农民素质现状及其提升对策
农民素质现状及其提升对策
□徐晓东
【摘
要】本文通过吉林省政府在全省开展的冬季农民科技大培训活动，调查了当前农村社会的状况，深入了解农民的身体素
质、文化素质和科技素质，提出了几个提高中国农民综合素质的办法，切实抓好中国农业发展的关键问题，有力地推
动了农业产业的发展。
【关键词】农民素质；身体素质；文化素质；科技素质
【作者简介】徐晓东，吉林农业工程职业技术学院副教授；研究方向：基础应用
中国农民的素质要从三个方面来看，一是身体素质，二是文化素质，三是科技素质。随着中央一系列惠农强农政策的出台，有力地推动了农民素质的提高。但是，从整体上看，我国农民的素质还不是很乐观，如何提高农民的素质是解决农业科技发展的关键问题。
一、农民素质现状
（一）与城镇人口相比，农民受教育的程度整体偏低。调查显示，我国农民平均受教育的年限是7．8年，初中、小学文党员的“早知道”权得不到保证等。为权得不到全面行使，此，一是要加强党员民主权利义务教育，使他们自觉地增强民主意识。二是疏通和拓宽党内民主渠道，加强党员对党内事务的了解和参与，组织党员参加党内重大问题的讨论。以有效管理和切实监督。这实现党员对党内事务的广泛参与、是发展党内民主，保证党员民主权利的重要内容，也是调动广大党员主动性积极性创造性的重要途径。三是健全党员民主权利制度。健全党内民主权利制度，关键是完善党员权利保障机制。主要是要建立和完善党内情况反映制度；建立健全党内情况通报制度；建立健全党内重大决策征求意见制度；建立健全举报保密、奖惩和补偿制度，对侵犯和剥夺党员民主权利的行为必须严厉惩处等。
五、肃清封建残余思想影响，健全党内民主的治本之策
：“要肃薄一波在论及新时期党的建设问题时强调指出清家长制、一言堂、人身依附关系等封建主义遗毒的影响，这”是健全党内民主生活的不可缺少的治本之策。把批判封建“治本之策”，主义，视为健全党内民主生活的实属精辟之见。
在井冈山时期，毛泽东同志就已经注意到封建主义在党内的影响，毛泽东之所以不厌其烦地屡次阐述党内民主的重要性，大力倡导扩大党内民主，原因就在于他深刻地认识到了中国是一个小生产的家长制占优势的国家，缺乏民主的传统，这种情况反映到我们党内，就产生了民主生活不足的现象。这种现象，妨碍着全党积极性的发挥。为改变这种现象，毛泽东极力主张通过实施党内民主教育的方式肃清其影响，并在这一方面进行了长期的艰辛的探索，取得了一些可喜成果。勿庸讳言，由于种种原因，我们党并没有在全国范围内，在思想、政治等各个领域内全面肃清封建主义残余思
化程度占70%以上，高中文化的大概占16．8%，比例不是很
高。另外跟城镇的人口相比，城镇受教育程度平均在11年，这反映出农村基础文化教育还任重而道远。
（二）从农业水平和技术情况来看，农民的科技素质还不是很高。近期我们进行调查，有这样几个数字，一年之内接受过一次科技培训的农民不足三分之一，接受过三次以上的技术培训的农民不足3%，科技培训的覆盖面很小，农民科技素质的掌握还是不高的。外出务工的农民受教育的程度尤其在十年文革中，封建主义残余仍然想的影响。建国后，
肆虐，即使是毛泽东这样伟大的人物也没有摆脱其影响。正如邓小平指出的那样：个人迷信、家长制或家长作风，
“同我国历史上封建甚至包括干部职务终身制现象的形成都
。”“旧中国留给我们的，封建专制传统专制主义的影响有关
”“党内比较多，民主法制传统很少。有鉴于此，邓小平提出在”社会生活都要肃清封建主义影响。当前，在一些地方生活、
和部门，有的领导班子在进行重大决策、决定重大问题、任免干部等方面，仍然存在着少数人说了算，甚至将个人凌驾于组织之上等带有浓厚封建主义色彩的现象，这极大地阻碍了党内民主的充分发扬。因此，一定要坚持不懈地肃清封建专制主义残余影响，为党内民主的发展扫清障碍。目前，肃清封建主义影响首要主要任务就是批判家长制思想。这是批判封建主义残余思想影响的突破口。家长制“除了使个人高度集权外，的危害在于还使个人凌驾于组织
”之上，组织成为个人的工具。其结果必然破坏、以至完全毁。“不彻底消灭这种家长制作风，灭党的集体领导就根本谈
”不上什么党内民主，什么社会主义民主。另外，要批判特权思想，确立党内平等观念。
【参考文献】
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