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    与《从此,我不再惧怕挫折作文》相关的范文

  • 10-04 特训营结业演讲
  • 特训营结业演讲 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家上午好! 不是每一个人都有来三子特训营的机会,但是我们抓住了; 不是每一个特训营都有优秀的讲师,但是我们拥有了; 不是每一位学生都能蜕变自己,但是我们蜕变了! 八天来,有太多的感谢,有太多的感动,也有太多的感悟。下面,就让我穿有时空隧道,再次重温一下八天来的点点滴滴。 我有无穷的感谢。首先我要感谢我的父母,是他们不惜花重金让我来到这个三子特训营的,没 ...

  • 06-16 经典教师节作文:教师是知识渊博者
  • 经典教师节作文:教师是知识渊博者 我们第一天走进学校,望着老师写在黑板上的一条小白线,心里正在迷惑不解急切盼着知道它到底是什么时,老师的一句话“跟我读,1——”让我们幼小的心灵顿时感受到:人生智慧的大门豁然向自己敞开。那时,兴奋的我们都会恨不得逢人便讲“我知道这就是1啦!我认识数字喽!”。那一刻的欣喜与激动,难以言表,终生难忘。从此刻起,对老师的敬佩之心就开始伴随着我们将要经历的一生历程。 老师的 ...

  • 08-07 圣诞节和平安夜开幕词
  • 圣诞节和平安夜开幕词 甲:各位敬爱的父老长辈 乙:主内亲爱的弟兄姊妹 丙:各位来宾们 丁:各位朋友们 合:圣诞快乐,主内平安 甲:在这普天同庆的日子里,是神的爱再次把我们聚集在一起 乙:在这举世欢腾的日子里,我们载歌载舞放声歌唱 丙:两千多年前圣婴的诞生 丁:开启了人类历史的新篇章甲:他的降生,使多少人重新找回了人生的方向 乙:他的降生,使多少人拥有了永生的希望 丙:主耶稣啊,你的慈爱融化了那冰封 ...

  • 03-31 迎国庆征文范文:祖国走过风雨六十年
  • 迎国庆征文范文:祖国走过风雨六十年 世界金融大危机到来之际,也是中国各行业,各战线经济大洗牌之际,中国人民科学发展,继往开来,抓住契机,不进则退,终于迎来了20xx黄金年,实现了一份丰硕的成果,向建国60周年献上了一份丰厚的牛年厚礼。 回顾60年的历程,我们推翻了三座大山,打败了日寇,终于建立了一个人们当家做主的人民新中国,宣告成立的这一年正是牛年。这一天,中华大地,锣鼓喧天,龙腾虎跃。从这一天起 ...

  • 06-09 公务员面试经典试题集锦一
  •   1、你认为你自己有哪些优点,你认为你比较适合做哪些工作?   答:我从不认为自己有特别突出的优点,我认为自己大学5年最重要的收获是学到了一些分析问题和看待事物的方法。我是学建筑设计的,在设计上,尤其是在设计大型和功能复杂的公用建筑时,经常牵涉到一些复杂问题的简单化,经常需要从整体到局部,从局部到整体的反复验证,以便能够把握住问题的主要矛盾,找出合适的解决方法。我觉得这对我十分有益。另外在建筑的 ...

  • 12-19 企业在我心中演讲稿-我的衣食父母,我的精神寄托
  • 我的衣食父母,我的精神寄托 -企业在我心中演讲稿   十九岁参加工作,十二年过去了。从当年不谙世事的学子,到现在为了明天不找工作而努力工作着的我,咋眼见到“企业在我心中”的题目时,首先想到的是工作,学生时代,当别人感叹:“让读书的日子永驻,让工作离我们再远一点时。”我不禁想,工作真有那么累吗?社会真有那么复杂吗?既然人生下来都得学习,长知识,随着年龄的增长,又将利用积累的知识来从事体力或脑力劳动, ...

  • 12-26 新学期学生评语大全(四)
  • 新学期学生评语大全(四) xx你是一个积极要求上进的学生,这一点老师非常欣赏。在校,你是一位好学生,尊师守纪,团结同学,不错。你很遵守纪律,但课堂上总是沉默不语,难道是信奉“沉默是金”吗?尽管成绩有了进步,但老师觉得你的潜力还没有发挥,只有坚定的信念,才能有巨大的进步,希望你在新学期里严格要求自己。 xx上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次机会,你才能获得学习上的丰收。你总是很怕做作业,经常拖欠作 ...

  • 02-13 金融系统储蓄员演讲稿
  • 知道吗?这一生遇见你,是我今生最大的收益!记得吗?那是20xx年的一天,恰巧这一天是我的生日,却被应约参加你的开业典礼,从此把我和你命运紧紧的联系在一起,没料到20XX年我就来到了你这里,和你同命运共呼吸.要问我是谁,"凌旺"这个名字我至死不渝-- 如果说凌河是一片沃土,那么凌旺就是这片沃土上的一棵小树:如果说凌旺是一棵小树,那么我就是这棵小树上的片新绿,又怎能舍弃那份绿叶对根 ...

  • 12-29 激励性评价,催开学生心灵之花
  • 激励性评价,催开学生心灵之花 写作教学,一直是老师学生心中的难点,一直以为学生天生惧怕作文,可学生日记中的一句话(老师,我想对你说,我害怕作文课,最怕的是自己的作文没有优点,只是缺点,被别人笑话。)让我改变了原来的看法,我开始懂得:一则生动形象的评语是语文教师对学生的深情寄语,对学生是一种教育引导,同时也是进行一次美与爱的熏陶。在巧妙的评语中,学生的劳动成果受到老师的赞赏,作文的潜能得到很好的挖掘 ...

  • 01-18 作文材料的积累方法
  • ·作文材料的积累方法   作文要有材料,材料来自积累。学生手中掌握了丰富的作文材料,习作时就会有事可叙,有人可写,有景可摹,有情可抒,作文的难就转化为易,心理上的惧怕也就变为喜欢了。   教师应怎样指导学生通过多种渠道积累作文材料呢   一、背诵积累。指导学生熟读背诵教材中优秀篇章、精彩片断、优美语句,能使学生从中得到较多的语言储备,是积累作文材料的有效方法。学生读而不背,作文时就会感到笔力不足 ...