生物中考一轮复习资料(八下)

生物 八年级下册

第七单元 生物圈中生命的延续和发展

第一章 生物的生殖和发育 1.判断下面是有性生殖还是无性生殖 a. 向日葵通过种子繁殖后代

B.鸡蛋孵化出小鸡 1.要在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生殖和发育。 c.试管婴儿 2.有性生殖：由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。

（优点：有性生殖后代遗传物质来自两个亲本，具有更大的生活力和变异性。）

3.无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体发育成新个体的生殖方式叫无性生殖。

（①能够保持植物的优良性状。 ②繁殖速度较快。）

4.嫁接： 这种繁殖方式属于无性生殖，分接穗和砧木，新形成的植物体将表现出接穗的性状。

接穗和砧木的形成层必须紧密地结合在一起。

5.扦插注意事项（无性生殖）：

①扦插茎段至少要保留两个节；②扦插时将下面一个节埋入土中。

6.组织培养的意义（无性生殖）：

①进行植物的快速、大量繁殖；

2.嫁接成活的关键是什么？ ②培养脱毒植株；

③研制转基因植物。

图1 嫁接

7.压条：将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。（无性生殖） 营养生殖：植物通过根、茎、叶、芽繁殖后代的方式。（无性生殖）

8.变态发育：成虫与幼虫的形态结构和生活习性差异很大的发育。 3.蝗虫的幼虫叫什么? 9.昆虫的变态发育又分为完全变态和不完全变态：

（1）完全变态发育：卵→幼虫→蛹→成虫（家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蛾、蝇、蚊、蚁等）

（2）不完全变态发育：卵→若虫→成虫（蝗虫、蝉、蟋蟀、螳螂、蟑螂、蝼蛄等）

10.两栖动物:

（1）生活习性：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。

（2）发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙。

（3）发育特点:变态发育（体外受精）。

11.鸟卵知识点：

（1卵黄膜、卵黄、胚盘。

（2卵壳和卵壳膜。

（3）为鸟卵发育提供营养物质的结构是卵白和卵黄。

（4）含细胞核的结构是胚盘。

（5）气室能为胚胎发育提供所必需的空气。

（6）卵壳上的气孔能进行气体交换。

4.未受精卵胚盘色___而___； 第二章 生物的遗传和变异 已受精卵胚盘色___而____.

12.遗传就是亲子间的相似性。 13.变异就是亲子间和子代个体间的差异。 14.形状就是生物体所有特征的总和。包括

5.生物的遗传和变异现象在生物中都是普遍存在的吗？

15.相对性状指同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

16.亲代传给子代的是基因。基因控制生物的性状。

17.由遗传物质引起的性状才能遗传，受外界环境因素引起的性状不能遗传。

18.生物的遗传和变异是通过通过生殖和发育来实现的。

（在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是精子和卵细胞） 图 3 兔子白毛与黑毛

19.发现DNA的科学家是沃森和克里克。

20.染色体由DNA 和 蛋白质组成。

21.基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。

22.一对染色体包含2个DNA分子、数万个基因。

7.判断 ①每种生物细胞内染色体的形态和数目都是一样的。

②同种生物细胞内染色体数量相同，而不同种生物就一定不同。

图 4 染色体、DNA和基因

23.体细胞的分裂方式是有丝分裂,即子细胞中的遗传物质与母细胞的遗传物质相同。

形成精子或卵细胞时进行的分裂方式是减数分裂,即每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。

24.基因有显性和隐性之分： 8.红果皮番茄对黄果皮番茄是显性，若用红果表现显性性状的基因组成有两种：AA 和Aa

。 皮番茄的花粉对黄果皮番茄的柱头进行授表现隐性性状的基因组成有一种：aa 。 粉，则所结番茄的果皮颜色是? 25.隐性基因还可以遗传给后代。

26.我国禁止近亲结婚，所生子女遗传病的发病率远远高于非近亲婚配所生的子女。

27.参与“人类基因组计划”研究的唯一一个发展中国家是中国。

28.人的染色体分为常染色体和性染色体。

9.判断 29. 性染色体：

①在自然条件下(没有人为控制的 正常男性体细胞中的性染色体组成为XY。

情况)，生男生女机会均等。 正常女性体细胞中的性染色体组成为XX。

②人的性别决定与性染色体有关，30.生殖细胞染色体组成（条）：

也与性染色体上的基因有关。 精子中染色体的组成是22＋X 或22＋Y。

卵细胞中染色体的组成是22＋X。 图 5 男女染色体组图（男左女右）

31.生男生女取决于哪一种精子与卵细胞结合。即取决于父亲。

32.男性产生的两种精子与卵细胞结合的机会均等。所以生男生女机会均等。

33.引起变异的原因有遗传物质（可以遗传）和环境因素（不可以遗传）。

34.引起遗传物质改变的因素有：（1）染色体的改变；（2）基因的重组；（3）基因的突变。

35人类应用遗传变异原理培育新品种的类型：

（1）人工选育自然变异（高产奶牛）；

（2）运用杂交技术（杂交水稻）；

（3）人工诱变（太空蔬果）。 图 6 杂交水稻

36.“杂交水稻之父”是袁隆平。

第三章 生物的进化

37.科学推测合理性的判断标准是：（1）需要有确凿的证据；（2）还需要有严密的逻辑。

38.原始大气的主要组成成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等（没有氧气）。

39.原始生命诞生的场所是原始海洋。

40.生命的演化过程：无机物→有机物→原始生命。

41.模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位科学家是米勒。

42.米勒的实验证明在原始地球的条件下，无机物可以形成有机物。

（同时也说明了，生命在起源的过程中，不可缺少的条件之一是能量的供给。）

43.原始大气可能形成许多简单有机物的自然条件是高温、紫外线、雷电。

44.研究生物进化的方法是：比较法。 10.判断：

45.研究生物进化的重要证据是化石。在越古①原始大气成分与现代大气相同。

老的地层中，成为化石的生物越简单、越低等。 ②原始生命在很短时间内形成。 图7 米勒的实验

46.始祖鸟的身体结构特征说明鸟类是由古代的爬行动物进化而来的。

47.生物进化的总体趋势是简单到复杂；低等到高等；水生到陆生。

48.用箭头表示脊椎动物在地球上出现的顺序：鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类和鸟

类。

49.地球最早出现的脊椎动物是古代的鱼类；生物进化树中，最高等的植物是被子植物。

50.自然选择学说的主要内容有

51.生存斗争：生物个体之间进行的相互斗争，以及生物与无机自

然环境

之间的斗争，以维持个体生存并繁衍种族的自然现象。

52.自然选择：在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程。 53.达尔文的进化理论认为，生物进化的原因是有利变异、选择、遗传的综合作用。 54.决定生物进化的内在因素是遗传与变异。 生物进化的外因是生物生存的各种环境条件。

55.根据达尔文的观点，长颈鹿长颈的形成原因是自然选择的结果。

56.达尔文对保护色这种现象的解释是适者生存。

57.模拟保护色的形成过程的实验，其结果是具有保护色的小纸片不易

被发现，幸存数目多。

第八单元 健康的生活

第一章 传染病和免疫 图 9 冬夏两季的雷鸟

58.健康是一种身体上，心理上和社会适应方面的良好状态。

59.病原体能引起疾病的各种微生物（病菌、病毒）和寄生虫的统称。

60.传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的

疾病。具有传染性和流行性的特点。

61.传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节，缺

少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。

图 10 传染病传播环节 62. 传染病三个环节：

传染源：是指能够散播病原体的人或动物。如：传染病人、病原体携带者、受感染的动物

传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。如空气、水、饮食、生物媒介、接触传播等。 易感人群：对某种传染病缺乏抵抗力的人群。 12.下列有关易感人群，叙述错误的是 63.预防传染病的措施主要有： A.易感人群是针对某些传染病而言的 控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。 B.大多数人是感冒病毒的易感人群 64.艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV)， C.患过麻疹天花的人不是天花病毒的易感人群 存在于血液、精液、乳汁等。 D.接种了疫苗的人不是易感人群

传播途径主要有：血液传播、性传播、母婴传播。

65.人体的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。

66.非特异性免疫：生来就有的，不针对某一种病原体，对多种病原体有防御作用。

特异性免疫：人体出生后产生，只针对某一特定的病原体或异物起作用。

67.人体免疫有三道防线：

第一道防线是指皮肤和黏膜的保卫作用。

第二道防线是指体液中的杀菌物质和吞噬细胞的吞噬作用。

第三道防线由免疫器官（胸腺、淋巴结和脾脏）和免疫细胞（淋巴细胞）组成。

图 11 皮肤的保护作用 （其中第一、二道防线属于非特异性免疫。第三道防线属于特异性免疫。）

68.引起人体产生抗体的物质（如病原体或其它异物）叫抗原。在抗原的刺激下，淋巴细胞就会产生一种抵

抗该抗原的特殊蛋白质，这种特殊的蛋白质叫抗体。

69.一定的抗体能与一定的抗原结合，从而促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除或使病原体失去致病性。

70.免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥各种抗

原和危险细胞，以维持人体的健康。

71.人体免疫的功能：

① 抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生；

② 清除体内衰老、死亡的、损伤的细胞

③ 监视、识别和清除体内产生的异常细胞。

72.疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品。

73.为了预防、控制和消灭相应传染病，有计划地给儿童进行预防图 12 免疫的功能

接种。（保护易感人群）

74.直接注射抗体的不属于预防接种。 13.给狂犬病患者注射狂犬抗毒血清属于预防接种吗？

第二章 用药和急救

75.安全用药是指根据病情的需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都有好处等。

76.药物类型：处方药必须凭医师的处方才可购买，并按医嘱服用的药物。简称RX。

非处方药不需凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物。简称OTC。

77.用药注意事项：使用之前，应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品

规格、注意事项、生产日期和有效期等。 14.判断下面是否是安全用药： 78.急救电话:120。 ①感到不舒服，就立即服用抗生素。 79.人工呼吸：最常用的人工呼吸法是口对口吹气法，人工呼吸时要保②到药店购买有RX标志的感冒药，持呼吸道通畅，每分钟应15—20次。 按药品的说明书服药。 80.如果病人同时心跳停止，则同时要做人工胸外心脏挤压。

（救护者站在病人的左侧；一般每做一次人工呼吸，需要做4-5次心脏挤压）

81.当病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润时，则证明抢救有效。

82.出血和止血：

（1）毛细血管：出血血液呈红色，慢慢渗出，血量少。

一般会由于血液凝固而自然止血。

（2）静脉出血：血色暗红，血流较缓和。

将受伤静脉的远心端压住，然后消毒包扎。

（3）动脉出血：血色鲜红，血流猛急，呈喷射状。

将受伤动脉的近心端压住，然后消毒包扎。

图表

13 止血带压迫止血，指压远（近）心端

第三章 了解自己 增进健康

83.儿童青少年心理健康的核心是心情愉快。

84.三种调节情绪的方法： 15.判断下面是否是健康的生活方式： （1）转移注意力；（2）宣泄烦恼；（3）自我安慰。 ①坚持体育锻炼，可以促进生长发育。 85.生活方式病是指是指心血管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤等一些 ②晚餐不用吃，因为睡眠消耗的能量少。 慢性、非传染性疾病，这些疾病也常被称为“现代文明病”。

86.健康的生活方式应从儿童和青少年开始。

即时问答题答案：1.都是有性生殖 2.接穗和砧木的形成层必须紧密地结合在一起 3.跳蝻 4.浅、小；浓、略大 5.是 6.不是；

不是；是 7.错（一定的）；错 8.黄色 9.都对 10.都错 11.错；错；对；对 12.D 13.不属于 14.都不安全 15.是；不是

附图

图 1 初中生物知识图表