六年级上册知识点总结
第一单元
问路用语
问句:Where is+地点名词?
答语:It ’s+方位介词+地点名词。
What 引导的感叹句 What +a/an+形容词+可数名词单数
What +形容词+可数名词复数或不可数名词 问路句型
问句:“How can I/we get (to) +地点?”can 情态动词,意为“能,能够”
答语:指示路线(1)Go straight 直行
(2)Turn right/left at... 在...... 处右转/左转
第二单元
询问出行方式
问句:“How do you come/go (to)+地点?”
答语:I/We come/go (to)+地点+on foot/by+交通工具 take a/an/the+交通工具 by+交通工具
第三单元
询问别人将来的某个时间打算做什么
问句:“What +be +主语+going to do+表示将来的时间?” 我用am ,你用are ,is 用于他、她、它
其他人称看数量,单数is ,复数are
答语:主语+be going to+动词原形+表示将来的时间
常用来表示将来的时间短语:
1. 含有this 的时间短语 this afternoon(今天下午) this Friday(这周五)
2. 含有next 的时间短语 next weekend(下周末)next year(明年)
3. 其他单词或短语 tomorrow (明天)soon (不久)in the future(将来)
询问别人打算去哪儿的句型
句型:Where +be +主语+going+表示将来的时间?
答语:1. 主语+be going to+表示地点的名词
2.To+表示地点的名词.
询问别人打算什么时候去做某事的句型
问句:When+be+主语+going (+to +动词/动词短语)?
1. 主语+be going to+动词/动词短语+表示将来的时间
2. 直接说出时间
第四单元
讨论别人的爱好
问句:What+is/are+某人的+hobby/hobbies? ...... 有什么爱好 答语:主语+like/likes+动词ing (+其他)...... 喜欢做......
动词ing 变化规则
多数动词很容易,直接加上ing ;词尾若有哑音e ,去e 再加ing ; 一辅重闭做尾巴,双写再加ing ;结尾若是ie ,改为y 再加ing 。 助动词do/does引导的一般疑问句
问句:Do+主语(第三人称单数除外)+动词原形+其他? 答语:肯定答语 Yes ,I/we/you/they do。
否定答语 No ,I/we/you/they don’t.
Does+主语(第三人称单数)+动词原形+其他?
肯定答语 Yes ,he/she/it does。
否定答语 No ,he/she/it doesn’t.
第五单元
询问他人的职业的句型
问句:What does+he/she/单数人名或称谓+do?
答语:He/She is a/an+职业名词。
表达自己理想的句型
I want to be+a/an+职业名词
I going to be a/an+职业名词。
询问他人工作地点的句型
问句:Where does+he/she/单数人名或称谓+work?
答语:He/She works+表示地点的副词或介词短语。
询问他人去上班的交通方式的句型
问句:How does+he/she/单数人名或称谓+go to work?
答语:1.He/She goes to work on foot/by+交通工具.
2.He/She takes a/an/the+交通工具+to work.
第六单元
“人/动物+be+形容词. ”表达心情和感受
回顾现在进行时:
“What wrong?”表示关心 ,常用来询问对方的情况,看到别人心情不好、身体不舒服或遇到麻烦时,可以使用。答语为:主语+所处的状态.
提建议的句型——“...should... ”或“Don ’t... ” Don ’t 和should 后面都跟动词原形