集体备课的心得
集体备课的心得
在新课标改革大背景下,教师进行集体备课有着其绝对的优势和不可思议的效果。它的具体的好处体现在:
能提高教师的教学水平。使教师在教学的认知、行为上向科学合理的方向转化。自我钻研、集体研讨、分工主备、教后反思的过程,就是教师专业发展的过程。能提高学生的学习兴趣。教学效果提高了,就能让孩子学起来感觉轻松,而且觉得自己在很短的时间里却能学到很多,学生从学习中就能找到一种成就感,从而也就提高了他们的学习兴趣。
能提高实战研培效率。集体备课不但是从研究知识本体到研究教法、学法,再到研究学案形成以及合作考习的一个完整的实战式研究过程,更是一种实战式的培训过程。从而实现了校本教研与校本培训的有机结合。更重要是在理念的提升、行为的改进、课堂的优化上是对教师进行系统性地实战式的指导与培训,提高了实战研培效率。
能有效凝聚集体智慧。由于教师的教学年限、业务水平、学科专长和教学经验各有不同,从而导致教学水平的差异,而开展集体备课就解决了这一问题。通过同科教师的积极讨论,可以集思广益,博采众长,在讨论的过程中相互启发,在思想的碰撞中擦出智慧火花。
六、能有效落实课改理念。集体备课体现了“合作、探究、创新”和以人为本的精神,促进了教学相长,是全体教师对事物认识的互补、互助、共享和共识。能更好地落实课改理念。
能有效地服务于教学。集体备课的目的是更好地服务于教学,从而提高教学质量。通过集体备课载体形成的导学方案是集体智慧的结晶,它与个人备课相比,对教材把握更加透彻,对学情的分析更加细致。因此,集体备课使导教案会更切合学生的实际要求,更有利于提高课堂教学效果。
能够有效促进教科研氛围。集体备课是一种“行动研究”,所解决的是教学中最直接、最实际、最实用的问题,主要任务是完善课堂教学、完善教学工作。而目前基层学校的教科研,应该也必须与课堂教学、教学工作紧密联系,一些大家感兴趣的课题,由于智慧的交流而得到理性的升华,其理性认识能更好地指导实践,在理论和实践之间架起桥梁,教科研的氛围在集体参与的行动与反思中逐步浓厚。
集体备课,是教师在教学、科研、个人能力方面不断的提升的有效途径,是教师团队协作,充分发挥集体智慧的良方。