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    与《运动日记二》相关的范文

  • 06-03 教育专业实习日记
  • 教育专业实习日记 教师趣味运动会 五一回家之前,年级组开会说下周老师们要组织教师趣味运动会,有自行车慢骑,一分钟跳绳,三分钟踢毽子,还有定点投篮,时间定在下周三,我能玩其中的两项,跳绳和踢毽子。 正好五一回家,我周三回来的,我忘了这个事了,而且也没报名,xx回来告诉我,说跳绳已经比赛完了,我一听,好可惜啊!自己也想跳一下,说第二天还要比赛踢毽子,所以我就只能去踢毽子了,到哪的时候我问那个体育周老师 ...

  • 03-12 大学生党员日记3
  • 大学生党员日记 胡同志在全党深入贯彻落实科学发展观活动总结大会上,要求要在全党广泛开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动,确保党的建设各,项任务落到基层、落到实处。对于大学生党员开展创先争优活动,我认为要做到以下几点: 第一,理解创先争优的提出。有些同志可能会有疑问,共产党员不是说要时刻保持自身的先进性吗?提创新争优不是重复吗?其实不然,每样东西的提出都是有其合理性的。创先争优的提 ...

  • 10-08 班主任工作总结 1
  • 记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心*劳型,*劳良心型,良心应付型。   记得一个优秀班主任在做经验报告的时说::班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。   多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。   下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法 ...

  • 12-18 第八册科学教学计划
  • 一、教材分析 教材的主要目的在于激发学生学习科学课程的兴趣,帮助他们体验科学课程学习的特点,引导他们尝试性地进行科学探究活动,学习一些简单的科学知识和进行科学探究的基本技能。 这一册教材从探究对象上看,仍以认识事物的性质和事物的相互关系为主。从探究水平上看,仍以引导探究为主,逐步过渡到指导性探究。特别是在控制变量、做定量观察的实验上,学生还是第一次,需要教师更多的引导、以及具体操作方法的指导。从过 ...

  • 10-22 实习日记节选
  • 实习日记节选 今天是火把节假期的最后一天了,现在是放假多久都总是感觉不够,反正就是不想上班。平时上课的时候是想放假,放假又无聊又想上课,而目前是没有讨厌放假的冲动了,哎,都二十多岁的人了,还是这么的不懂事。 今天早上由于昨天晚上玩的比较晚,所以起床很晚,起床后就看中央一台的伦敦奥运会闭幕式的重播,闭幕式办的很好,音乐表现了英国音乐的全部精华,虽然我不是很懂音乐。看着看着闭幕式就有些伤感,好像这唯美 ...

  • 02-02 实习班主任工作日记
  • 实习班主任工作日记 中秋,亲爱的xx组长每个人发了个月饼,我给带回去了。 9月22日 今天是人生的第一次上课,ppt出了点问题,所以我p了很久的图都没能放,有点遗憾。所有的东西也都只能自己讲。课前准备不够充分,前一晚应该试放一下的。第一节在七班的课,导入了25分钟,课文只讲了10分钟,总结了5分钟。节奏没能控制好。第二节在四班的课,课堂很欢乐,孩子们很配合,只是我感觉最大的问题在于没能给孩子沉淀一 ...

  • 06-17 如何做好班主任工作系列文章五
  •   记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心*劳型,*劳良心型,良心应付型。 记得一个优秀班主任在做经验报告的时说::班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。 多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。 下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。 一. ...

  • 01-23 怎样当好班主任(班主任工作体会)
  •   记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心*劳型,*劳良心型,良心应付型。记得一个优秀班主任在做经验报告的时说::班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。 下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。 一.开学 ...

  • 08-04 2014年暑期师德学习汇报材料
  • 20XX年暑期师德学习汇报材料: 恪尽职守 做幸福教师 瑞安市汀田第三小学 林肖和 各位老师,大家好! 当接到师德汇报这个任务时,心里有些忐忑,因为自己没有什么惊天之举,也没有做出什么丰功伟绩,所做的都是分内事,尽的是应尽的责任,根本没什么可谈,犹豫着上网下载资料,又感觉不妥当,因为自己没有先进的经验,也根本没有那些优秀教师这么伟大,最终还是用自己的双手记下一些真实的小事,浪费大家宝贵时间,敬请谅 ...

  • 05-25 怎样对待那些体育后进生
  • 怎样对待那些体育后进生 在批改学生日记的时候,我看到,六年级学生小L的三篇日记都特意采用了书信体,而且竟然都是写给我的,还尊称我为“尊敬的校长先生”。能够以这种文字的方式得到孩子的敬意和信任,我感到由衷的荣幸和高兴。因为我只担任他们的体育课和综合实践课,一周只有几节课,和他们的交流、接触极其有限。我特别留意到,她在其中的一篇日记中写了上周的一节体育课,还说这节课让她激动。这使我一下子想了起来,孩子 ...