四年级上册答案
1、观潮
自读自悟
一、huī chēnɡ yì dī 二、笼罩 观潮 保护 恢复 沸腾 昂首 横贯 宽阔 三、潮来前 潮来时 潮来后 同步练习
一、仅供参考,符合即可。蒙蒙的 美丽的 鲜艳的
二、沸腾 奔腾 重复 恢复 观赏 欣赏 三、
1、水天相接 白浪翻滚 齐头并进 2、白浪的潮头(浪潮)
3、午后一点左右 过了一会儿 4、时 声音 样子
5、把浪潮比作是白色战马;感受(略) 自我超越 略
2* 雅鲁藏布大峡谷
自读自悟
一、人迹 莫测 遮涌 百态 不容 细流 二、略 三、
1、可以叫做,能够叫做;称得上 (体会略) 2、
①、本课是指大峡谷的水的姿态多种多样,各不相同。 ②、水、山 自我超越
1、 第1个句子在段中的作用是(概括本段) 2、 因为在大峡谷里可以见到从寒冷的北极
到炎热的赤道分布的动植物,有许多珍贵的林木和花卉也生长在这里,各种野生动物自由自在地生活,所以被称为“植物类型博物馆”和动物王国。 3、 略
3、鸟的天堂
自读自悟 二、二次 、傍晚、大榕树、鸟、早晨、鸟 、鸟的天堂
一、组词(略) 二、1、“一株”承接上文,对大家关于榕树的争论给出了答案,榕树只有“一株”,而不是“我”说的“许多株”,也不是“另一个朋友”说的“两株”。 结合上下文对榕树的具体描写,我们可以体会到,这株榕树“枝干的树木不可计数”的原因,是“枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。” 2、“一簇堆在另一簇上面”看出榕树的树叶十分茂密。“似乎每一片绿叶上都有一个新的
生命在颤动”榕树叶子的颜色绿得发亮,给人一翠色欲滴的感觉。作者从绿色中感受到有
一种生命力在涌动,赞美榕树充满活力的蓬勃生机。 三、1.到处(chù); 应(yìnɡ)接不暇; 兴(xīnɡ)奋; 划(huá)去
2.看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。 3.(1)鸟的形态;鸟的各种姿态。(2)鸟的天堂 一棵榕树(3)①;② 自我超越
1、我们发现了小船。 2、我看榕树。
4、火烧云
自读自悟 一、略
二、皿、4、Y、ying、充满
三、1、红彤彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色 色彩丰富(或色彩绚丽或意思相近的词即可)
2、颜色奇妙 由小到大(或由清楚到模糊) 不见了 自我超越 读第一段作答
1、这段话是写火烧云颜色变化的。
2、略
3、欢乐的心情
第一单元复习
自读自悟
一、笼罩 横贯 规律 灿烂 缝隙 照耀 漫天卷地
二、昂首 滚动 相接 头进 天地 人人 天下 荡荡 千万 隐现 崩裂 不暇 四、继续 陆续 静寂 平静 五、略 六、
1、迷人的日落或日落奇观 2、第二、三段第一句。
3、时间、颜色变化 小姑娘红红的脸蛋 大红球 下山了
5、古诗两首
自读自悟
一、略 二、略 同步练习
二、1、不识庐山真面目,只缘身在此山中。 要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上。
2、南宋 陆游 “游” 乡间的风光习俗 好客 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 自我超越
1、苏轼 苏辙 苏洵。
6、爬山虎的脚
自读自悟
一、chïng pū kîng jiǎo
二、叶圣陶 爬山虎生长的地方 爬山虎的叶子 爬山虎脚的形状和特点以及它是如何一步一步往上爬的 同步练习
一、均匀 重叠 空隙 叶柄
触角 痕迹 逐渐 休想 三、3、叶子 时间 4、绿 一顺儿朝下 均匀 重叠起来 一点儿空隙。
7、 蟋蟀的住宅
自读自悟 二、qián suì shuài pǔ shèn dī 同步练习
一、1、柔弱 2、柔和 3、简朴 4、俭朴 5、隐蔽 6、隐藏
二、1、不光 还 2、如果 就 3、即使 只要 还 三、3、第6句 自我超越
小鸟在枝头欢快地唱歌。 花儿在风中向我们点头。 星星向我们眨着眼睛。
8、世界地图引出的发现
自读自悟
一、坐卧不安 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 消磨时光
二、1、查、察、查、查2、锯、据、锯、据3、度、渡、度、渡
第二单元复习
同步练习
一、隐藏 痕迹 重叠 宽敞 均匀 逐渐 怀疑 隐蔽 二、略
三、近义词:宽阔 惊讶 反义词:潮湿 粗糙
四、大振 枉费 可惜 注意 不安 随遇 六、1、三 上层 中层 深海层 2、文章第一句。
3、长得特别大 不但长得特别大,而且向外突起,就像望远镜那样 发光器 闪烁着幽幽的光。
9、巨人的花园
自读自悟
一、快乐连一连
欢乐的笑声、漫长的严冬、明媚的阳光、刺骨的寒风、
鲜花凋谢、树叶飘落、冰雪覆盖、北风呼啸 同步练习 一、我会写
洋溢、训斥、覆盖、增添、围墙、冷酷、告示牌
三、我会阅读
2、红扑扑、绿油油
自我超越
10* 幸福是什么
自读自悟 三、
第一个青年给病人治病,使他们恢复了健康,能帮助别人。
第二个青年勤勤恳恳地工作,对别人有用。 第三个青年耕地种麦,麦子养活了很多人。 智慧女神说幸福要靠劳动,靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。
11 去年的树
自读自悟
(1)1~5 (2)6~15 (3)16~18 同步练习 一、“融”:虫 10 “伐”:亻4;剩:S、shâng;煤:M mãi
二、敌人 凝结 炎热 快乐 失败 糟蹋 四、2、第一次表示鸟儿终于找到了自己的好朋友。
第二次表示鸟儿实现了自己的诺言。 3、(1)树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了!
(2)树朋友,我唱的歌你听见了吗?再见了,朋友。 自我超越 1、“ , 。 , 。 。 , ? ” 。
12* 小木偶的故事
自读自悟 二、(1)老木匠把他的神奇雕刻刀拿起。 他的神奇雕刻刀被老木匠拿起。
(2)他把小红狐毛茸茸的大尾巴拽住了。 小红狐毛茸茸的大尾巴被他拽住了。 三、.“ , ! ” 。 “ 。 ” , “ , ! ”
第三单元复习
一、读拼音,写词语
洋溢、训斥、融化、覆盖、煤油灯、 增添、伐木、围墙、冷酷、告示牌 二、填写合适的量词
棵 只 盏 头 列 台
五、王尔德 快乐应该和大家分享的道理,愿意和同学交流阅读感受。 六、读一读,练一练 1、无论 都 迅速
2、孔雀从它那扇子般„„送给优胜者。 3、因为蚕吐出了的丝一点也不留,把它全送给人们,织成五光十色的彩绸。
13、白 鹅
自读自悟 一、(1) 供养(不)(周) 不( 胜 )其(烦 ) (架)(子)十足(局)(促)不安 从容( 不 )( 迫 ) 扬长(而)(去)
好一个高傲的动物!叫声、步态、吃相 同步练习
一、头颈 郑重 京剧 厉声 早餐 倘若 蹲下 脾气 邻近 侍候 三、假若 骄傲 例如 灵敏 庄重 每当
四、1、鹅的步态,更是傲慢了。 2、对比,第2句。
14* 白公鹅
自读自悟 二、(1)慢条斯理 (2)主宰 (3)径直 (4)军衔 自我超越
(鱼)目混珠 (鹿)死谁手 泥(牛)入海 (狐)假(虎)威
杯弓(蛇)影 一箭双(雕) (象)牙之塔 呆若木(鸡) 井底之(蛙)
15猫
自读自悟
二、贪玩、尽职、勇猛 同步练习
一、 1. 任凭„„也 2.无论„„也 3. 就是„„
三、1.满月的小猫是那样生气勃勃,天真可爱。
2、说它贪玩吧,的确是呀,它会一天一夜不回家。 也
四、3、猫的脚印 猫的脚印 梅花 喜爱猫
自读自悟
自读自悟 一、1.jǐ 2.jī 3. jī 二、1. C 心 9 (1)和善 (2)年长者同步练习 对年幼者(上对下) (3)指母亲 (4)姓 一、长廊 柱子 建筑 簇拥 狮子 掩映 (应选)(2) 朱红 佛香阁 2. Q 冫 8 凄凉悲惨 二、1.c 2.B 3.A 三、讨厌 尊敬 母爱 负责 慈爱 勇敢 四、昆明湖 游船 画舫 城楼 白塔 自我超越 万寿山的正前面 万寿山的东面 半山腰 山下 上 下
第四单元复习 自我超越
一、郑重 厉声 早餐 蹲下 头颈 ( 年 )富力强 四( 季 )常青 长开辟 稿纸 抓痒 尽职 糟糕 年累(月 ) 二、亡(羊)补牢 群(龙)无首 (龙)( 周)而复始 分( 秒)必争 飞凤舞 胆小如(鼠) (日 )新月异 如(虎)添翼 照(猫)画虎 呆若木( 时)不我待 ( 刻)不容缓 (鸡) 天(马)行空 ( 分)门别类
(牛)刀小试 笨(鸟)先飞 (马)
到成功 画(蛇)添足 19秦兵马俑 四、(1)黄色 黑而小 尖尖 悠扬 自读自悟 可爱 美丽 一、享誉yù 鸟瞰kàn 魁梧 kuí (2)清晨,每当我醒来时,便听到它那时拼搏bï 南征北战 zhēng 而短促、时而悠扬的鸣叫声,十分美妙动听。 所向披靡mǐ (3)无论是谁都应该注意个人卫生,做一三、(一)1、概括全文 规模宏大 类型众多 个干净的孩子。 个性鲜明 (4)示例:在平时生活中要注意观察和了(二)3、秦兵马俑 世界第八大奇迹 解我们身边的事物。 4、秦兵马俑规模气势大,艺术价值高,无 可匹敌。
17长城 自我超越 我会连一连
自读自悟 萨布达拉宫 武昌白马寺 二、俯视 游览 瞭望 欣赏 仰望 俯苏州沧浪亭 北京天坛 视 瞭望 北京故宫 洛阳黄鹤楼 同步练习 西安大雁塔 曲阜孔庙
一、应该 应当 应用 应
试 答应 反应 第五单元复习 数不清 数一数 数量 数同步练习 学 数字 无数 宫殿 堤岸 堡垒 雕刻 肩膀 屯兵 二、盘旋、城砖、打仗、智慧、堡垒、蜿蜒、呼应 智慧 呼应、崇高 三、1.只——条2.个——把3.个——只4.只自我超越 ——口 1. 埃及 古埃及法老的坟墓 胡夫金字四、姿态 神 气 搏斗 炯炯 魁梧 塔 所思 峻岭 2. 人民智慧的结晶 七、开心阅读1.mì piáo xōng pïng 2.精彩 感叹 智慧
18颐和园 3.怒目相视、瞪、瞟、回首遥望
16*母鸡
4.精美的造型。
20古诗两首
自读自悟
一、李白 王维 自我超越
1.春天 2.是诗人的注意力全部集中在好友乘坐的那只帆船上。
21 搭石
自读自悟
一、zhǎnɡ sú xù fú jiã xiã 同步练习 一、爆发 平衡 俗语 懒惰 山洪 平稳 有序 裤子 二、紧跟 踏踏 轻快 漾漾 人影 画一般
三、1.谦让美 尊老美
22跨越海峡的生命桥
自读自悟
1. xí jiàn kuàng bāo zàn yú 同步练习
一、海峡 移植 同胞 台湾 彼此 袭击 空旷 暂停
四、1、同一时刻是指小钱等待手术的时刻。体会到时间很紧迫。2、比喻句,指小钱的生命3、唯有、如果、才、终于 这些词语体会到寻找合适骨髓的艰辛
23 卡罗纳
自读自悟
二、1.因为失去母亲非常伤心。 2.老师、我、同学们、我的母亲
24 给予是快乐的
自读自悟
羡慕 暮色 屏幕 坟墓
宽裕 沐浴 养育 欲望 圣诞 胜利 盛开 剩余 自我超越 很惊讶
心里有了一个令他兴奋的想法 被小男孩的言行感动了
喜出望外
第六单元复习
同步练习
猛涨 平衡 暂停 懒惰 空旷 袭击 同胞 联结
二、 jiān jiàn zhǎng mî shâ shě 四、关切的目光 灿烂的阳光 平稳的石头 深厚的情谊
静静地躺着 猛烈地打击 沉着地应对 匆匆地走过 五、 2、:“,,。”“,,!”
3、不想占便宜的人,生活也不会让你吃亏。
25、为中华之崛起而读书
自读自悟:
一、bâī chǔ mï hâ xīng 二、三 三 为中华之崛起而读书 一连串的问题使周恩来疑惑不解,好奇心驱使着他,一定要亲自去看个究竟。 从租界回来以后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上,听了周恩来的发言才解开了这个谜。 同步练习: 一、略 二、红 绿、和 丽、耀 扬、左 右、扬扬(洋洋)、非凡、有力、回答、振兴、疑惑、衣衫、为之
三、1、因为少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。 2、略
26、那片绿绿的爬山虎
自读自悟: 一、略
二、叶圣陶先生给“我”批改作文;“我”到叶老先生家做客。平易近人、一丝不苟 同步练习:
三1、温柔的小精灵 生机勃勃 不再紧张
2、爬山虎 湖水 生机勃勃 轻松
愉快
3、呼应 “我”到叶老家里做客的事情一直留在脑海中,叶圣陶先生的音容笑貌、亲切教诲一直激励着他前进。 四、1、, : “ ? ” “ ? ”“ ” , 。 “ ” “ ” , 。
(睦)相处
四、1、善小、恶小 2、业精于勤、行成于思 3、不重来、难再晨
五、1、同学们(在教室里热烈地)讨论问题。
2、茫茫的大雾把太阳遮住了。 3、略 4、榕树茂盛。 六、1、略 2、② 3、略 29 呼风唤雨的世纪 自读自悟:略 同步练习:一、改观 改变 改进 改
善 27、乌塔
二、呼唤 意料 潜入 腾驾 奥秘 归根 自读自悟:
三、(一)1、“千里眼”“顺风耳”,在旧小二、爱孩子,就让他们单独出门。 她在
说中能看得很远和听得很远的人。在技术不家里把旅行路线和日程设计好了。
发达的年代,人们只能用这种方式来寄托自三、略
己的美好愿望。 自我超越:略
2、课文中引用这句古诗,表现了科学
技术成就的变化之快,变化之大,是人们始28、尺有所短 寸有所长
料未及的。 自读自悟:
一、逾 稀 受 匪 少 盛 只 (二)略
自我超越:5 2 1 4 3 睦 共
二、1、长处 短处 短处 长处
30 ﹡电脑住宅 2、如果„„那么„„ 不但„„
自读自悟: 还„„ 如果„„就„„
一、1、空间转移 二至七 2、大门 3、只有善于发现别人的长处,一点一滴地
会客厅 厨房 卧室 浴室 改正自己的缺点,才能拥有越来越多的好朋
二、持续 继续 陆续 友。
三、熟悉 刺耳 增强 点燃 自我超越:略
自我超越:如果 就、既 又、只有 才、
不但 而且 第七单元
一、1、惩处、推荐、模范、融洽、黄昏、
31 飞向蓝天的恐龙 眼帘、巡警、删掉
自读自悟: 二、略
二、变小 长出羽毛 树上生存 跳跃、降三、(受)(益)匪浅、(灯)红(酒)绿、
落 滑翔能力 主动飞行 风(和)日(丽)
同步练习: 患难(与)(共)、(耀)武(扬)威、(形)
二、略 单(影)只
三、略 (筋)(疲)力尽、年少(气)(盛)、(和)
六、1、亿万年前恐龙的庞大家族。 3、大小像狗,形态像鸵鸟,用两条后腿支撑身体。
32 飞船上的特殊乘客
自读自悟:
三、1、经过航天旅游的植物的种子。 2、产量高、品质好、生命力强 3、食用;治病;美化、绿化环境 自我超越:发现 培育 培养 制造 增强
第八单元
一、程度、依赖、幻想、描绘、哲学家、寄托、轻盈、储存 二、略
三、归根到底、呼风唤雨、美味佳肴、腾云驾雾、欣喜若狂
四、1、做不出伟大的发现
2、新型的勇敢的人、大胆的科学幻想、探求新事物的热情
3、异想天开、实事求是、去探索无穷的真理吧
五、1、自然界可以充当人类“老师”的生物不止蝙蝠一种。
2、飞机、具有各种优良性能的新式飞机、会跳跃的越野汽车、坦克、“薄壳结构” 3、因为自然界的生物给了人类许多启示,人类的各种发明创造都是从它们身上受到启发的。 自我超越:
1、读了《呼风唤雨的世纪》这一课,我深受启发。
2、在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹。
3、每个少先队员都愿意为集体做好事。 4、通过这几篇课文的学习,我受益匪浅。
归类复习参考答案:
拼音、字词部分 二、按要求写词语。
1、写出下列词语的近义词。
依旧—— 依然 静寂—— 幽静 霎时—— 顿时 颤动——抖动
均匀—— 匀称 空隙—— 缝隙 逐
渐——渐渐 慎重——谨慎 2、写出下列词语的反义词。
宽阔—— 狭窄 涨潮—— 退潮 静寂——喧闹
若隐若现——清晰可见
人声鼎沸——静寂无声(鸦雀无声) 风平浪静——汹涌澎湃(波涛汹涌) 句 子 部 分 一、填一填。(见课本38页园地二、课本98页园地五) 二、(略) 阅读·感悟
(一)1、蜗牛的触角 紧贴 痕迹 2、细致入微 准确生动
3、枝状的六七根细丝、每根细丝像蜗牛的触角 触、变、巴、拉、紧贴 如新叶、嫩红。
(二)3、外 内
4、它挖掘的工具是那样柔弱。 5、清洁 干燥 卫生 伟大
(三)5、指跟一般情况很不相同,或生疏罕见,使人觉得诧异,在本文中是指猫的性格让人难以捉摸。 老实、贪玩 温柔 冷漠;无比勇敢,无比胆小。喜爱 (四)
1、游览 长廊 万寿山脚下 万寿山 佛香阁的前面 昆明湖 3、 “滑” 湖水的静。 (五)
1、不会做小事的人,也做不出大事来。 或帮助别人要忘掉,别人帮己要记牢。或其他
2、银光闪闪 白发苍苍 长夜漫漫 喜气洋洋 (六)
2、只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么,一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁 她原指望中国的巡警局能给她撑腰,惩处这个洋人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头,但只能劝劝那个不幸的妇女
(七)
1、①劈头盖脸 ②喜出望外 ③垂头丧气 ④又惊又喜
2、第一只猴子:跨到门口 ,失望地看
第二只猴子:绕小屋转了一圈,垂头丧气
第三只猴子:只张口嚷 ,叫大家想办法 3、短文的最后一句