国庆语文练习

江苏省海安高级中学国庆语文练习

一、语言运用（15分）

1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（3分 ）

A ．倾慕 qīng 俊彦y àn 渲染 xiàn 嘉言懿行y ì B ．轩昂 xuān 萦绕y íng 酽茶y în 怦然心动p īng C ．黏膜ni án 囊括n áng 笃信d ǔ 桑榆暮景m ù D ．脊梁j í 甄别zh ēn 晋谒y â 披肝沥胆l ì 2．下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一项是（3分 ）

A．庄子群呼吁尽快落实防暑津贴政策，维护高温天气员工的合法权益，但某些相关部门根本没把发放高温津贴当作关乎民生的大事来抓，使得百姓认为我们的政府口惠而．．．实不至。 ．．．

B．大自然的鬼斧神工把它造化得如此绮美：或如雨霁云散的晚霞，或如跳跃闪动的．．．．激光音乐，或如敦煌飞天的神女，令人叹为观止，引起你无限的迷恋、遐思、奇想。 C．堆堆篝火绵延江边，映红了天，燃透了江，篝火围满了轻歌曼舞的绿女红男，风．．．．味美食飘香撩拨你难捺的欲望„„

D ．旧中国，洋人凭借为所欲为的“领事裁判权”，画地为牢，各自为政，在租界里．．．．盖洋房，开银行，走私鸦片，贩卖军火。

3．把下列几个句子组成上下衔接，语意连贯的一段话：（4分）

①立秋至处暑，秋阳肆虐，温度较高，加之时有阴雨绵绵，湿气较重，天气以湿热并重为特点。

②秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。 ③故有“秋老虎”之说。

④“白露”过后，雨水渐少，天气干燥，昼热夜凉，气候寒热多变，稍有不慎，容易伤风感冒，许多旧病也易复发。 ⑤被称为“多事之秋”。

⑥因此，秋季养生在对精神情志、饮食起居、运动导引等方面进行调摄时，应注重一个“和”字。

⑦由于人体的生理活动与自然环境变化相适应，体内阴阳双方也随之发生改变。

答案：

4．阅读下面的材料，按要求答题。 （5分）

有人曾说过这样一段话，现代人知道“关之琳”的越来越多了，知道“卞之琳”的越来越少了；知道“周迅”的越来越多了， 知道“鲁迅”的越来越少了；知道“马克”的人越来越多了，知道“马克·吐温”的人越来越少了；知道“比尔”的人越来越多了，知道“保尔”的越来越少了；知道“就要发”的人越来越多了，知道“九一八”的越来越少了„„

(1)请在省略号处再补写一个例子。

1

(2)请你对此社会现象作出简要点评，不得少于40字。

二、阅读下面的文字，完成8-10题。（19分）

张益州①画像记 苏洵

至和元年秋，蜀人传言，有寇至边，边军夜呼，野无居人。妖言流闻，京师震惊。万命择帅，天子曰：“毋养乱，毋助变，众言朋兴，朕志自定。外乱不作，变且虽起，既不可以文令，又不可以武竞。惟朕一二大吏，孰为能处兹文武之间，其命往抚朕师。”乃．．推曰：“张公方平其人。”天子曰：“然。”公以亲辞。不可，遂行。冬十一月至蜀。至之日，归屯军，撤守备，使谓郡县：“寇来在吾，无尔劳苦。”明年正月朔②旦，蜀人相庆如他日，遂以无事。又明年正月，相告留公像于净众寺，公不能禁。

眉阳苏洵言于众曰：“未乱，易治也，既乱，易治也。有乱之萌，无乱之形，是谓将乱。将乱难治；不可以有乱急，亦不可以无乱弛。惟是元年之秋，如器之敧，未坠于地。惟尔张公，安坐于其旁，颜色不变，徐起而正之。既正，油然而退，无矜容。为天子牧小民不倦，惟尔张公。尔繄③以生，惟尔父母。且公尝为我言：‘民无常性，惟上所待。人皆曰：蜀人多变，于是待之以待盗贼之意，而绳之以绳盗贼之法。重足屏息之民，而．．以砧斧④令，于是民始忍以其父母妻子之所仰赖之身，而弃之于盗贼，故每每大乱。夫约之以礼，驱之以法，惟蜀人为易。至于急之而生变，虽齐鲁亦然。吾以齐鲁待蜀人，而

⑤

蜀人亦自以齐鲁之人待其身。若夫肆意于法律之外，以威劫齐民，吾不忍为也’。呜呼！．．爱蜀人之深，待蜀人之厚，自公而前，吾未始见也。”皆再拜稽首，曰：“然”。

苏洵又曰：“公之恩，在尔心，尔死，在尔子孙，其功业在史官，无以像为也。且公意不欲，如何？”皆曰：“公则何事于斯，虽然，于我心有不释焉。今夫平居闻一善，必问其人之姓名，与其邻里之所在，以至于其长短大小美恶之状。甚者，或诘其平生所嗜好，以想见其为人，而史官亦书之于其传。意使天下之人，思之于心，则存之于目。存之于目，故其思之于心也固。由此观之，像亦不为无助。”苏洵无以诘，遂为之记。 ． （选自《古文观止》，有删节）

[注]①张益州：古人往往称官吏，张方平为益州太守，故称“张益州”。②朔：农历每月初一日。③繄：yi ，犹“实”。④砧斧：是古代的刑具，这里代指严刑竣法。⑤齐民：齐等的民众，指无辜的善良百姓。

5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A ．以威劫齐民 劫：抢劫，掠夺 ．

B ．故其思之于心也固 固：长久，久远 ．C ．重足屏息之民 息：气息，出气 ．D ．而绳之以绳盗贼之法 绳：管束，处置 ．6．下列各组句子中，加点的词意义和用法相同的一组是

(4)上有六龙回日之高标，________________________。(李白《蜀道难》) (5) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿，百年多病独登台。(杜甫《登高》) B ．①孰为能处文武之间，其命往抚朕师 ②而余亦悔其随之而不得极夫游乐也 ．．

(6) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿，则天地曾不能以一瞬。(苏轼《赤壁赋》) C ．①以威劫齐民，吾不忍为也 ②如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 ．．

(?)千古兴亡多少事，悠悠，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭

D．①又不可以武竟故王之不王 ②非挟太山以超北海之类也 ．．有怀》) 7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 (8)山河破碎风飘絮，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(文天祥《过零丁洋》)

A ．张益州治蜀，反对施行严刑竣法。他认为，施行严刑竣法只会使百姓沦为与盗贼

五、现代文阅读必考题：文学类文本(23分)

为伍，酿成大乱；反之，用礼义、法律来教化、差使百姓，那么蜀人是很容易管

阅读下面的作品，完成1l —14题。

理的。

江南无雪 刘长春

B ．作者认为，爱惜蜀人如此深切，对待蜀人如此厚道，在张公之前，自己还未曾见

故乡的冬天留给我童年与少年的，是飘雪的记忆。

过；即使不用画像，张公的恩情也会世世代代记在蜀人的心中。

向暮时节，天阴沉着脸，云被风追着跑得飞快，气温骤降到零下几度的时候，大人C ．张益州是“为天下牧小民不倦”的封建官吏的形象，他有文治武功之才，采取安

们抬头望一眼灰暗的天空，说是“快要下雪了”! 抚办法宽政爱民，使之安居乐业，博得人心。

不一会儿，先是窸窸窣窣的“雨夹雪”，那雨点伴随天然六角的晶体敲打着屋背的D ．张益州在蜀地发生祸乱，“京师震惊”之际，临危受命，赶赴蜀地。由于措施得

黑瓦，就如音乐家灵巧的手轻轻地划过琴键，丁丁东东。多少年过去了，这碎玉之声还当，祸乱很快被平息，“蜀人相庆如他日”，从此，蜀地相安无事。

萦回在我的耳际。夜里总是睡不稳，几次三番爬出被窝拉开窗帘看一眼，外面是不是真8．把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）有乱之萌，无乱之形，是谓将乱。将乱难治；不可以有乱急，亦不可以无乱弛。的下雪了。雪，说不上是什么时候，在人不知不觉中斜刺里飘落了。屋外，清冷的月光

下，没有人踏雪而行，用不着着急，像林冲那样，一步高，一步低，跟踉跄跄，捉脚不（4分）

译文： 住，雪夜上梁山。路上无人，田野无人。只有被风追逐着的雪，上下旋转着，左右飞舞 (2)既正，油然而退，无矜容。为天子牧小民不倦，惟尔张公。（3分） 着，飘飘洒洒，疏疏密密，忽而转身腾空，忽而前展双臂，然后，一头扑向期待拥抱她译文： 的大地。我想象这是在灯光雪亮的舞台上，大自然正在上演一场优美的舞蹈，而雪的舞(3)夫约之以礼，驱之以法，惟蜀人为易。至于急而生变，虽齐鲁亦然。（3分） 蹈是一种诗意的语言，关于天的辽远，关于风的吟唱，关于云的彩衣，关于雨的精魂„„译文： 满心欢喜地躺回被窝，睡梦中又好像听见了，那纷至沓来的雪的脚步——走进我家的院三、古诗鉴赏(10分) 子了，铺在你家的门槛外了，镶上他家的窗台了，漫过田间高高低低的小路了，平齐河 9．阅读下面的宋词，然后回答问题。 边弯月似的石桥了„„

临江仙 送钱穆父① 苏轼 清晨推门，眼前一亮：昨夜隔壁瓦屋纸窗外的世界，一片洁白。昨日地上堆满落叶

一别都门三改火②，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠①。 还显得一片狼藉的院于，现在被大雪所掩盖，像在上面盖了一块洁白的手巾；两株挺拔 惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。樽前不用翠眉辈。人生如逆旅，我亦是行人。 的枣树，威风凛凛地披挂着银色的甲胄，从四面八方伸出雪白的手臂，指向天空；小河

[注]①钱穆父：苏轼的友人，时被谪出知瀛州。②改火：指年度的更替。⑧筠：竹。 结了厚冰，听不见流淌的声音，没有桥，也无须桥，有一种无形的力量吸引着人一直走 (1)“无波真古井，有节是秋筠”句运用了何种修辞手法? 赞扬了友人什么样的品到对岸。河那边是田野，眺望与地平线相接的远处，也是覆盖了皑皑大雪的白线。那白格?(4分) 雪是披在原野身上冬天的被子。在那里，“大地也睡着了——这不是长眠，这似乎是它 (2)“送行淡月微云”句营造了什么样的氛围? 表现了作者什么样的心情?(2分) 辛勤一年以来的第一次安睡。”(梭罗《冬日漫步》) (3)“人生如逆旅，我亦是行人”句，有人认为豪放达观，有人认为失意惆怅，你的 当我不再是孩子，而是孩子的父亲的时候，关干雪的记忆也就退渐淡漠了。孩子们看法呢? 简要分析。（4分） 却没有忘记童话里的白雪公主，向往冬天，向往寒冷，向往雪花飘飘的日子„„可是冬 四、名句名篇默写(8分) 天已经变得暖和了，没有寒冷，也没有雪。有几个冬日，天阴沉着脸，云被风追赶着跑 10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 得飞快，气温又骤然下降，看样子是下雪的天气。还在上小学的儿子，迫不及待地问我： (1) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿，躬自悼矣。(《诗经·氓》) “爸爸，什么时候下雪?”我说：“快了，这天准下雪！”可是，雪，向往中的雪，孩子 (2) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿，勿施于人。(《论语·颜渊》) 眼里的雪，被人千呼万唤着的雪，总是没有落下来。是啊，“你的睫毛上和舌头上／没 (3)所以动心忍性，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ·(孟子《生于忧患，死于安乐》)

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A ．①待之以待盗贼之意，而绳之以绳盗贼之法 ②无恒产而有恒心者 ．．

有落过甜雪花／怎能说懂得温柔／你没有审视过六角的雪花／你没有见过积雪成冰／没有听过夜半的冰裂／怎能说懂得创造、破坏和一尘不染的纯洁„„”

江南的冬天怎么不下雪了？四季不再分明了? 我回答不上。也许，孩子长大了，长了知识，一切都会自己解答。

但是，我盼望雪，依然想念过去有雪的日子。“晚来天欲雪，能饮一杯无?”现在，我家里有酒，有“火炉”，独酌以外，也喜欢雪夜有人敲门，举杯共饮，作通宵长谈。明朝酒醒，不妨雇一条小舟，一起往东湖看雪„„

11．第三段中，作者写了哪些“飘雪的记忆”?请分条写出。(5分) 12．清简析第四段的表达特色并概括雪景的特征。(6分) 13．第五段画线句在文中有什么作用? 请具体分析。(6分)

14．本文题为“江南无雪”，文中却用大量篇幅写雪，请结合全文探究这样安排有哪些意图。(6分)

六、现代文阅读选做题。请从甲、乙两类文本中选一类作答，不得再选做另一类内的小题。(18分) 甲、论述类文本

阅读下面的文章，完成15—17题。

康德是西方的孔子? 陈乐民

最近，听一位久居美国的朋友说，他在美国读哲学时听某教授把康德称作西方的孔子，联系到有人称伏尔泰是西方的“孔门大弟子”，同样都是使我长见识的趣闻。 康德究竟了解多少孔夫子，未详察过。只知道，康德有过一份“口授记录”，估计是他在大学讲课时记录下来的。据说他在讲授自然地理时曾经讲到过中国，涉及中国的地理条件、民族习 性、仗食衣着、语言刑律、家庭婚姻、物产、宗教等等。那个时期欧洲人对中国的，解都来自各种各样的传教士的口耳之传，接触到某位传教士，这位传教士眼中的中国就成了资料来源。康德一生足迹不出乡里，他对中国的知识只能来源于此。凭这份“口授记录”，康德对中国的了解水平超不过一般传教士的水准。其中不乏好奇的谈助性质的描述，如说：“中国人无论什么都吃，甚至狗、猫、蛇等等。”讲到孔子，只有一句：“中国人崇拜孔子，他是中国的苏格拉底。”

拿康德同孔子来比，根本没有可比性。从他们在各自哲学思想史上的地位比，很难说康德是西方的孔子；从各自哲学思想的内涵比，在深层空灵默契处有相通点，同是哲学的深层通感，但说康德是西方的孔子，则断无可解。

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至于说伏尔泰是孔门大弟予，论者的根据是伏尔泰读过《论语》等等，言之凿凿，信其有征。然而，那个时候的理解翻译水平是可想而知的，利玛窦和龙华民的理解就很不一样。伏尔泰确实是对中国有一种好感，一是因为他接触的传教士是康熙宫廷里的“亲华派”，二是因为他在法国 处于受压的地位，把康熙当作“开明天子”，把这一切揉在一起，伏尔泰便成“亲华派”了。同是启蒙时期的孟德斯鸠就不同，看过他《论法的精神》的，都知道那是十分尖刻和入木三分的。就是康德的口授记录中在描述中国人的民族习俗和性格时也有这类话：“中国人报复心强，但他们总可以忍耐到适当的时机才发作；他们非常贪玩，可胆小怕事；他们抱着传统习俗死死不放，对未来生活却漠不关心„„”

可是，为什么时常会听到18世纪的欧洲如何之掀起“中国热”之类的话呢? 我想，外国人这样说，一方面是出自对中国的好感或好奇；同时也衣明他们根本不懂得孔夫于是怎么一回事。中国人喜欢这样说，甚至引用外国人的话以为助力，是因为可以满足一些自己的民族虚荣心。那潜台词是：看! 连外国人都说我们的孔夫子如何如何了! 所以只要是海外的一声赞誉，便通常会受到国人所享受不到的“青睐”云。 15.下列对文章的理解正确的一项是( )

A．说康德是西方的孔子，称伏尔泰是西方的“孔门大弟子”，都很有趣味性，又使人长见识。

B．康德与孔子哲学思想的内涵有相通处，但从各自在哲学史上的地位看，康德根本就难以比得上孔子。

c．不同的传教士对欧洲知识分子有不同的导向作用，因此，欧洲知识分子对中国的认识存在很大的差异。

D．文章引用康德的“口授记录”，旨在证明康德不仅不了解孔子，而且还对中国抱有很深的偏见。

16．“康德究竟了解多少孔子，未详察过”，这句话隐含着一个什么观点? 结合文章第二段看，支持这一观点的理由有哪些?(6分)

17．联系全文，对待外国人说“康德是西方的孔子”之类的话，我们应抱什么样的态度? 为什么?(6分) 乙、实用类文本

阅读下面的文字，回答15—17题。

跳出地球看地球 ——记中国探月‘程首席科学家欧阳自远 周玉明 欧阳自远，中国月球探测‘程首席科学家。

当我好奇地询问他名字的来历时，他爽朗地笑答：‘我出生时，舅父在旁边念书，刚好念到‘有朋自远方来’。所以就取名‘自远’。现在我搞地球科学，这是天意吧!” 1952年9月，欧阳自远跨进了北京地质学院，毕业后从事核子地质学的研究工作。后到中国科技大学进修了一年核物理，再到中科院的加速器室进修了半年，在多学科交叉的路径上广泛学习，才使他具有今天洞察风云的能力。

1957年，苏联发射了人类历史上第一颗地球卫星。欧阳自远敏锐地意识到人类的“太空时代”即将来临，他想“跳”出地球，站在宇宙空间看清地球，在更大时空尺度里整体性地加深对地球的认识．

他向侯德封院士提出，想研究天体，开拓这片处女地。这听上去有点离经叛道。可是侯先生不但同意了，还鼓励他自学天文学、物理学、空间科学等有关知识，着手准备，打好基础，同时把研究的触角伸向“天外来客”——陨石。

1976年是欧阳自远科研经历的幸运年。无数人一辈子也难遇的陨石雨，这一年里他却遇到了三次。此后的十余年中，欧阳自远发表了100余篇研究论文，并被国内外的教科书、专著、大百科全书等引用。

从1964年到70年代末，欧阳自远两次参与地下核爆炸实验，很少回家。好几年春节，都在戈壁滩度过。令人心酸的是，他偶尔回家，儿子不认识父亲，跟他妈说，家里来了位不认识的叔叔。

1978年，美国特使送给中国领导人一件最新科技成果的猎物——“阿波罗”宇航员从月球上取回来的只有1克重的岩石样品。这块岩石来自哪里? 领导人问中科院：“你们有谁能搞清楚这块石头?”

于是这块珍贵的月球岩石样品交到欧阳自远手中，不久，国内8个研究单位的几名科学家集聚到欧阳自远麾下，对这块月球岩石进行了多项研究，发表了14篇论文，确认这块岩石样品是由“阿波罗”17号的宇航员采集的样品，而且确认了岩石的采集地点。 1991年，欧阳自远当选中国科学院院士。56岁的他雄心勃勃，心里默念着，总有一天，中国要启动自己的探月、登月工程!

近年来，“重返月球”的热潮席卷而来，月球将是继南极之后的又一个争夺热点。欧阳自远坚 持奔走，呼吁我国应抓住机遇，迅速组织力量开展对月球的探索，深化关于地球、太阳系起源与演变的认识，并及时、系统地整理7月球研究的资料，主编《月质学研究进展》，为将来我国的月球研究计划作7必要的理论和资料准备。

1994年欧阳自远提出探月构想，十几年来，他一直不辞辛劳地奔走呼吁，从没想过放弃。

2007年我国发射第一个月球探测器——“嫦娥一号”月球探测卫星，绕月飞行一年。72岁的他动情地说：“希望在自己的有生之年，能实现再次探月。” 15．下列对文章内容的分析和理解，正确的一项是( )

A．文章写“自远”名字的来历，表明欧阳自远的生命属于探月，他早有宏图大志。 B．欧阳自远学过地质，又学过核物理，所以曾负责两次地下核爆炸的实验研究。 C．作为中国月球探测工程首席科学家，欧阳自远已经实现了首次探月的夙愿。 D．对岩石样品进行综合研究之后，欧阳自远以多篇论文确证了岩石采集地点。 16．欧阳自远为什么要“跳出地球看地球”?请简要说明原因。(6分) 17．从欧阳自远的经历看，他取得成功的重要因素有哪些? 请概括回答。(6分) 七、作文(70分) 18．作文。

“出格”，意为超出一般，与众不同；又可解为越出常规，做得过分。

请以“出格”为题，写一篇不少于800宇的文章，角度自选，立意自定，除诗歌外文体不限。

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