大学生寒假英语家教实践报告
大学生寒假英语家教实践报告
2013级 旅游管理 李白恒 学号:[1**********]0
2015年的寒假正逢喜庆春节,一个多月的寒假生活不仅充满着欢喜,也收获了一份珍贵的礼物。每次去做兼职是好是坏都会收获颇多,这个寒假选择了做家教,做家教对于我来说是第一次,这既是对自己的挑战也是对自己的历练。经过了将近一个月的教学生涯,我又学到了好多,懂得了好多。做“教师”是个很好的锻炼自我的机会……所谓“师者,传道授业解惑也。”人们也常说教师是太阳底下最神圣的职业。
寒假刚开始不久便与我的女朋友及同学去应聘了一份家教兼职,找的过程中也是饱含辛酸困难,一家工资待遇不错,过年还有红包,但要求签一年的合同;另一家则是自由选择,工资待遇不是很好,时间有限还是选择了这家,毕竟也是为找个锻炼自己的机会而已。这样历尽万难我们终于安定下来做好了准备去上课。课是安排好了,对与言传身教这个教师职业经验全无的我还是有点不知所措,但是鉴于对自己英语的知识掌握程度我还是对自己的课程充满了信心,如此便勇敢地去迎接去面对属于自己的突破和挑战。
“教师”这个称谓对我来说意味着很多。弹指间,我便收获属于我自己的胜利果实,其实面对将来的种种,自己内心也是充满了无数的感慨。
我的课程安排是四个一对一的教学和一个小班教学,小班里面有
四个学生。一对一教学的一个初一上册复习,一个初二上册复习,两个初三总复习的,小班的全是初二英语下册预习。首先我跟家教学生的第一节课是对他们情况的询问与交流,初步了解学生的学习情况,课程进程以及在英语方面的学习态度。通过与学生的接触我了解到:其中一个一对一的是初中一年级的学生,在英语学习方面属于厌学的态度,而且对于英语的学习没有任何激情,基础较差。了解到这样的现状,我不能无动于衷,我就与这位男学生进行了交流,我了解到,其实并不是她自己对英语完全的厌恶,只是在基础差的基础上家长和老师对自己的期望太高从而造成了自己的自暴自弃。另一个初二上册复习的学习成绩中长学习方法不对,但是为人学习态度良好,努力认真。两个初三的其中一个男的学习态度良好,但是基础很差,英语单词语法好多都记不住,模糊不清,以至于不知道句子意思也读不懂文章主旨。另一个初三的女生则是基础良好,但是语法以及生词较多,锻炼少容易掉进陷阱语法和单词掌握的还不是很全面。了解到这一特殊性,我特地去查找了关于厌学这一方面的教学资料,从而也找到了应对的措施,那就是要及时地予以鼓励和支持,鼓励学生继续学下去,在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。当然,这些测试的题目都是很简单很基础的关于英语方面的题目,其目的就是提高学生的自信心,让学生认识到自己的英语还是有救的,还是有提升的必要的。果然,尽管也有错误,但是正确率很高,我对学生的表现予以了肯定,学生也很开心,学生们受到老师的表扬,自己的信心也得到了满足。
第一天有了好的开始,很好的了解了他们各自的状况。我对我下
面的讲课内容有了很大的信心,鉴于学生的现状,我要帮他们补习的就是关于英语方面的基础知识,帮他们打牢基础再考虑上层建筑的建设。说到基础知识,我首先想到了书本也就是教材上的重点单词重点语句,因为在我们所接触的学习资料方面,教材作为最核心的内容有它的旗帜性,它是一个蓝本,要让学生了解自己的教材,认识到教材的逻辑性。这个是针对基础差的那个初一的学生;初二上册复习的那个学生,根据他的情况,我首先从每个单元的单词开始复习,教他读会读回写,其次是学习课文重点语法句型,然后做每个单元的单元测试;初三的一个男生,学习基础差,单词是重要一关,每个一个单元的单词记忆与听写。语法也是另一个重点,针对于语法我打印了几份语法资料包含所有的初中语法及练习检测,对他的英语进行网状般的彻底复习;另一个初三的女生英语基础较好,但是知识掌握还是掌握的不全面,针对她的情况,我每天给她做一份往年中考试卷,做完又对她进行详细的讲解。还有一个小班里面有两个女生两个男生,除了一个男生基础有点差以外其他的学习成绩都很好,针对预习来说课程不会是很上得吃力,他们的预习课程就是两个课时一单元,第一课时教他们读单词,在听录音读一遍,再然他们自己读一遍,我再纠错。之后便开始讲解单词以及相关的知识点。第二个课时便是先听写单词,然后讲课文做单元检测及完形填空训练,我会对答案及给予纠错与详细讲解。
当然,在教学过程中,每天的自我总结是必不可少的,我也让他们写自己这个月的学习收获总结,对我上课的评价认识以及建议
要求,这个给了我很大的帮助。一个月的家教生涯,使我懂得了老师的责任和学生的需求,我总结出来了四点:
1、在讲课方面,我需要分清楚什么是重点,不是重点的可以一带而过,针对重点拿分的项目要详细讲解,这样才能让他们在以后的考试中,成绩有所提高。如此,才是补课之功效有所发挥了。
2、在讲的过程中,我应该尽量耐心点,慢慢的给学生讲,毕竟他们还小,有些我认为很简单的,对他们并非如此,切记不能烦燥,不能讲了一遍没听懂就凶学生,这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中,有犯这种毛病,所以后来我改了很多,尽量让自己耐心。
3、在习题布置与讲解上,我要尽量备课,一定要挑些有针对性的题目给学生做,不能做了很多题,但是很多都不是重点,那样会浪费更多时间。另外学生甚础比较薄弱,必须先强化基础才能够去提高层次。
4、最后就是要和学生处好关系,要让他们把我当朋友,而不是老师,这样才能够更好的沟通。
家教进行的过程总体顺利,但其中也是苦中有甜,这个主要是小班的教学,有时候我在黑板写知识点他们便叽叽喳喳的讲话,有时候时间上久他们便觉得厌烦了,要花费几分钟的“政治课”教导他们或者是给他们讲点放松的话题来活跃活跃气氛,才能找回学习状态来。尽管对他们有时很认真有时很无奈厌烦上课,但是作为一个老师我还是应该得负起责任,不能不管不说任其诟病肆意发展。十年树木,百年树人。这还是一很长的过程,该从小事小时做起。
由于每天上课自己也改变了睡懒觉的习惯,也有的时候并不是一教就会,要讲好几遍,很麻烦。但是转念一想,学习本来就是一个循序渐进不断反复的过程,并不是一蹴而就的。
经过一个月的家教生活,除了与学生们之间的依依不舍之外,还是取得很好的效果。不仅学生在英语学习上有了提高,就是我自己在学习上也有了长足的进步。我的学生整体学习成绩都很好,学习态度也端正,只要他们认真对待自己课程,认真对待自己的人生,我相信他们以后会很棒!我知道这是我们大家一起努力的结果,只有通过契而不舍的努力才能达到的高度。也许学习在这短短的一个月的时间里并不能全部得以改正,但是我坚信只要坚持住,契而不舍,认真与努力,一定会获得成功。
2015的寒期家教实践就这样结束了,尽管活动结束了但对我个人的影响还在。经过这一次家教实习,我真的是长了不少的见识,增长了很多社会经验,在实践中我也找到了自身的价值。我早晚都要走出校园,走进社会大染缸去。我积极的倡议当代大学生走出校门积极参加社会实践活动,在社会锻炼中寻找自我价值。
做家教赚的不只是钱 ,谈到做家教的体会,许多当过家教的大学生说:“其实,寒假做家教是对自己很好的考验,能锻炼口才,加强与人交流的能力,也是对自己知识的肯定。见识不同的人、不同的家庭,学会怎么做人、与人相处,提早适应社会。”的确,大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补,更重要的是他们自身的价值能得到社会肯定,增强他们进入社会的信心。当家教的过程中,就是人与
人交流的过程,在这之中,大学生可以提前感受下社会是什么样的,在和家长交流的过程中,你可以明白雇主和员工之间大概就是这样了,你要拿钱,你就要搞好和雇主的关系。在教学的过程中,你也可以在教导过程中,不断的发现问题,不断的改进,问问自己怎样才能让学生学的更好,让他们真真正正的在你教的过程中,在脑中领悟到知识的本质,而不再局限于浅显的表层。搞好你与学生的关系,让学生喜欢你,搞好了才好开展教学工作。
经过了一个月的相处,虽然我不敢以老师自居,但真的希望能帮助他们克服学习上的困难。同样我也学到了一些作为一名老师所拥有的品质,而这些品质将是我在踏入社会后需永远铭记的。
小结: 耐心,宽容,关心,责任,友善。我想,这应该是我今年盛夏收获的最丰硕的果实……