超高温瞬时灭菌机的工作原理

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消毒供应中心(室)护士长职责 　　 　　1.在护理部主任(总护士长)领导下，负责本科业务技术、教学、科研和行政管理工作。 　　2.负责制定科室年度工作计划和质量监测控制方案，并组织实施、检查、总结、记录。制定并完善停电、停水、停汽及灭菌器出现质量问题时紧急风险预案和突发事件处理流程，并确保措施有效落实。 　　3.督促科室人员贯彻执行各项规章制度和操作技术规程。 　　4.与临床沟通，征求意见，协调、 ...

高一物理学科知识竞赛试卷分析报告 项 正 陈维龙 一、命题总体思路 本试卷是10学年高一物理竞赛试卷，考试内容为物理考试大纲规定的高考内容（必修1及必修2第六章为止）。试题设计指导思想:参照浙江省物理学科教学指导意见及物理考试大纲，坚持以学生为本，坚持实施素质教育。加强能力考查的力度，体现新课程改革精神，有利于创新精神和实践能力的培养，在命题中紧扣教材，突出重点，全面考核学生的基础知识、基本技能和 ...

　　一、领导机构 　　总指挥： 　　副总指挥 　　成员： 　　二、预防措施 　　1、加强车辆的维护保养，减轻机械磨损、防止早期损坏和运行时发生故障。除驾驶员进行日常维护保养外,按期进行一级、二级、三级保养。 　　2、厂内作业的一切机动车辆必须让有轨车辆先行。 　　3、经过新矸石山时，注意观察是否有矸石滚落，确认安全方可通过。 　　4、货车运输事故预防措施 　　货车驾驶员必须思想道德好、心理素质好、 ...

疾控中心实习个人体会 光阴似箭，日月如梭，我在xx区疾控两个月的实习已经结束，回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴，心里百感交集。在实习过程中，自己不断加强学习，提高综合素质，准确自我定位，在检验科各位老师及主任的带领下，我认真学习各专业知识，学会操作仪器，以及独立进行各检验工作，锐意进取，求真务实，发扬与时俱进的工作作风；还有老师们无私的关心和教导仍历历在目，至今仍让我为之感动。现在我选择离开这个 ...

消毒供应中心(室)感染管理监测制度 　　 　　(一)灭菌效果的监测制度 　　1.各种灭菌器每次灭菌过程均应进行工艺监测，并有关键参数记录。 　　2.每个灭菌包进行化学监测。 　　3.预真空压力蒸汽灭菌器每天第一锅次进行B-D试验，合格后方可进行灭菌。 　　4.每月对灭菌器进行生物监测。新灭菌器使用前及包装容器、摆放方式、排气方式等改变时，均必须先进行生物监测，合格后才能采用。经环氧乙烷灭菌的物品， ...

消毒供应中心（室）的性质和工作制度 　　消毒供应中心（室）是医院消毒灭菌系统中具备清洗、消毒、灭菌功能的核心部门，是无菌物品供应周转的物流中心，是临床医疗服务的重要保障科室。消毒供应中心（室）已成为一个独立的专业领域，依据消毒学的理论、方法和技术，去除和杀灭病原微生物，其工作质量与医院感染的发生密切相关，直接影响医疗护理质量和患者安全。 　　消毒供应中心（室）的任务 　　1.根据临床科室需要，制作 ...

医院物品灭菌、物品发放岗位操作规程 　　 　　1.使用前检查灭菌器的性能是否完好，预真空压力蒸汽灭菌器每日第一锅做B-D试验。 　　2.将待灭菌物品按消毒规范要求摆放在灭菌器内。 　　3.尽量将同类物品同锅次灭菌。 　　4.根据灭菌物品的类别选择不同的灭菌程序。 　　5.灭菌过程中随时观察各项参数(时间、温度、压力、浓度),发现问题及时解决;记录每个灭菌周期的关键数据。 　　6.检查指示胶带的变色 ...

无菌间工作制度 　　 　　1.进入无菌间必须洗手，严格着装，更鞋入内，执行无菌操作。 　　2.各种诊疗包均应标明名称、灭菌日期。凡是灭菌物品超过1周，须重新进行灭菌处理。 　　3.每天进行空气消毒并记录在案。 　　 　　包装制度 　　 　　1.物品应分类包装，同一品种或类别的物品应按顺序摆放整齐，以便于使用。 　　2.对要保管的金属器械上油，尤其是器械的关节处，以防生锈，检查刀、剪是否锐利，其他器 ...

《生物技术》辅修专业教学计划 一、专业培养目标 本辅修专业培养生物技术及其相关领域的应用型人才。 二、专业培养要求 本辅修专业的学生通过学习可获得以下几方面知识、能力和素质： 1、掌握生命科学和生物技术等方面的基本理论和基本知识，具有一定的生物工程原理的基础知识； 2、掌握生物技术方面的基本实验技能； 3、具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事生物技术及其相关领域产品研发、生产、管理的能力； 4 ...

电子测量实训报告 一.实训目的（1）熟悉常用电子仪器的功能及使用方法。（2）掌握常用电子仪器的工作原理。（3）掌握常用电子仪器附加功能的使用。（4） 熟练使用常用电子仪器进行数据测量。（5）掌握常用电子元器件的测量方法，掌握电子元器件的焊接技巧和装配工艺；学会使用万用表、示波器、毫伏表、频率计、信号发生器等电子测量仪器。掌握查找电子设备故障的一般方法。培养学生实际动手操作能力；为学生以后参加工作打 ...