科学发展观论文
科学发展观之我见—生命的良知
大桥学校——陈裕咏
党的十六届三中全会明确提出，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。这是新一届中央领导集体对发展内涵、发展本质的进一步深化和创新。牢固树立落实科学发展观，对抖动我们的教育工作迈向新台阶具有重大的意义。
作为一名人民教师，就要树立科学的教育观，体现教育发展的要义，育人为本，促进人的全面协调发展。以学生为本，是教师践行科学发展观的本质要求。
2000年，怀着“优秀毕业生”一纸证书，我走出零陵师范的大门，分配到尚屏学区的一个最为偏僻的村小任教。可谓校长、主任等职集于一身。学校有3个年级、3个班、10位学生、一位老师。学校交通不便，最可怕的是过着那摇摇欲坠的钢丝桥，几年都没有来过公办教师，这里的教育质量令人担忧。由于民办教师要取消，加上当地群众的反应，我作为一股新鲜血液注入到边远山区。这，就是我做教师的开始。
俗语说：教师吃的是“良心饭”。既然端起了当教师的碗，就得对得起这碗饭，就要懂得“得人心者得天下”。《孙子兵法》中讲：攻心为上，攻城为下。心战为上，兵战为下。千百年来，无数事例证明：人心背向，决定成败。在竞争激烈的现代社会，一个人要赢得成功，一个企业要立于不败之地，必须赢得人心。
农村小学，的确很宁静。学校离家很远回家又要走很远的山路。在农村小学校，没有应酬，也没有什么娱乐活动，而且有时白天总没有电。学生的成绩差，学习兴趣淡薄；家长也不够重视
教育，使得教学工作难以开展。此时此刻，我的心里总是空荡荡的，人像丢了魂似的。正值我陷入深思时，学区刘主任及时雪中送炭。他说：“作为一名山区教师，要到群众中去，更要钻到学生心里去，要赢得人心……。”几句语重心长的话使我茅舍顿开。回到学校后，我谦虚地向村支书请教；并对每个学生的个人信息进行记载、分析和施于爱心教育；和家长近距离的心灵沟通，打破“重男轻女”、“读书无用”的心里防线。果真，功夫不负有心人，期末检测中，该校学生取得了几年以来最好的成绩，家长高兴，群众欢呼。放寒假时，老百姓自发放鞭炮送我。这，对于一个初出茅庐的教师，心里有说不出的自豪，快乐。同年，我当之无愧地被评为“先进工作者”。
走“群众路线”让我受益非浅。本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”的教学理念，实践让我懂得：教师作为知识的传授者和引导者，学生才是学习的主体，要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到快乐。教师应该是导演的角色，只有演员入戏才能把戏演好。
在村小工作两年，我很偶然地获得参加英语进城考试的机会，而机会与我擦肩而过，继而我被调入大桥学校。其后的七年，我将一个班从初一带到初三。现在回忆起来的、印象最深的是，每个星期日，我都是先看教材，再独立写教案，尽管那时已有各种教案集等参考资料，但我从不抄袭，只借鉴其精华，就这样准备好一周的英语课。七年独立备课的锤炼，加上每年新课程的培训、教研课的开展和自身学历的提高，让我养成独立思考的意识，
因而后来我的比赛课、公开课、家常课，都是自己设计。慢慢地，我在自己设计的过程中，开始追求有创意的成功的课堂教学，开始追求有个性的深刻的教育思考。
坦率的说，那九年，那宁静的环境，没有给和外界虚名浮利的诱惑，面让我专心致志地做好自己的事。我常用海尔集团首席执行官张瑞敏先生的一句话激励自己：把每件简单的事做好就是不简单，把每一件不平凡的事做好就是不平凡。
成绩只辉煌昨天，更重要的是把握今天。现代社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，要不断的学习和提高自己，争做教学改革的领导者和示范者。
那么作为一名普通教师，如何学习和实践科学发展观使它在自己的工作岗位上体现出来呢？我认为应从以下几个方面入手：
一、低调做人，高调做事。做人之难，难在从躁动的情绪和欲望中稳定，成事之难，难在从纷乱的矛盾和利益的交织中理出头绪。而最能促进自己、发展自己和成就自己的人生之道便是：低调做人，高调做事。作家池莉的成功正是如此。生活中，不张扬，不炫耀，不拘泥，平平淡淡；事业上，却一心地意，全神贯注，有一种宗教信仰式的执着。低调做人，我们会一次比一次稳健；高调做事，我们会一天比天优秀。
二、拒绝诱惑，轻松生活。人生路上布满了行行色色、各种各样的诱惑，贪婪是大多数人的毛病，一不小心，我们的就会掉进诱惑的陷阱而身败名裂。只有学会拒绝诱惑，才能享受轻松的生活，才能使精神富有，到达成功的终点。拒绝诱惑是一种睿智，是一种豁达。
三、淡泊明志，宁静致远。淡泊，不是不思进取，无所作为，而是安于清简和朴素，以宽恕与纯真对待人生；宁静，不是智慧的休眠而是典雅的气质，质朴的情怀。拥有这样的情怀，我们的心胸就会宏大在起来，精神就会充实起来。正是这样一种心境，把忧愁冰结在雪峰的底层，把烦恼锁定在历史的时空，把狭隘镶嵌进古老的画屏，把失落劈碎成瓣瓣雪花。于是我们身轻如燕，心平如镜，每一天都是阳光明媚。
时间在流逝，生命还在延续，让每一个吃着“良心饭”的园丁培育出更多鲜艳的花朵，让我们的教育事业又好又快地发展。
2010年3月已在县里获二等奖