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    与《全等三角形证明》相关的范文

  • 03-04 中考试卷分析
  • 中考试卷分析 中考评卷,从19号晚上开始集中开会,20号正式开始,历时5天,今天上午,全部工作完成。   评卷工序有六个:改卷,质检,复查,统分,核分,复分。最后是试卷分析...   试卷分析分三大部分:错误类型,试卷评价,试卷分析。   我们数学科,分两大组,每组48人。问号在第一组,和10位老师共同负责第22小题。(其中8人改卷,2人质检:检查给分是否正确,是否合理)   我的试卷分析:    ...

  • 11-25 高三数学教学计划
  • 一、学生基本情况: 175班共有学生66人,176班共有学生60人。学生基本属于知识型,相当多的同学对基础知识掌握较差,学习习惯不太好,两班学习数学的气氛不太浓,学习不够刻苦,各班都有少数尖子生,但是每个班两极分化非常严重,差生面特别广,很多学生从基础知识到学习能力都有待培养,辅差任务非常重,目前形势非常严峻。 二、高考要求 1、高考对数学的考查以知识为载体,着重考察学生的逻辑思维能力、运算能力、 ...

  • 09-11 2014年秋季学期九年级数学教学计划
  • 20XX年秋季学期九年级数学教学计划 根据学校工作安排,我担任九(4)班的数学教学任务,本学期教学计划如下: 一、基本情况分析: 上学年学生期末考试的成绩总体来看比较好,但是优生面不广,尖子不尖。在学生所学知识的掌握程度上,良莠不齐,对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的内在联系也较为清楚,对差一点的学生来说,有些基础知识还不能有效的掌握,学生仍然缺少大量的推理题训练,推理的思考方法与写法上均存在 ...

  • 08-12 利用教材培养学生的创新思维
  • 义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,要实现: -人人学有价值的数学 -人人都能获得必要的数学 -不同的人在数学上得到不同的发展 我们在教学过程中注重不同学生的不同发展,培养学生们的创新精神和实践能力,注重学生通过自己的创造活动去“发现”知识,发展技能,培养创新思维。学生的创新思维是指取得新结论新方法的思考过程。这种“新”是相对于书本和学生自己来说的,而不 ...

  • 09-16 2014年度第一学期八年级数学教学计划
  • 20xx-20xx学年度第一学期八年级数学教学计划 一.指导思想 通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力,以及分析问题和解决问题的能力。 二、学生基本情况分析 本学期我任八(10)班的数学教学,从上学年期末考试情况来看,这个班学生的学习成绩都有所进步。但在学生所学知识的掌握程度上,形成了两极分化, ...

  • 03-14 数学课堂教学模式学习体会
  • 数学课堂教学模式学习体会 一.杜郎口中学课堂教学模式 (一)指导思想:相信学生.依靠学生.解放学生.激活学生.发展学生. (二)课堂模式:"三三六"模式 三个特点:立体式.大容量.快节奏. 立体式-目标任务三维立体式,任务落实到人.组,学生主体作用充分发挥,集体智慧充分展示. 大容量-以教材为基础,拓展.演绎.提升,课堂活动多元,全体参与体验. 快节奏-单位时间内,紧扣目标任务 ...

  • 12-19 八年级数学教学工作总结
  • 八年级数学教学工作总结 八年级下数学期末统考试卷由12个选择题(36分)、5个填空题(15分)和7个解答题(69分)组成,题型多样,各类题型比例较为恰当,整体布局、题型结构的配置较为科学合理。试卷题量适中,难度适宜,试题的知识覆盖面大,注重考查考生的基础知识和基本技能,以及运用知识分析和解决简单问题的能力,题目背景公平、立意新颖,有利于反映考生真实的学习水平,有助于改善学生学习数学的方式,体现新课 ...

  • 07-03 初中一年级下学期数学质量分析
  • 初中一年级下学期数学质量分析 一、试题质量分析 本着有利于推进中小学数学课程改革,切实减轻学生过重的课业负担,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面和谐、富有个性地发展的原则,本套试题力争加强与社会实际和学生生活的联系,注重考查学生学科知识与技能、过程与方法的掌握情况,特别注重考查在具体情景中综合运用所学知识分析和解决简单问题的能力。 (一)知识点的覆盖情况 章节内容 分值 章节内容 分值 5 ...

  • 03-20 优秀网文献礼新中国成立2014年征文
  • 解放思想,再解放思想,解放思想不该停、也不能停:这是笔者品读完《解放——改革开放以来思想大论战》的第一感受。没有真理标准大论战,可能改革开放事业会胎死腹中;没有社会主义性质大论战,可能改革开放事业会一直像小婴儿般懵懵懂懂;没有对外开放大论战,可能改革开放事业会年少“夭折”;没有市场经济体制大论战,可能改革开放事业会像一位迷途青少年不知何去何从;没有所有制大论战,改革开放事业可能会像一位刚进入社会的 ...

  • 11-17 学术论文写作的常用结构
  • ·学术论文写作的常用结构   科技文章的常见结构,一般可以归纳成四种结构类型:并列式,串式,伞式,混合式。   (一)并列式结构将所选取的材料加以排列,各材料单元之间并无逻辑制约关系,即使调换材料排列次序,亦不致影响表达效果,模式示意图见图2-4。[示例]谐振腔中间电荷极限电流(IscL)的研究:1.短形谐振腔中的带状束;2.圆柱谐振腔中的实心束。(注:若将第1材料单元与第2材料单元调换论述,并不 ...