学期考核述职表我整理
学期考核述职表
昼夜交替，日月轮回，一个学期的时间就在忙碌又充实的每天工作中即将告一段落。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。立足现在，放眼未来，为使今后的工作更有成效，现对本学期教学工作得失作出如下总结：
一、爱岗敬业，尽职尽责。在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德学高为师身正为范，时刻注意自己的言谈举止。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、钻研教学，提高能力
首先从书本中学习钻研教学，理论指导教学俗话说“理论是实践的先导,思想是行动的指南“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力，从学校图书馆借阅的《》《》《》等书籍认真阅读做好读书笔记并在教学中实践，的确受益匪浅。
其次从自身方面自主钻研教学艺术，只有高超的教学艺术才能吸引学生。我虽没有高超的教学艺术，但我一直在苦苦追求，“为伊消得人憔悴”。所以，在平时的教学中，我思考最多的是如何艺术地处理教材，如何在有限的45分钟里最大限度地调动学生学习的注意力，努力提高45分钟的质量不拖堂。为此从课前，课堂，课后三方面入手
课前备课时,广泛收集教学资料，细致研究教材，找准每篇课文的重点难点与考点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式，工整书写教案，在板书设计中有条理性的呈现知识点做到有的放矢每一课都做到“有备而来”，课堂更加自信。
课堂教学的过程中，力求做到教态自然亲切，语言生动活泼，给学生营造一个和谐平等活跃的课堂气氛。发挥教师的主导作用，讲清楚课本上所要求的知识点注意精讲精练；同时发挥学生的主体性作用，特别注意调动不同层次学生的积极性，学生动脑动口动手，思考、回答、练习相结合。对学生的表现及时具体的表扬、鼓励，让学生在轻松愉快中学习，让各个层次的学生学习能力都得到提高。
课后及时写教学反思，力求改进；布置作业力求少而精，及时细致地批改名师测控、周报、作文等作业。讲解名师测控、周报中的习题，指导解题思路及答题规范。作文坚持训练每周一篇详细批改并点评每一篇作文中的好词、好句、亮点和需要改进之处，学生写作时也更加认真。
还有向扎实工作同事们学习。每周六主备课时认真听取并记录大家闪亮的思想火花和切实可行的教学方法加以揣摩实践，集体的智慧让我汲取了丰厚的营养。
主动的听课，杨老师的课堂展现出渊博的知识、幽默风趣、声情并茂的语言，大气优美 板书和教案，一丝不苟的严谨学风等使我深为叹服，未主任的课堂展现的前后联系举一反三知识点，科学规范的答题方法、兢兢业业的敬业精神还有对我的帮助令我敬佩有加。这些只是我学习到的一点皮毛，深感自己还有许多需要向语文组各有所长chánɡ的同事学习的地方，感谢大家的不吝赐教。
三、总结教学得失。
反思本学期的工作，也还存在着需要改进之处。如书籍需要阅读更多、对学生的学习需要加强沟通、教学环节需要过度更自然，课堂需要更加吸引学生提高课堂效率，写作需要更多点指导等。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的教学过程中，我将更加严格要求自己，虚心向别人学习，努力改进教学工作，在教学实践中逐步地完善自己，与学生共进步，力争早日成长为一名受学生欢迎地优秀教师。