幼儿园孩子午休流程规范
2016-01-11
1、开窗通风，将窗台、橱柜、地面用配制好的84消毒液、擦拭，保持整洁，空气清新、温度适宜。
2、睡前：被褥提前铺好（中大班幼儿可在老师指导下，自己准备）。放下窗帘，保证室内光线柔和，有利于睡眠。
3、每日观察天气：根据四季气候，开窗或开空调（开窗不要吹对流风，开空调保证室内温度在26度）
4、值班老师组织餐后、睡前的铺垫工作，饭后散步或15分钟动画片，稳定幼儿情绪，有利于饭后消化休息。
5、休息过后入厕。
6、指导幼儿脱衣服，并整理放好。（幼儿间互相帮助）。
7、安排床位：每个幼儿睡一张床，体弱幼儿在背风地方。有的幼儿生活习惯好，从小养成定时吃饭、饮水、睡眠、二便的习惯，有的幼儿入睡困难一些，作为老师需要帮助他们，可以坐在她身边，坐一会儿，有时一个鼓励、信任的眼神，就可以使他逐渐平静下来、安静入睡。
8、睡间：教师巡视幼儿，对于生病的幼儿多予以观察并记录，有无咳嗽，发热现象，及时测体温，及时处理，其他幼儿擦汗、盖被，调整睡姿，观察面色呼吸等。中间有上厕所的孩子，要穿好衣服，穿上拖鞋，带他去入厕。
9、如有早醒后的可以让他穿衣入厕，由一个老师带着陆续帮助睡醒的幼儿穿好衣服入厕、洗手、喝水、吃水。
10、在卧室老师的指导幼儿穿衣，全部离开卧室后，开窗通风15分钟以上。翻开被子，检查后再叠起、拖地（如果幼儿枕巾、被褥、因汗潮湿，要及时拆洗，幼儿身上的衣服也随时换洗）。
午睡的流程基本是这样的，每天都需要本班教师、保育教师细心观察、耐心坚持、爱心呵护，保证孩子快乐、健康的成长！
对于刚入园，实在不肯睡、苦恼的幼儿，一位教师可以单独带着幼儿在另一个房间，讲故事、抱一抱或作手工、聊聊天说说话，转移注意力，主要是幼儿要适应幼儿园的大环境，老师的态度、关注、爱心非常重要，慢慢地孩子信任老师，喜欢老师，这是他的一个情感的需要，通过老师及时鼓励、注意力会转向其他小朋友、其他活动才会适应班内环境、午睡的问题会逐步解决！
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