2010教学计划电子琴
2010—2011年第一学期电钢琴教学计划
一、 目的与任务
本课程的任务是使学员在掌握键盘的基本技能的基础上，进一步提高使用的能力，以适应音乐教学工作及开展课外音乐活动的需要。
二、 教学方式
本课程教学方式以小组课为主、必要时可组织讲座或个别深。
三、 考试与考查
学期中旬结束时进行考查，学期结束时进行考试。
每学期考试（考查）的曲目总量至少三首（包括练习曲、乐曲）。
四、教学原则
1. 在弹奏技术训练中，教师要遵循循序渐进的原则，根据学生的具体情况，因材施教。
2．要遵循理论联系实际的原则，加强配弹歌曲伴奏的训练，着重提高学生的实用工作能力。
3．教学中发挥教师主导作用，来用后发式教学。
五、 教学要求
通过一学期的教学，能够弹奏相应程度的乐曲、歌曲伴奏，掌握初级键盘基本技能。
本学期电子琴教学计划如下：
十一月份
培养幼儿学习兴趣，了解钢琴键盘。
基本乐理学习，并学会左右手指练习。
1.激发幼儿学习兴趣，进入基本乐理学习。
(认识高低音谱号，小节与小节线，节拍号)
2.初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势；并学习用一指演奏手指练习。 (全音符的中央C，二分音符的中央C，四分音符的中央C)
3.让幼儿坚持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。
(认识高音谱表的D音，低音谱表的B音)
十二月份
巩固所学知识(演奏姿势及乐理知识)，并把所学知识加以灵活应用。
1.用四分音符.二分音符.来演奏乐曲。
(认识二四拍子，、三四拍子与附点二分音符)
2.巩固学习手指练习及四分音符.二分音符.全音符。
(认识高音谱表的E音，低音谱表的A、G音)
3.把所学知识加以应用。
一月份
1.基本乐理学习，并学会应用键盘功能以及学会演奏相应乐曲。
(认识休止符、连音线、高音谱表的F、G音，低音谱表的F音)
2.双手练习，训练其节奏及音的时值正确。
(学会演奏乐曲，并加以巩固练习)
3.双手练习，牢固其所学姿势。
4.训练幼儿识谱能力，重点指导较差幼儿，并练习击拍视唱。
5.让幼儿了解键盘演奏功能，并且弹奏歌曲。
6.让幼儿富有艺术渲染力的演奏，并让幼儿独立体会到音乐的节奏感。
7.复习旋律中所出现的乐理知识。
8.电钢琴演奏欣赏，提高幼儿学习兴趣，了解到电钢琴无穷的变化，并培养其乐感及演奏风格。
9.复习演奏本学期所学作品，重点指导差的幼儿，并让幼儿观摩优秀的演奏，使其相互学习，培养幼儿的道德观。