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    与《任务作文 自拍》相关的范文

  • 01-07 "走进影艺世界共享DV生活"-xx师范大学DV摄像大赛活动策划方案
  • “走进影艺世界 共享DV生活”-xx师范大学DV摄像大赛活动策划方案 项目名称: “走进影艺世界 共享DV生活” -xx师范大学DV摄像大赛 项目起始时间:20XX年4月-20XX年6月 实施单位:xx师范大学学生社团联合 支持媒体:xx日报 东南快报 福州晚报 海峡都市报 校电台 长安青年 校报记者 一、背景与现状 随着DV自拍风的兴起,越来越多的网络作品相继出现,作为一种青年人所共同追逐的潮流 ...

  • 09-23 学院科技节IT地带部分策划书
  • 学院科技节IT地带部分策划书 一、首届DIy装机大赛 负责人: 赞助商: 活动目的、意义: 活动时间: 活动地点: 活动规则: 初赛:初赛在以笔试方式举行,分为单选和多选,考查学生的IT知识。同时选出优胜的选手进入决赛。 决赛:决赛为现场装机大赛,选手们同场竞技,比速度,比技巧。最后按比赛规则选出最优秀的前4名。 其中,一等奖1名;二等奖1名;3等奖2名。 每场比赛30分钟,评委评分统计15分钟。 ...

  • 01-22 文艺部聚餐发言稿
  • 文艺部聚餐发言稿 首先,很幸运能进西安石油大学这所为我国石油事业做出巨大贡献、培养无数人才的历史名校学习;很高兴能进学生会-这个“锻炼自己,服务大家,人才辈出,严谨风趣且充满活力”的地方来历练自己;很幸福在文艺部这个大家庭中能与你们相遇、相识、相融并成为永远的朋友、兄弟和兄妹。 其次,感谢你们,是你们让我在这个欢乐的大家庭中看到了对工作的无限热情、对生活的巨大激情、对未来的美好憧憬,让我明白了“有 ...

  • 03-06 三下乡支教体会
  • 三下乡支教体会 对于本次三下乡,我首先要感谢冬瓜郑xx同学,感谢她在我拒绝担任队长一职后,又一次拨通了我的电话,不厌其烦地说着大二不应该去打酱油之类。我可是想进步的好青年,有心却也怕对责任的担当。终究在同老爸商量后,同意胜任。因为“队长”,我的三下乡生活精彩纷呈,并且刻骨铭心。 20XX年5月17日(看了xx的日志后才记起这天),我正式开始组建外院赴xx支教队,qq群是首选,共16人。原打算去xx ...

  • 01-17 谈"动态"作文训练
  • ·谈“动态”作文训练   一种全新的作文训练思路-谈“动态”作文训练   “动态”作文教学。是相对于我们目前被动的、静止的、孤立封闭、教师难于参与作文实践却又基本上支配着整个作文起始过程的教学训练方式而言的。“动态”作文的基本特征是随机、开放、沟通、合作、教师参与和学生自评等。它的基本原理主要有四点:   一是个体与个体之间的绝对差异与发展的相互依赖;   二是情境教学的相关理论,尤其是关于“乐学 ...

  • 01-23 九年级作文复习指导课赛课说课稿
  • 九年级作文复习指导课赛课说课稿 尊敬的各位评委,老师们: 大家好! 我是来自xx省xx市xx县xx中学的xx老师。今天我说课的内容九年级下学期人物描写的作文复习。九年级学生对于写人、记事的文章已有了一定的功底。但是,在批改作文的过程中,我发现不少学生人物描写的能力并没有提高,刻画的人物形象干瘪僵硬,文章主题空洞,缺乏生活气息。 《基础教育课程改革纲要》指出“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用, ...

  • 08-14 说课稿
  • 《作文复习指导课》说课稿 尊敬的各位评委,老师们: 大家好!我是来自河北省保定市高阳县龙化中学的吴永会老师。今天我说课的内容九年级下学期人物描写的作文复习。九年级学生对于写人、记事的文章已有了一定的功底。但是,在批改作文的过程中,我发现不少学生人物描写的能力并没有提高,刻画的人物形象干瘪僵硬,文章主题空洞,缺乏生活气息。 《基础教育课程改革纲要》指出“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信 ...

  • 12-26 对一道作文题的整体审思
  • ·对一道作文题的整体审思   文题:2020·中国西部要求:文体(诗歌除外)不限,字数不少于800。   这是一道非常好的想象类作文题。它既体现了贴近现实、关注时政的命题特点,又能很好地检验学生作文水平(特别是学生的创新能力)。但阅卷后,笔者却发现学生中存在着诸如审题不准、立意不深、构思不新、表现不力等较为严重的问题,而这些问题又恰恰是想象类作文的通病。   在此,笔者尝试着借助对“2020·中国 ...

  • 07-15 "国学经典诵读"实施方案
  • “国学经典诵读”实施方案 活动时间:11月5日 活动地点:一楼办公室 参加人:低年级语文教师、教导主任。 活动内容:对“国学知识赛”的实施,开展研讨活动 主持人:田普杰 活动过程: 一、制定本次国学知识赛的指导思想 中华古诗文历史源远流长,名篇佳作美不胜收,是民族文化的根基和典范;是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知,是真、善、美的艺术结晶。让学生从小诵读古诗词,不仅能拓展他们的知识面,培 ...

  • 01-25 教育科研案例(13篇)
  •   教育科研案例(1)   在教学实践中发现问题,形成解决问题的思路,建立课题,进行研究   一位音乐老师发现学生对音乐教学中的抗战歌曲不大感兴趣。这种现象是可想而知的,现在的中学生整天沉浸在流行歌曲中。抗战歌曲对他们来说,大概属于古董之列。我们这位老师认为,学生之所以对抗战歌曲不感兴趣,可能是因为现在的学生和抗战歌曲相隔的时代久了,他们不了解那个时代,不了解这些抗战歌曲在那个时代所起到的作用。因 ...