孩子升入初中后
尊敬的家长：
你们好！
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。
抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。
孩子升入初中后，英语学习内容涉及面广，知识量大，内容丰富，在理解上也比较抽象，与生活联系也更紧密，对学生的要求也更加高。由于记忆量相对较大，也要求学生更加注重记忆方法和技巧。因此，家长需要帮助孩子积极地做到以下几点：
1、保证孩子学习生活的规律性
中学课程紧，内容多。所以，孩子的生活必须紧张有规律。家长需要引导孩子制订适合他的作息时间表并监督其遵守，保证作息有规律；引导孩子学会合理安排学习时间，以免造成学习上的忙乱；教导孩子了解：课堂上，要认真听讲，学会记听课笔记，但要记住，先听课，后笔记，以听课为主。
2、转变学习方法
初中阶段课程设置增多，考试题更为灵活，讲究活学活用。所以，家长必须帮助孩子改变以往写完作业就万事大吉的做法，建议他主动预习、复习。除了老师所留的作业，还应鼓励孩子多做参考资料，加深理解，拓宽知识面。
3、站在系统的高度把握知识
很多学生习惯跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太在意章节与学科整体系统之间的关系，随着时间推移，所学知识不断增加，学生往往感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。因此，家长要积极主动地建议孩子在每章节后画一个简单的知识网络图，帮助他了解这一阶段收获了什么，让孩子大脑中拥有知识网络。
4、帮助孩子多了解课外知识，了解时事，了解生活
英语是实用性学科，要学好英语，必须能够应用到实际生活中。所以，不要怕浪费时间而阻止孩子，要鼓励支持孩子与人沟通，不管是去公园的英语角还是网络上与人沟通，都是很好的学习途径。而学习课外知识能帮助孩子更好地掌握、应用课本的知识，孩子的课外知识丰富了，阅读、分析、理解、写作水平也就上去了。选择课外阅读材料时，家长要注意尽可能地扩大范围，不要只了解一类或一部分，鼓励和支持孩子多了解课外知识，了解时事、了解生活中的细节尤其重要。
初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理、化学两个主要学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
从这次考试中我们也发现了一些问题：
1．学习方法不科学。 2．学习自觉性还存在一些问题。3．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目 4．最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。5、书写潦草。
针对以上问题，我也研究了一些方法和策略，需要各位家长的配合和支持
1、学生在家听英语磁带，每周不少于1小时，最好能每天坚持听10——15分钟，这将对孩子的学习有很大帮助。（课本配套磁带）
2、请家长过问孩子的单词、课文背诵，如果你们很忙，请及时向老师过问孩子的背诵情况。
3、请家长督促孩子在家里完成家庭作业，以免他们来学校在匆忙之中互相抄袭。烦请各位家长签字，这也是为了给学生一点点压力，让他们知道父母会经常检查他们的作业本，一定要认真写才行。
简单归纳：学好英语必须背单词、课文！
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！
Ms Zhang
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