中国古代文明礼仪小故事2

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“文明礼仪在校园”主题队会活动方案 一、活动对象：小学三年级学生二、活动背景：现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度溺爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的磨察，给学校的教育 　　一、活动对象：小学三年级学生 　　二、活动背景： 　　现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度溺爱而变得刁蛮任性， ...

“争做文明小学生”主题班会方案及教案 【活动目的】 为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。 【活动简介】 以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。 【活动要求】 注重人人参与，讲究活动秩序 ...

挂职校长学习心得 xx年11月11日，在安顺市教育局的统一部署下，我有幸成为西秀区派出挂职学习校长中的一员，开始了在到山东xx市xx双语学校挂职学习生活。首先，我要感谢贵州省教育厅政务处领导和山东xx市教育局为我们搭建了学习、锻炼的平台，同时也感谢西秀区教育局对我的委派！这次挂职学习目的是学习挂职校先进的办学理念和管理方法，学习如何提高教学质量和提高教师专业能力的有效途径，学习如何构建和谐校园文化 ...

文明美德演讲稿：牵手美德 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我是四年级五班的陈xx，今天我演讲的题目是“牵手美德”。 中国有着五千年灿烂的文化。我们的祖先也以文明著称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者！一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。作为一名新时代的小学生，不仅要有这种品德意识，更重要的是要付之于行动上面。 谦让”这个词对我 ...

在演讲的开头，我说说发生在我们身边的大家都知道却装做不知道的事情，就是大学内考试的作弊现象。应该说现在每个学校都有这种情况不同程度的发生。而在考试之前，有同学向教员套套题，或者请教员吃饭等等手段应有尽有。我在这里不是想B4大家的这种做法。因为我不可能连自己都一起B4，我同样也在做着同样的事情。我说的是一种中国教育的缺陷，即重视智力教育，而轻视人文主育。大学里的这种现象很能解释这种结果。  ...

传统文化和艺术修养专题学习心得 王保雷 20XX年10月8日--20XX年10月12日五天的学习，当我打开正反面都记满密密麻麻学习的课堂笔记时，老师的面容仿佛又再一次浮现在眼前，以下是我的记录和体会。 第一天， 上午党性教育，下午孔子与儒学 第二天， 上午唱享山西音乐，下午音乐与情感 第三天， 上午传统文化的影像表达，下午国学之子学 第四天， 上午国学之总论，下午国学之文学（上） 第五天， 上午国 ...

20xx~20xx学年第一学期二年级（1）班班主任工作计划 一、指导思想 牢固树立“育人为本”、“德育为首”、“注重实效”的观念，以学校德育工作计划为依据围绕学校，根据“无痕德育”的总体思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育）为抓手，结合本班实际情况，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文 ...

20XX年师德培训心得 作为新教师，参加师德培训是我进入教育行列的一个很好的学习机会。通过本次师德培训，我觉得教师行业是一个具有内涵潜力的事业。教师作为国家的专业人员，当履行教书育人，提高民族素质的使命。教育教学工作应该围绕学生进行，新时代的教育，学生是教育的主体，教师应当在承认学生的主体地位的基础上，充分了解学生的心理特征、个别差异，对学生进行因材施教；在马克思主义全面发展理论的基础上，运用各种 ...

廉洁文化进校园”主题班会活动 班会主题：知荣辱，明是非,崇尚廉洁,弘扬文明。 展现形式：讲故事、诗歌朗诵、制作小报、小品、谈论等 活动目的：青少年是我们祖国的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后在哪个岗位上，都应该懂得“廉洁”的重要性，树立学生正确的人生观、价值观和世界观非常重要。在他们的头脑中根植“知荣辱，明是非，崇尚廉洁，弘扬文明”的正确观念，使之成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动 ...

中国的饮宴礼仪号称始于周公，千百年的演进，终于形成今天大家普遍接受的一套饮食进餐礼仪，这是古代饮食礼制的继承和发展。 　　饮食礼仪因宴席的性质、目的而不同；不同的地区，也是千差万别。古代的饮食礼仪是按阶层划分：宫廷、官府、行帮、民间等。而现代饮食礼仪则简化为：主人(东道)、客人了。 　　作为客人，赴宴讲究仪容，根据关系亲疏决定是否携带小礼品或好酒。赴宴守时守约。抵达后，先根据认识与否自报家门，或由 ...