走向小康教案
04-27
《走向小康》教学设计
详细教学过程
《走向小康》教学反思与回顾
我通过《走向小康》的这一节课的课堂教学, 现对这一节课进行反思与回顾, 以便更好地做好今后的教学工作。 成功之处:
1、整体教学思路清晰,教学环节设计环环相扣,由浅入深,由感性到理性,使知识结构浑然一体。
2、多媒体课件的设计能够有效地服务于课堂。尽管个人的水平有限,设计简单些,但辅助效果还是很不错。
3、教学环节的设计很有条理,特别是“抢答”与最后的歌曲,都能把整个课堂推向高潮。
4、教学效果很明显,重点突出,难点突破,学生反馈效果较好。
不足之处:
1、由于水平有限,课件制作还停留在一般水平上,都是使用比较基础的ppt 演示文稿形式;在播放《走进新时代时》时,由于本人操作不熟悉,以致放不出声频。 2、在“说一说”这一环节中,教师不能很好地激活学生的思维,以致个别学生回答时有点尴尬。
教学机智:
在播放《走进新时代时》时,由于本人不能很好地操作,以致放不出声频,我就把欣赏歌曲改为了唱歌曲。这给我启示,在课堂中要懂得随机应变。
板书设计
第四课 走向小康
感受小康
走向小康总体小康 解读小康全面小康