法制安全小报
辛达洲 电气 104 法制安全小报 1005093418
安全的校园，是保障学生正常学习和生活的前提，是构建和 谐校园的基本条件。法制社会，是保障社会安定、和谐发展的必 要条件。希望同学们增强学生安全防范意识和自我保护能力，能 够让我们懂法、学会用法律保护自己。让我们一起为共建和谐安 全的校园环境而努力。 一、 来自学生之间的暴力、欺诈、打斗等行为。 二、 宿舍安全大功率电器使用问题。 三、 放学后，来自校外不良人员对在校学生的侵害。 四、 厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。 五、 商店、食堂、小卖点的食品安全。 六、 由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。 七、 校园内部的丢窃，包括自行车丢失。 八、 失火、触电、溺水，中毒。 九、 实训课实验时、体育运动中的意外伤害。 十、 课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。
全 因 素 。
十 、 父 母 离 异 ， 单 亲 ， 空 巢 留 守 、 私 租 房 屋 引 发 的 不 安
九 、 社 会 不 法 分 子 对 青 少 年 的 引 诱 、 拉 拢 、 教 唆 。
八 、 社 会 黄 赌 毒 现 象 影 响 学 生 产 生 的 不 安 全 因 素 。
全 因 素 。
七 、 上 网 游 戏 、 聊 天 、 不 健 康 书 刊 音 像 作 品 造 成 的 不 安
全 因 素 。
六 、 因 学 生 旷 课 、 逃 学 、 离 家 出 走 在 社 会 上 发 生 的 不 安
五 、 在 校 外 容 易 被 传 销 、 兼 职 等 活 动 欺 骗 。
四 、 校 外 不 良 人 员 对 在 校 学 生 的 言 行 和 心 理 威 胁 。
三 、 学 校 周 边 地 摊 卖 的 食 品 存 在 卫 生 问 题 。
二 、 学 校 周 边 发 生 的 暴 力 、 打 斗 、 伤 害 行 为 。
一 、 校 门 外 道 路 交 通 事 故 。
防治校园 安全问题
的
途径
1. 2. 3. 4. 5. 6. 建立健全各项安全管理措施和安全保卫体系。 提高师生的法制观念和安全防范意识。 重视校园安全文化建设。 加大投入以改善校园安全基础设施和教学设施。 构建校园网络安全防控体系。 积极探索《校园安全法》的制定与实践。
解决校园安全问题需要学校、家庭、社会共同努力
一、切实关注学生的心理健康，认真重视和解决青少年的心理健康问题。 二、强化家庭教育，加强学生家庭与学校教育的相互连动，将问题和矛盾尽量解决在萌芽状态，而不致扩散到社会层面。 三、整治和净化校园环境，为学生创造健康有序的学习和生活环境。
解 决 校 园 安 全 问 题 的 对 策
验证。门卫要认真履行职责，丝毫不能懈怠。把好进出校门第一关。 2．校园的路灯，楼道的电灯，楼梯的扶手，走道的栏杆，用水、用电、用气等相关设施设备经常检查、维修。 3．加
强寝管人员的职责，值班室夜间要有人值班。一旦有事故发生，要保障安全出口、通道的畅通，组织施救、疏散学生。 4．食堂物质定点采购、索证和登记，做好饭菜的留验和记录工作。 5．危险化学物品、放射性物质要存放在安全地方，不能让学生接触或带出实验室。 6．学生有先天性疾病、特异体质的情况要报告老师，建立和妥善保管学生健康档案，给予特别的关照和留心，并依法保护学生的个人隐私。
1．健全门卫制度，严禁非教学用的易燃易爆、有毒物品、管制器具进入校园，严禁机动车辆和闲杂人员进入校园。进出校园要严格把关，严格登记、
7．建立学生安全信息通报制。学生在校、放假、返校时间有非正常缺席或擅自离校情况，要及时通知其监护人。联系电话要做到及时更正，保证信息 畅通。 8．对住宿生的管理要实行夜间巡查、值班制度，特别要加强女生宿舍的安全管理。 9．建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实，安全检查、安全隐患消除等情况。
10．注重易发事故的时间：体育课、劳动课、自习课、夜间休息，区域：楼道、走廊、宿舍、厕所， 类型：打架斗殴、翻院墙、交通、用水、用电、 火灾、自然灾害等。 11．大型集体活动，防拥挤踩踏。上课的老师一定要维持秩序，合理安排疏散时间，分时段、分楼层有序下楼。 12．安全知识要渗透到教学活动中，多利用读报、放假前、开学初、升旗时开展安全教育。
小 结
青少年是祖国的未来，民族的希望。校园安全问题解决的好坏，不仅关乎青少年自身素质的提高和健康 成长，也关乎到中华民族的兴衰。对于校园安全问题，我们既需要尽快制定和完善相应立法，在制度上提供 有力保障，更需要社会、学校、家庭的共同参与，齐抓共管，综合治理。只有通过不懈的努力，我们才能为 青少年创造一个安全、健康、舒适的学习环境，广大学生才会有一个美丽、温馨而宁静的校园。