乡镇现代远程教育工作总结
乡镇现代远程教育工作总结
##镇地处##最东部，##国道穿境而过，交通便利，共有##个行政村，总人口##万余人，全镇共有党员##人，其中农村党员##人。自农村党员干部现代远程教育工作开展以来，我们认真落实中央、省、市、（转载自亿库网http://www.ekw.cn，请保留此标记。）县委的指示精神，积极探索农村现代远程教育工作，较好地完成了各项工作任务，取得了阶段性成果，现将我镇农村党员现代远程教育工作情况总结如下： （一）提高认识，加强领导。镇党委高度重视，镇、村成立领导小组和工作机构。镇成立了远教办，加强对农村党员干部现代远程教育工作的领导、协调，明确工作职责。 （二）远教培训取得初步实效 1、广大党员干部和群众的科技意识明显增强。通过培训，许多过去“顽固不化、故步自封”的老农开阔眼界，大家充分认识到作为一名新时代的农民，仅靠脸朝黄土背朝天的传统模式已不适应时代发展的需要了。田能发黄金，地可生万物，但效益出于科技，唯有走科技致富才是希望所在，过去讲到培训，老是旧模式，老框框，群众厌学，现在一提到到远程教育信息站搞科技培训，村民们积极参加学习。 2、产业调整力度加大，农民现效增收明显。自##镇远程教育开通以来，由于农民的科技意识增强，推动了农业产业结构调整步伐。各村一村一品产业格局初步形成，初偿甜头的老百姓动情地说：是远程教育带来的实惠。 3、村党支部凝聚力增强。“村富、民富、关键全在党支部”，组织党员开展远程培训，既加强党员的党性教育和理论培训，又能学习外地党支部农村基层组织建设经验。通过一段时间学习，许多村党支部惊喜发现：党员处处带头赶、帮、学比先进性凸现了，通过党员示范带动、引导广大群众走共同富裕之路。 （三）强化措施，积极开展学用探索。 坚持教学组织原则，灵活教学组织形式和组织方法，在组织原则上，坚持党员干部与群众并重，党建与科技并重，学习与效果并重原则，在组织方式上，按照培训方案和教学计划统一看，利用各种培训安排收看，组织生活会集中收看。在教学方法上，采取大课堂和技术人员现场指导相结合办法，并组织开展讨论。 （四）建立教学管理机制，确保学习效果。 1、强化责任：强化远教办的责任，要求远教办要充分发挥协调、指导、督查的责任，认真履行职责，做到及时协调，准确指导，严格督查。将远教工作纳入年终目标管理考核。并与各村、各单位签订了目标责任书。 2、建立各项管理制度，为切实加强全镇
远教站点教学管理和应用工作，制定和完善了远教学习制度，管理制度，考核制度。 3、规范站点建设。实行“四个统一”，统一场地要求，统一制作扁牌，统一室内布置，统一制度、资料上墙。 4、建立培训情况登记和信息报送制度。统一下发远程教育记录簿，记录学习情况。 5、建立培训年终考评制度。由镇远较办制定相关奖惩制度，并采取定期不定期方式进行抽查，考评结果作为年终评优评先依据。建立远程教育专题例会制度，坚持每季度召开一次远程教育专题会议。研究解决工作中存在困难和问题。 （五）认真抓好农村远程教育管理人员队伍建设 严把入口关，选好队伍。坚持有计算机学历和有操作水平优先原则，选好业务素质好、责任心强到教育管理队伍中来。加强培训，提高认识。采取以会代训，举办专门培训班，今年对管理人员进行集中培训，使管理人员基本具备开展教学工作能力。同时要求管理人员努力钻研业务，及时发现并解决问题。 存在的困难和问题 1、部分村级对远程教育工作重要性认识不到位。对远程教育能给党员干部、群众到来什么实惠存在模糊认识，“没必要学、没时间学”认识还存在。 2、村级站点管理人员素质不高，管理人员基本上不能解决一般故障。 3、适用于普通群众的远程教育课件较少，难以调动群众的学习积极性，缺乏技术开发人才，不能充分发挥远程教育网络资源优势。 工作建议： 1、加大宣传力度，进一步提高广大农村党员干部群众对现代远程教育工作重要性认识。 2、加强管理人员队伍建设。积极与上级部门联系，进一步加强对管理人员业务培训，使之能胜任本职工作。 3、结合镇情实际，搞好课件开发，充分利用科技手段，发挥远程教育作用。 4、加大经费投入力度，加强软硬件建设，建立远教专项经费，确保工作正常运转。 中共##镇委员会 2011年12月31日
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