工作总结(计划)封面

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集中实践性环节实施方案 依据“江西广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”汉语言文学专业本科集中实践环节教学实施细则，结合我市电大实际，对汉语言文学专业本科集中实践环节作如下安排。一、教学实习 　教学实习为3学分，不得免修。（一）教学实习是“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”汉语言文学专业本科的集中实践环节之一。 教学实习必须在修完汉语言文学专业80%的主干专业课程之后进行。（二 ...

如何写创业策划书 一页面设置 1页边距:上下左右都设置为2.5cm； 装订方向：纵向装订； 2纸张：页面尺寸设置为29.1×20.7cm（A4纸排版打印）。 二．装订设置 1策划书一律为横开本，左侧装订； 2策划书封面一律采用左封塑料本皮。 三封面要求 1图标：在封面上方设置某某学校图标； 2标题：居中排列黑体小初号； 3小组名称：在标题下方偏左排列 宋体 三号； 4小组成员：在小组名称下偏左排列 ...

简历封面设计要素 分类：简历设计 制作一份简历应包括：个人简历、自荐信、相关材料等等。 但是用人单位面对堆积如山的应聘者的个人简历，你如何让自己的简历跳出来，让用人单位第一眼就能发现你呢？这就要靠简历封面的设计了，因为个人简历的内容大部分都是差不多的，只有靠你的封面去吸引用人单位的注意力，从而多一次机会。 简历的封面设计要体现个人的个性和相关专业的性质，大不防以夸张、比喻等手法去体现你的封面…… ...

安徽大学艺术学院戏剧系06级导演专业 本科毕业创作笔记(毕业论文)工作计划(含命题原则) [根据<安徽大学本科毕业论文工作计划>调整拟定] 毕业论文是本科人才培养的重要教学环节,是培养大学生创新能力.实践能力和创业能力的主要途径.为加强本科毕业论文管理,不断提高本科毕业论文的质量和水平,根据<教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知>(教高厅［20xx］1 ...

实习期间必须完成的任务 1．实习报告：实训结束后，学生必须写出实习报告。其内容有：实习的内容、收获、体会、见解、建议及尚存的问题等，并写出自我鉴定与评语。 2．实习日记：学生必须每日写日记，记载实习内容。顶岗实习期间，至少每半个月和校内班主任教师或校内指导教师联系一次，及时汇报顶岗实习情况（发信息、打电话、发邮件均可）。凡不能按要求与教师联系者，教师有权建议扣减顶岗实习成绩。 实习日记是积累学习收 ...

印刷厂实习总结 一、前言部分 我与20XX年3月6日至4月30日在郑州瑞光印务公司实习，在这段时间内我在精装车间工作，熟悉精装书的生产流程，同时也对印刷印前，印刷、印后加工工序有一定的了解。在期间使我学会了如何更好的与人相处，怎样才能使工作很好的完成。 二、公司概况 河南省瑞光印务股份有限公司是专业从事图书报刊、广告画册和包装装潢印刷的企业，通过了ISo9001:20xx质量管理体系认证。公司创建 ...

河南XXX超市有限公司 0723期促销活动审批表 辉煌5周年第一波： SP活动： 一、辉煌5周年、礼券疯狂送-满300送300 活动时间：20XX年11月15日（星期四）-20XX年11月25日（星期日），为期11天； 送券地点：巩义购物广场及上街店1F精品百货各楼层指定收银台 活动内容： 1、 活动期间，凡来店顾客在巩义XXX购物广场1F-4F流行服饰类、鞋类及上街XXX1F精品百货各专柜当日累 ...

20xx-20xx学年度第二学期英语0902班团支部工作计划（有改动） 时间过得飞快，大学第一学期就这样在不知不觉中度过了，随着新的一年的到来，我们即将进入第二学期。经过前一个学期的学习锻炼，同学们基本上适应了大学生活。本学期为了让同学们更好的了解团组织生活，经团支部讨论决定，在新的学期将集思广益，继续开展一系列形式新颖、内容丰富的主题团日活动，以丰富团组织生活，加强同学们的思想建设，提高同学们的 ...

学校期中检查评分细则 一、学生巩固率（100分） 检查组到各班清点现有人数，同学籍系统人数核对。重点检查学籍系统数和班级学生数，不吻合1人扣10分。 二、校容校貌（100分） 校园绿化好，地上无纸屑，无砖块，无痰迹，墙上无脚印等。校园布局合理，绿化、美化、香化好90-95分；校园布局较为合理，绿化较好，做到“四无”85-89分；校园绿化一般，做到“四无”80-84分；校园环境较差75-79分。无校 ...

手工会计实训报告 一、实训时间 20xx-20xx学年第一期（20XX年9月至20XX年1月） 二、实训地点 会计手工操作模拟实训室（实训楼634） 三．实训目的 通过财务会计模拟实训，全面系统地掌握会计凭证的填制与审核、会计账簿的建立与登记、对账与结账、会计报表的编制等会计核算的基本操作技能和方法，加强对会计知识的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，提高会计业务综合处理能力，使学生 ...