五年级上册第五单元单元备课单元教材解读
潘渡镇中心校2016——2017学年度五年级语文上 册备课
五年级语文上册第五单元单元备课
小学 一、教材解读:
《黄山奇松》是以状写祖国大好河山为主题单元的首篇，内容较为浅显，层次清楚。它为本单元后两篇较为复杂的课文学习，打下良好的基础。作为说明性的课文，在学习课文内容的同时，课文说明方法的掌握不容忽视。课文说明的方法，在此课有以下几点：一是围绕事物主要特点说明，比如本课写黄山松，写出它的姿态奇、枝干奇；二是层次清楚，由面到点再到面，丝毫不乱；三是用词准确、科学，比如对黄山松姿态的描写——遒劲、蟠曲。《黄果树瀑布》是九年义务教育六年制小学苏教版五年级上册第五单元以“写景为主题”的第二篇文章，这是一篇文质兼美的散文。它主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的所见、所闻和所感，描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气势的宏伟，充分表现出了大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。《莫高窟》是我国四大石窟之一，也是世界上规模最大，保存最完整的佛教艺术宝库，被誉为“东方艺术明珠”。这篇说明文从莫高窟的彩塑、壁画、藏经洞等三个方面具体进行了介绍，说明莫高窟辉煌灿烂的艺术价值，歌颂了我国古代劳动人民的智慧和杰出的艺术才能。 二、单元教学目标：
1. 学会本单元生字，理解新词语的意思。理解课文内容。背诵《黄山奇松》、《莫高窟》课文内容。会用“屹立”、“饱经风霜”造句。
2. 运用抓住特点来写事物的写作方法写一段话。理解移步换景的写作方法，并由此理清文章脉络。能用课文中的句子概括自然段意思。
3. 通过语言文字感受黄山松的奇美，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山松树的。能联系课文内容，感受瀑布形态、声音的特点，让学生通过多种形式的朗读来感受瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对人性情的陶冶。体会“敦煌艺术宝库”在世界文化史上的地位，增强民族自豪感。
三、单元教学重难点:
1. 体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山松树的。并运用此方法写一段话。 2. 引导学生揣摩重点段落中的关键词句及短语，体会其表达效果，品味黄果树的壮美。
3. 学习围绕中心句把内容写具体的方法。
四、教（学）具准备：
1、借助多媒体辅助教学，以生动活泼的图片激发学生的学习兴趣。
2、以学习小组为单位，采用讨论、合作的方式进行学习。
3、抓住关键词句帮助学生理解课文。
五、 课时安排：
《黄山奇松》 2课时
《黄果树瀑布》 2课时
《莫高窟》 2课时
练习5 2 课时