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    与《标志设计的基本原则》相关的范文

  • 02-19 有关毕业设计工作要求
  • 一、毕业设计的目的 ·总结:对在学期间所学知识的检验与总结 ·培养:培养和提高独立分析问题和解决问题的能力 ·训练:使学生受到科学研究、工程设计和撰写技术报告的基本训练 二、毕业设计的选题要求 ·究结合生产、科研及技术设备的革新、改造等 ·先进性 ·实用性 三、题目类型及基本要求 ·论证性题目 论文意义 论点 论据 具体论证 结论及应用 ·设计性题目 设计内容 设计依据 具体设计方案及设计步骤 设 ...

  • 07-07 网站策划及网站设计白皮书
  •   网络的发展与成熟使网络与其使用者之间的互动、互利关系日趋明朗,这使其对界面设计的需求也不断深入化、专业化。目前,国内大多数网站的设计水准仍然停留在为网站做一张好看的“皮”上面,这种观念已经不能适应网络与使用者之间频繁接触带给用户的心理感知,而elong拥有一支中国一流的设计团队,超前的设计意识和良好的服务精神,使其在用户和客户间拥有了较高的满意度。   一、网站页面风格策划   网站的页面呈现 ...

  • 09-29 公路工程系2014届毕业生毕业设计论文安排
  • 公路工程系20xx届毕业生毕业设计论文安排 毕业设计(论文)是整个教学过程中的重要实践性教学环节。它既是对学生学习、实践、实习的全面总结,又是对学生素质与能力的一次全面检验。为了进一步加强管理,提高我系学生“毕业设计和毕业实习”教学环节的教学质量,让学生尽早接触行业,选取与行业紧密相关的实际题目,保证真题真做,切实提高毕业设计(论文)质量,特安排如下: 一、充分认识毕业设计(论文)环节的重要意义 ...

  • 08-14 企业形象策划建议书方案
  • 企业形象策划建议书方案 本建议书策划、设计工作范围的介定 本建议书工作范围介定为企业形象、品牌形象规划,以及品牌战略策划、广告策划、平面广告设计。 工作程序: ◆第一阶段:企业实态调查: 本工作阶段的目的是让设计人员和策划人员充分了解天天公司具体情况和形象深入发展的目标、需求,以进一步发展识别策略。发展具有针对性的定位策略及制订出引导设计创意的建议。 本阶段的内容如下: 1、决策层访谈 与公司决策 ...

  • 11-26 最新计算机网络实习报告
  • 毕业设计实践环节是完成教学计划达到本科生及专科生培养目标的重要环节,是教学计划中综合性最强的实践教学环节,它对培养学生的思想.工作作风及实际能力.提高毕业生全面素质具有很重要的意义. 为帮助广大计算机专业毕业生实现毕业设计目标,保证毕业设计实践环节工作的顺利进行,现将各环节做如下提示,以帮助广大首次从事毕业设计的毕业生对毕业设计的过程有一个大致的了解.一.计算机专业实践环节形式: 毕业设计 二.毕

  • 07-20 规划设计与图纸会审制度
  • 规划设计与图纸会审制度 第一条 为了保障天然气工程建设活动的合法性,提高工程质量标准,确保项目建设安全,依照国家和行业相关法律、法规、标准、规范制定本制度。 第二条 本制度适用于公司所有燃气工程的规划设计和施工建设活动。 第三条 天然气工程建设项目规划设计包括:总体规划、区域性主管网规划设计、小区管网(庭院管网)设计、室内工程设计和专项规划设计。 第四条 天然气管网输配系统总体规划必须根据城市建设 ...

  • 10-23 桥梁设计方案
  • 作品名称 索知桥 参赛编号 D7 组长姓名 吴波 班级 土木四班 学号 20xx0119 队员姓名 张积昱 班级 土木四班 学号20xx0102 队员姓名 徐玎 班级 土木四班 学号 20xx0106 联系电话 15828044348;13608060453;15881024219. 西南交通大学第十届结构设计竞赛组委会二0一0年摘 要桥梁结构的设计讲究造型美观、受力合理、节省材料、承载力大、制作 ...

  • 12-28 地质工程专业培养计划
  • 地质工程专业培养计划 一、培养目标   本专业主要培养具备能从事各类工程建设的场地评价,岩土体特性分析,特种地基加固处理,地质灾害评价与治理等地质工程领域的各项工作的高级工程技术人才。 二、培养要求 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   具有较扎实的自然科学基础,了解当代科学技术的主要方面和应用前景,熟悉地质工程勘察、设计施工。掌握工程地质、工程力学、岩土力学的基本理论,地下工程、工程材料、结 ...

  • 01-18 四年级下册劳动与技术教学计划
  • 四年级下册劳动与技术教学计划 一、本册教材总的教学要求 (一)家政 1.了解物品洗涤的基本常识,学会清洗衣物、器皿,形成良好的习惯。 2.具有水资源保护的意识,形成节约用水的良好习惯。 3.了解安全用电的基本常识,养成节约用电的习惯。 4.了解手缝的常用针法,了解制作的一般过程,学习设计,制作简单的布艺品,并 作出评价说明。 (二)技术初步 1.通过简单的纸塑、泥塑等作品的设计、制作及评价活动,了 ...

  • 08-21 四年级下册计划明天.走迷宫.我爱校园
  • 第一课 计 划 明 天 (课型:造型表现 课时:2课时) 教学目标: 1、学习职业人物绘画和计划表设计美化的方法,了解和憧憬未来世界,认识理想 表现形式与实现理想的方式途径。 2、通过学习活动,学生能够主动收集信息,表现合理的自我理想的人物形象,想 像力和设计创意能力得到训练和提高。 3、在学习中对自我理想形象有正确的态度和价值认识,能表达出积极的审美情感 ,对相应的绘画表现和设计装饰活动表现出浓 ...