.写作【本题满分50分】

2016年中考语文模拟试题参考答案

一、语言积累及运用 （一）诗文默写与理解 1．（答案略） 2．B

（二）语言运用与名著阅读 3.略

4.（1）（1）课内外学习相结合，是自己比赛成功的关键。 （2）从凌云同学的身上，我们懂得了全面发展的重要性。

5.略

6. D 7.B

二、阅读

（一）文言文阅读

8． C 9． B 10．D 11．D

12．（1）宋太宗很赏识他敢于决断，特意升他的官，改任江南转运副使。 (2) 不久，有人告发真正罪犯的藏身之地，范正辞秘密命令监军围捕强盗。 （二）现代文阅读 13. 知乐者常足。

14、比喻论证；论述了快乐的心态可以对实现人生目标的重要性，从而证明了中心论点；使说理生动形象、通俗易懂。 15、此题为开放题，答案不唯一。 （三）现代文阅读

16. 开篇由新闻事件自然引出说明的话题——地震与海啸的关系，激发读者的阅读兴趣。

17、海啸是一种主要由海底地震引发海水剧烈波动，形成强大的波浪，以极快的速度运动，冲上陆地具有强大 破坏力的海浪。(意近即可)

18、不能删去(1分)。因为“大约”表示约数，说明在1.5万次海底构造地震中引起海啸有100次左右。如果删去，就变成完全确定发生了100次，与实际情况不符。这体现了说明文语言的准确性和严密性 。(意近即可)

19、举例子、列数字。运用实例和具体的数据说明了强烈的海底地震不一定导致海啸。

（四）现代文阅读

20. 内容上，强调继父在我们心目中的地位，表达对继父的爱戴、怀念之情。结构上，开头点题，引出下文对继父的怀念；结尾呼应开头，点明题旨。【解析】某一句

段内容的作用就是其对文章表现有哪些好处，通常可以从内容、中心、结构三方面方面分析。内容上，“我们兄妹”对父亲的记忆“只有他”说明继父在“我们”心中的地位；文章中心是表达对继父爱戴、怀念之情；结构上这两句分别在开头结尾，很容易分析出“开头点题，引出下文对继父的怀念；结尾呼应开头，点明题旨”的作用。

21．①“柔柔软软”写出了继父瞅着“我”时的满足与幸福的心理。【简析】“柔柔软软”的眼神能够给人以温柔幸福的感觉。

②“抹眼泪”写出了母亲感动、感激和内疚的心理。【简析】“眼泪”可以表现多种情感，对母亲来说，她对于毫无保留地帮助自己抚养自己与前夫的多个孩子的现任丈夫，既感动也会掺杂拖累了对方的愧疚的情感。

22．“继父”只表明他的身份，如果用“继父”指称，显得生硬，有距离感，所以用“他”指称继父；以“爸、您”指称，能更直接抒发对继父深厚的感情。【简析】指称代表着人对人的态度，所以用“继父”陈述事实，用“爸”等称呼表达情感。 23．从继父下班后去摆摊，直到去世前还在摆摊，他会修理各种电器，常常帮助别人，可以看出继父是一个勤劳、能干、热心的人；从继父把糖让给我吃，把母亲夹给他的菜夹给我们，为了攒钱养活一家人，从不吸烟喝酒，一年四季穿旧衣服，可以看出继父是一个关爱孩子、对家庭有责任心的人；从继父不仅自己能忍受邻里街坊的风言风语以及爷爷奶奶他们的脸色，还劝母亲不要计较，可以看出继父是一个宽宏大量和好脾气的人。【简析】人物形象分析需要注意梳理好不同事件，并对事件归纳分析所能体现出的人物性格，切记没有头绪，看到哪写到哪，非常容易漏点。