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  • 11-23 申报高级教师述职报告
  •   我于1978年考入xx省xx师范专科学校物理系。1981年8月毕业,分配到江西省xx职工子弟中学工作。1988年,恢复专业技术职称评审工作后,我被评为中学物理二级教师。   1992年5月,晋升为中学物理一级教师。1992年8月,调入xx省xx市xx镇xx中学直到现在,教龄总计达22年。   自1992年调入xx以来,我一直担任物理教学工作,期间并担任班主任工作多年(年级组长、政教副主任、教导 ...

  • 09-25 初中英语教师(班主任)述职
  • 初中英语教师(班主任)述职 本人**年完成了在***四年的学习生活,加入草桥实验中学.当时**一中开始创办其初中部**验中学,学校提出了"个性飞扬在草桥"的办学理念,使年轻教师能够大胆的在课堂教学中进行创新尝试,在德育树人中施展所学.从踏上工作岗位我就立志做一民深受学生喜爱,家长信赖的人民教师!爱岗敬业,热爱学生,与时俱进,关注学生各方面的发展,关注每个学生的延续性发展.基于以上的认识我在工作中自 ...

  • 05-03 2014年第一学期期末工作安排方案
  • 20xx-20xx学年第一学期期末工作安排方案 一.近期工作安排 (一)音乐.体育.美术.信息技术.劳动技术.心理健康于20XX年12月28-12月30日由教导处进行随机抽测,其它学科为考试科目,于20XX年12月31日停课,开始复习迎接考试. (二)期末上交的材料 任课教师:教学工作总结(从质量工程.课程改革.课题研究和常规教学四个方面进行总结).教案.反思.说课稿.卷面分析.学生帮教反馈表.教

  • 11-05 XX中学教职工年度考核实施细则
  • XX四中教职工年度考核实施细则   1.本《实施细则》以《XX市教职工年度考核实施细则(试行)》为依据,结合学校实际修订而成。考核的对象、内容、组织、结果的使用等均参照《XX市教职工年度考核实施意见》执行。   2.考核时间以学年度为单位,采用定量与定性相结合的量化记分办法。考核工作程序是:先个人在组内总结述职,自我打分;再由教研组或处室的考核小组进行考评,提出组评意见;最后交学校考核小组考核,确 ...

  • 07-18 高中政治教师职称评定述职申报
  • 高中政治教师职称评定述职申报 本人于****年6月毕业于**大学思想政治教育专业,获得学士学位.****年8月进入**市第一中学任教,自20XX年8月被评为中学二级教师,至今任职已7年,符合申报中学一级教师的条件.现将本人任职以来的主要工作情况报告如下: 思想政治素养 本人始终坚持正确的思想政治方向:坚持四项基本原则,坚持党的基本路线,方针和政策,坚持中国特色社会主义道路,坚决拥护中国共产党的领导 ...

  • 05-13 申报中学高级教师述职报告
  •   XXX,女,1964年11月,1982年7月毕业于江北师范学校,1988年4月取得汉语言专业大专文凭,20XX年6月取的重庆教育学院汉语言教育本科学历。1999年1月取得小学高级教师资格,20XX年11月被确认为中学一级教师,至今已满五年。   本人任现职以来一直从事职高语文教学工作。先后担任过二ooo级物业管理班的班主任,二oo四级模具一班和二oo四级春招班班主任,同时担任二ooo级物业管理 ...

  • 03-28 申报中学语文高级教师述职报告
  • XXX,男,XXXX年XXX月出生。现任XXX区第一中学高二语文备课组组长,高二(13)班班主任。XXX年7月毕业于佛山师专,1995-1998年就读于广东教育学院中文系,取得本科学历。毕业17年来一直勤勤恳恳从事语文教学工作。1997年10月经XXX市中学教师一级教师任职资格评审委员会评定为中学语文一级教师。至今任现职已满XXX年,符合有关规定,现申报中学高级语文教师资格。   任中学语文一级教 ...

  • 12-01 申报中学政治一级教师述职报告
  • 现述职如下:   一、爱岗敬业、虚心学习、创新发展   从教五年来,我都以强烈的责任感和事业心投身到教书育人的工作中去,并以“校园无小事,事事育人;教育无小结,处处楷模”来从高从严要求,脚踏实地,求真务实,努力“甘为人梯,培养新世纪人才作嫁衣;自强不息,现代化教育竭全力”。   ,在的教育教学过程中虚心学习,求进:理论学习,既学习党和的重大路线、方针、政策,又学习新的教育教学理论,理论;把身边的教 ...

  • 12-11 学校领导考核暂行办法
  • 学校领导考核暂行办法 为深化榆关镇教育教学改革,建设一支高素质的学校干部队伍,提高领导班子管理水平,结合教育实际,制定校长、主任考核实施办法: 一、考核范围:有批复的领导班子成员和没有批复的学校负责人。 二、考核办法和指导思想: 1、小学(含中心幼儿园)与中学分开考核,校长级一起考核(含学校负责人),主任级一起考核。 2、以科学教育发展观为统领,全面提高区域和学校教育发展水平。着重考察学校人事管理 ...

  • 01-05 班主任应当向学生述职
  • 班主任应当向学生述职 学期又近结束,各个部门、各位老师又都在忙着写总结和述职报告,要在全体教职工大会上向大家汇报自己一学期来的工作。笔者思考着:作为一个班级的灵魂-班主任,为什么不向自己的学生汇报一下自己的工作呢?换个角度述职,也许能带来班级管理的新的变化。 一、班主任向自己的学生述职,有三个方面的好处: 1.是尊重学生和落实学生主体地位的一种表现 过去,学生被动接受班主任的教育和管理,这是一种单 ...