2016届高三高考数学易错题精选
失分点1 忽视空集致误
例1 已知集合A ={x |x 2-3x -10≤0},B ={x |m +1≤x ≤2m -1},若A ∪B =A . 求实数m 的取值范围.
正解 ∵A ∪B =A ,∴B ⊆A . ∵A ={x |x 2-3x -10≤0}={x |2≤x ≤5}.
①若B =∅,则m +1>2m -1,即m
②若B ≠∅,如图所示,则m +1≤2m -1,即m ≥2. ⎧⎪-2≤m +1,
由B ⊆A 得⎨解得-3≤m ≤3. ⎪2m -1≤5. ⎩又∵m ≥2,∴2≤m ≤3. 由①②知,当m ≤3时,A ∪B =A .
补救训练1 已知集合A ={x |x 2+(p +2) x +1=0,p ∈R},若A ∩R *=∅,则实数p 的取值范围为____________. Δ=(p +2) 2-4≥0,⎧⎧⎪p ≥0或p ≤-4,
即⎨解得p ≤-4. ⎨p +2⎪p
失分点2 忽视集合元素的特征致误
例2 设全集U ={2,3,a 2+2a -3},A ={|2a -1|,2},∁U A ={5},则实数a =________. 正解 由∁U A ={5},得5∈U 且5∈A ,a 2+2a -3=5且|2a -1|≠5,解得a =2,或a =-4. 当a =-4时,集合A ={9,2},U ={2,3,5},显然不符合题意.故a =2. ⎧⎪|2a -1|=3,
另解 由题意得⎨解得a =2. 2⎪⎩a +2a -3=5,2补救训练2 若A ={1,3,x },B ={x ,1},且A ∪B ={1,3,x },则这样的x 为________. 解析 由已知得B ⊆A ,∴x 2∈A 且x 2≠1.
(1)x 2=3,得x =3,都符合.
(2)x 2=x ,得x =0或x =1,而x ≠1,∴x =0. 综合(1)(2),共有3个值.
失分点3 对命题的否定不当致误
ax +10例3 已知M 是不等式≤0的解集且5∈M ,则a 的取值范围是________. ax -255a +10正解 方法一 ∵5∈M ,∴>0或5a -25=0,∴a 5或a =5,故填a ≥55a -25
或a
5a +10方法二 若5∈M ,则≤0,∴(a +2)(a -5) ≤0且a ≠5,∴-2≤a
-2或a ≥5.
a 2x +2a -12补救训练3 已知集合M ={x |
失分点4 函数概念不清致误
x 2
例4 已知函数f (x -3) =lg f (x ) 的定义域. x -42t +3x x 2222正解 由f (x -3) =lg 2,设x -3=t ,则x =t +3,因此f (t ) =lg ∵2>0,即x 2>4,x -4t -1x -4
∴t +3>4,即t >1.∴f (x ) 的定义域为{x |x >1}.
1-x 2
补救训练4 已知g (x ) =1-2x ,f [g (x )]=(x ≠0) ,那么f (2)1的值为________. x 1-411解析 令g (x ) =1-2x =2,∴x ∴f (2)=f [g (-==3. 2214 失分点5 忽视函数的定义域致误2
例5 函数y =log (x 2-5x +6) 的单调递增区间为__________.
正解 由x 2-5x +6>0知{x |x >3或x
补救训练5 函数f (x ) =log 4(7+6x -x 2) 的单调递增区间是_______.
解析 设y =log 4u ,u =-x 2+6x +7,则二次函数u =-x 2+6x +7在(-∞,3]上为增函数, 在[3,+∞) 上为减函数.又y =log 4u 是增函数,函数f (x ) =log 4(7+6x -x 2) 的定义域是(-1,7) , 故由复合函数的单调性知,所求函数的单调递增区间为(-1,3].
失分点7 极值点概念不清致误
例7 已知f (x ) =x 3+ax 2+bx +a 2在x =1处有极值为10,则a +b =________.
正解 f ′(x ) =3x 2+2ax +b ,由x =1时,函数取得极值10,得 ⎧⎪f ′(1)=3+2a +b =0, ①⎨ 2=4a ,a =-3,②++=10, ⎧⎪f (1)=1+a ⎧⎩⎪a b ⎪ 联立①②得⎨或⎨ ⎪⎪⎩b =-11,⎩b =3. 当a =4,b =-11时,f ′(x ) =3x 2+8x -11=(3x +11)(x -1) 在x =1两侧的符号相反,符合 题意.当a =-3,b =3时,f ′(x ) =3(x -1) 2在x =1两侧的符号相同,所以a =-3,b =3不符合题意,舍去.综上可知a =4,b =-11,∴a +b =-7.
补救训练7 求函数f (x ) =x 4-x 3的极值,并说明是极小值还是极大值.
解 由f ′(x ) =4x 3-3x 2,当f ′(x ) =0,
3即4x 3-3x 2=0时,解得x 1=0,x 2=4
f (x )
0,上还是减函数,于是,x =0由上表可知函数f (x ) 在区间(-∞,0) 上是减函数,在区间⎛⎝4
330上是减函数,在区间⎛∞⎫上是增函数,因不是函数的极值点.而函数f (x ) 在区间⎛⎝4⎝4⎭327此在x 4256
失分点8 导数与单调性的关系理解不准致误
例8 函数f (x ) =ax 3-x 2+x -5在R 上是增函数,则a 的取值范围是__________. 正解 f (x ) =ax 3-x 2+x -5的导数f ′(x ) =3ax 2-2x +1, ⎧⎪a >0,1由f ′(x ) ≥0,得⎨解得a ≥. 330,⎪Δ=4-12a ≤⎩x 补救训练8 已知函数f (x ) =-(4m -1) x 2+(15m 2-2m -7) x +2在实数集R 上是增函数,3
求实数m 的取值范围.
x 3解 ∵f (x ) =(4m -1) x 2+(15m 2-2m -7) x +2,∴f ′(x ) =x 2-2(4m -1) x +15m 2-2m -7. 3
又f (x ) 在R 上是增函数,∴f ′(x ) ≥0在R 上恒成立.
即x 2-2(4m -1) x +15m 2-2m -7≥0在R 上恒成立.∴Δ=4(m 2-6m +8) ≤0,得2≤m ≤4.
失分点9 忽视基本不等式的应用条件致误
2例9 函数y =x +______. x -1222正解 当x >1时,y =x +=x -1+1≥(x -x -1x -1x -11+1=+1,当且仅当x -1=x =2 x -1222当x
∴原函数的值域为(-∞,1-2]∪[1+2,+∞) .
x 2+5补救训练9 函数y =________. 2x +511解析 y x 2+4+令t x 2+4≥2,∴y =t + (t ≥2) . t x 2+4x 2+415由于y =t 在(1,+∞) t =2即x =0时,y 最小=2 t 22
失分点10 图象变换方向或变换量把握不准致误
2例10 要得到y =sin(-3x ) 的图象,需将y (cos 3x -sin 3x ) 的图象向___________个单位2
(写出其中的一种特例即可) .
ππ2-3x ⎫=sin ⎡-3⎛x -⎤, 正解 y (cos 3x -sin 3x ) =sin ⎛⎝4⎭⎣⎝12⎦22⎛x -π⎫⎤到y =sin(-3x ) 只需对x 加上π即可,要由y =sin ⎡-3因而是对y (cos 3x -sin 3x ) ⎣⎝12⎭⎦122π 12π补救训练10 将函数y =f (x ) 的图象向左平移2倍(纵坐3
标不变) ,得到函数y =sin x 的图象,则函数f (x ) 的解析式为f (x ) =____________.
1解析 将y =sin x 的图象横坐标缩短为原来的纵坐标不变) ,得到y =sin 2x 的图象,再将y 2ππx -的图象. =sin 2x 个单位,得到y =sin 2⎛⎝33
2π2x -. 故f (x ) =sin ⎛3⎝
失分点11 忽视三角函数值对角的范围的限制致误
13ππ例11 已知cos αsin(α+β) ,0
失分点12 解三角形时,忽视分类讨论而致误
例12 在△ABC 中,角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c 且a =1,c =3.
ππ(1)若C =,求A ;(2)若A =b . 36a c a sin C 1正解 (1)由正弦定理得,即sin A =sin A sin C c 2ππ又a 补救训练12 在△ABC 中,B =30°,AB =,AC =2,求△ABC 的面积.
AB ·sin B 3解 由正弦定理得sin C =又因为AB >AC ,所以C =60°或C =120°. AC 211当C =60°时,A =90°,于是S △ABC =AB ·AC 23×2=3. 22111当C =120°时,A =30°,于是S △ABC =·AC ·sin A ×2×2×222
故△ABC 的面积是33.
失分点13 忽视向量共线致误
例13 已知a =(2,1),b =(λ,1) ,λ∈R ,a 与b 的夹角为θ. 若θ为锐角,则λ的取值范围是
2λ+12λ+1a·b 正解 因θ为锐角,有00,⎪λ>-2,1λ+1⎧1⎨λ|λ>-且≠. ∴⎨,解得⎨∴λ2⎩⎭2⎪⎪⎩2λ+1≠λ+1⎩λ≠2. π补救训练13e 1,e 2,满足|e 1|=2,|e 2|=1,e 1与e 2的夹角为若向量2te 1+7e 23
与e 1+te 2的夹角为钝角,求实数t 的范围.
解 ∵2te 1+7e 2与e 1+te 2的夹角为钝角,∴(2te 1+7e 2)·(e 1+te 2)
1te 2)(λ
若2te 1+7e 2=λ(e 1+te 2)(λ
⎧2t -λ=0⎪11414∴⎨,即t =-t 的取值范围为-7
失分点14 数列概念理解不透致误
例14 已知数列{a n }的前n 项之和为S n =n 2+n +1,则数列{a n }的通项公式为__________. 正解 当n =1时,a 1=S 1=3;当n ≥2时,a n =n 2+n +1-(n -1) 2-(n -1) -1=2n , ⎧⎪3,n =1,
∴a n =⎨ ⎪2n ,n ≥2. ⎩补救训练14 已知数列{a n }的首项为a 1=3,通项a n 与前n 项和S n 之间满足2a n =S n ·S n -
1
1(n ≥2) .(1)求证:{}是等差数列,并求其公差;(2)求数列{a n }的通项公式. S n 111解 (1)当n ≥2时,2(S n -S n -1) =S n ·S n -1,两端同除以S n ·S n -1S n S n -1211数列的定义,知{是等差数列,且公差为-. S n 21116(2)由第(1)问的结果可得+(n -1) ×(,即S n =S n 325-3n 18当n =1时,a =3;当n ≥2时,a =S -S =-1n n n 13 (n =1) ,(3n -5)(3n -8) ⎧所以a =⎨ 18 (n ≥2). n -8) 15 忽视对等比数列中公比的分类讨论致误 ⎩(3n -5)(3失分点n
例15 设等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 3+S 6=S 9,则数列的公比q 是________. 正解 ①当q =1时,S 3+S 6=9a 1,S 9=9a 1,∴S 3+S 6=S 9成立.
a 1(1-q 3) a 1(1-q 6) a 1(1-q 9) ②当q ≠1时,由S 3+S 6=S 9得1-q 1-q 1-q
∴q 9-q 6-q 3+1=0,即(q 3-1)(q 6-1) =0. ∵q ≠1,∴q 3-1≠0,∴q 6=1,∴q =-1.
补救训练15 已知三角形的三边构成等比数列,它们的公比为q ,则q 的取值范围是_______.
152解析 设三角形的一边长为a ,①当q ≥1时,由a +aq >aq ,解得1≤q a ,解得
失分点16 忽视等比数列中的隐含条件致误
例16 各项均为实数的等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 10=10,S 30=70,则S 40=______. 正解 记b 1=S 10,b 2=S 20-S 10,b 3=S 30-S 20,b 4=S 40-S 30,
b 1,b 2,b 3,b 4是以公比为r =q 10>0的等比数列.∴b 1+b 2+b 3=10+10r +10r 2=S 30=70,
10(1-24) 2∴r +r -6=0,∴r =2,r =-3(舍去) ,∴S 10=b 1+b 2+b 3+b 4==150. 1-2*补救训练16 已知x ,y ∈N ,若x, 42,y 成等比数列,则x +y 的最小值是________.
解析 xy =2) 2=32=1×32=2×16=4×8 (x 、y ∈N *) .
∴x +y 的最小值为12.
失分点17 对数列的递推关系转化不当致误
2x 2a 例17 已知函数f (x ) =,数列{a n }满足a 1=a n +1=f (a n ), b n =,n ∈N *,求数列{b n }3x +11-a n
的通项公式.
2x 2a 111111正解 ∵f (x ) =∴a n +1=f (a n ) =,∴+. ∴-1(1) ,又b n =2a n x +1a n +1a n +122a n a n +1a 11111a ∴=-1,∴=,∴b n +1=2b n ,又b 1==2, b n a n 1-a n b n +12b n 1-a 1
∴{b n }是以2为首项,公比为2的等比数列,∴b n =2n .
1补救训练17 已知函数f (x ) 满足:对任意的x ∈R ,x ≠0,恒有f () =x 成立,数列{a n }、{b n }x a f (a ) 1满足a 1=1,b 1=1,且对任意n ∈N *,均有a n +1b n +1-b n =a n f (a n ) +2
(1)求函数f (x ) 的解析式;(2)求数列{a n }、{b n }的通项公式;
(3)对于λ∈[0,1],是否存在k ∈N *,使得当n ≥k 时,b n ≥(1-λ) f (a n ) 恒成立?若存在,试求k 的最小值;若不存在,请说明理由.
1111解 (1)令t =,则t ≠0,∵f (=x ,∴f (t ) =(t ≠0) ,即f (x ) x ≠0) . x x t x 1a f (a ) 1a 1111(2)∵f (a n ) =∴a n +122, a n f (a n ) +2122a n +1a n +1a n a n +1a n 111a n ∴{}是以1为首项,公差为2的等差数列,∴1+2(n -1) =2n -1,∴a n =a n a n 2n -11又b n +1-b n ==2n -1,∴b n -b n -1=2n -3,b n -1-b n -2=2n -5,b n -2-b n -3=2n -7, a n
„ „b 3-b 2=3,b 2-b 1=1,
(1+2n -3)·(n -1) 把以上各式累加得,b n -b 1=1+3+5+„+(2n -3) ==n 2-2n +1,∴b n 2
=n 2-2n +2.(3)对于λ∈[0,1]时,b n ≥(1-λ) f (a n ) 恒成立,等价于λ∈[0,1]时,n 2-2n +2≥(1-λ)·(2n -1) 恒成立,等价于λ∈[0,1]时,(2n -1)·λ+n 2-4n +3≥0恒成立,设g (λ) =(2n -1) λ⎧⎪g (0)≥0,22+n -4n +3≥0,对于λ∈[0,1],(2n -1)·λ+n -4n +3≥0恒成立,则有⎨解得n ≥3⎪g (1)≥0,⎩*或n ≤1. 由此可见存在k ∈N ,使得当n ≥k 时,b n ≥(1-λ) f (a n ) 恒成立,其最小值为3.
失分点18 对线面关系定理条件把握不准致误
例18 已知m 、n 是不同的直线,α、β、γ是不同的平面.给出下列命题:
(1)若α⊥β,α∩β=m ,n ⊥m ,则n ⊥α,或n ⊥β;(2)若α∥β,α∩γ=m ,β∩γ=n ,则m ∥n ;
(3)若m 不垂直于α,则m 不可能垂直于α内的无数条直线;
(4)若α∩β=m ,n ∥m ,且n ⊄α,n ⊄β,则n ∥α,且n ∥β;(5)若m 、n 为异面直线,则存在平面α过m 且使n ⊥α. 其中正确的命题序号是________.
正解 (1)是错误的.如正方体中面ABB ′A ′⊥面ADD ′A ′,交线为AA ′.
直线AC ⊥AA ′,但AC 不垂直面ABB ′A ′,同时AC 也不垂直面ADD ′A ′.
(2)正确.实质上是两平面平行的性质定理.(3)是错误的.在上面的正方体中,A ′C 不垂直于平面A ′B ′C ′D ′,但与B ′D ′垂直.这样A ′C 就垂直于平面A ′B ′C ′D ′内与直线B ′D ′平行的无数条直线.(4)正确.利用线面平行的判定定理即可.
(5)错误.从结论考虑,若n ⊥α且m ⊂α,
则必有m ⊥n ,事实上,条件并不能保证m ⊥n . 故错误.
补救训练18 已知α、β、γ是三个互不重合的平面,l 是一条直线,给出下列四个命题: ①若α⊥β,l ⊥β,则l ∥α;②若l ⊥α,l ∥β,则α⊥β;③若l 上有两个点到α的距离相等,则l ∥α;④若α⊥β,α∥γ,则γ⊥β. 其中正确命题的序号是________.
解析①有直线l ⊂α的可能;②正确;③中包含两个点在平面两侧的情况;④正确.故填②④.
失分点21 忽视对直线斜率为零或, 斜率不存在等特殊情况的讨论致误
例21 与抛物线y 2=2x 有且仅有一个交点,并且过点(0,1)的直线方程为_______. 解析 ①当所求直线斜率不存在时,即直线垂直x 轴时.
因为过点(0,1),所以x =0,即y 轴,它正好与抛物线y 2=2x 相切.
②当所求直线斜率为零时,直线为y =1,平行x 轴,它正好与抛物线y 2=2x 只有一个交点. ③当直线与x 轴不平行也不垂直时,设所求的过点(0,1)的直线为y =kx +1 (k ≠0) ,则⎧⎪y =kx +1,⎨2故有k 2x 2+(2k -2) x +1=0. ⎪⎩y =2x . 1令Δ=0,解得k =,所以,所求直线为x -2y +2=0. 2
综上,满足条件的直线为:y =1、x =0和x -2y +2=0.
失分点22 忽视曲线存在的条件致误
例22 已知圆C 的方程为x 2+y 2+ax +2y +a 2=0,一定点为A (1,2),且过定点A (1,2)作圆的切线有两条,求a 的取值范围. 24-3a a 2正解 将圆C 的方程配方有(x +) +(y +1) 2= 2424-3a 4-3a 2a ∴, ①∴圆心C 的坐标为(-1) ,半径r =当点A 在圆外时,过点A 424-3a a 22可作圆的两条切线,∴AC >r ,即 (1+(2+1) >,化简得a 2+a +9>0. 2223233 ②由①②
补救训练22 已知方程+=1表示焦点在y 轴上的椭圆,则实数m 的取值范围5-2m |m |-1
是_______.
解析 因为焦点在y 轴上,所以其标准方程应为
y 2x 2551(a >b >0),故|m |-1>5-2m >0,解得2
失分点23 考虑不周全忽视特殊情况致误
x 2y 2
例23 双曲线-=1 (a >0,b >0)的两个焦点为F 1、F 2,若P 为其上一点,且PF 1=2PF 2,a b
则双曲线离心率的取值范围为________.
正解 设PF 2=m ,∠F 1PF 2=θ (0
由条件,得PF 22m ) 2-4m 2cos θ,且|PF 1-PF 2|=m =2a .
m 2+(2m ) 2-4m 2cos θ2c 所以e =5-4cos θ. 2a m
又-1≤cos θ
x 2y 2
补救训练23 已知双曲线-=1 (b >a >0),直线l 过点A (a, 0) 和B (0,b ) ,且原点到直线l a b 3c (c 为半焦距) ,则双曲线的离心率为________. 4x y 解析 因为直线l 过点A (a, 0) 和B (0,b ) ,所以其方程为1,即bx +ay -ab =0. a b 3ab 3又原点到直线l 的距离为. 4422a +b 又a 2+b 2=c 2,所以4ab c 2,即a 2(c 2-a 2) =3c 4.
4所以3e 4-16e 2+16=0,解得e 2=4或e 2322222a +b a +a c 又b >a >0,e 2==2. 所以e 2=4,故e =2. a a a
失分点24 忽视“判别式”致误
y 2
例24 已知双曲线x =1,过点B (1,1)能否作直线m ,使m 与已知双曲线交于Q 1,Q 222
两点,且B 是线段Q 1Q 2的中点?这样的直线m 如果存在,求出它的方程;如果不存在,说明理由. ①⎧2正解 设Q (x ,y ) ,Q (x ,y ) ,代入双曲线方程得⎨ y x -=1. ②y -y 12的中点,∴k =①-②得(x +x )(x -x ) y +y )(y -y ) .∵B (1,1)⎩为Q Q =2. [***********]22y x 1-=1,
12⎧y =2x -1,x 1-x 2⎪
2∴直线方程为y -1=2(x -1) ,即2x -y -1=0. 联立⎨消去y 得2x 2-4x +3=0. y x 2-1⎪2⎩Δ=(-4) 2-4×2×3=-8
失分点25 忽视限制条件致误
例25 已知圆C 1:(x +3) 2+y 2=1和圆C 2:(x -3) 2+y 2=9,
动圆M 同时与圆C 1及圆C 2相外切,则动圆圆心M 的轨迹方程为________.
正解 如图所示,设动圆M 与圆C 1及圆C 2分别外切于A 和B .
根据两圆外切的条件,得MC 1-AC 1=MA ,MC 2-BC 2=MB . 因为MA =MB ,
所以MC 1-AC 1=MC 2-BC 2,即MC 2-MC 1=BC 2-AC 1=2. 所以点M 到两定点C 1、C 2的距离的差是常数.又根据双曲线的定义,得动点M 的轨迹为双曲线的左支(点M 与C 2的距离
222y 大,与C 1的距离小) ,其中a =1,c =3,则b =8. 故点M 的轨迹方程为x -=1(x
补救训练25 如图所示,过点P (0,-2) 的
直线l 交抛物线y 2=4x 于A ,B 两点,求以OA , OB 为邻边的平行四边形OAMB 的顶点M 的轨迹方程.
解 设A (x 1,y 1) ,B (x 2,y 2) ,M (x ,y ) ,设直线l 的方程为y =kx -2
(k ≠0) .与抛物线方程y 2=4x 联立消去y ,得k 2x 2-4(k +1) x +4=0
4(k +1) 4由根与系数的关系有x 1+x 2=x 1x 2=∴y 1+y 2=k (x 1+x 2
) k k 4-4=, k
4(k +1) 4又在平行四边形OAMB 中,AB 中点即为OM 中点.∴x 1+x 2=x =y 1+y 2=y =, k k
消去k 即得(y +2) 2=4(x +1) .又直线l 与抛物线y 2=4x 交于不同两点,
1422故Δ=[-4(k +1)]-16k =32k +16>0,解得k >代入y y 0.故M 点的轨2k
2迹方程为(y +2) =4(x +1) (y 0).
失分点26对样本容量概念不清致误
例26某工厂生产A ,B ,C ,D 四种不同型号的产品,产品数量之比依次为2∶3∶5∶1,现用分层抽样方法抽出一个容量为n 的样本,样本中A 型号有16件,那么此样本容量n 的值是________.
正解 在分层抽样中,每一层所抽的个体数的比例与总体中各层个体数的比例是一致的,
2+3+5+1所以,样本容量为n =×16=88. 2
失分点27对互斥事件概率加法公式理解不透致误
例27抛掷一均匀的正方体玩具(各面分别标有数字1、2、
3、4、5、6) ,事件A 表示“朝上一面的数是奇数”,事件B 表示“朝上一面的数不超过3”,求P (A+B) .
正解 将A +B 分成出现“1、2、3”与“5”这两个事件,记出现“1、2、3”为事件C ,
31出现“5”为事件D ,则C 与D 两事件互斥,所以P (A +B ) =P (C +D ) =P (C ) +P (D ) =+6623
补救训练30 (原创题) 某班共有学生54人,其中男生30人,女生24人.第一组男生3人,女生6人.现随机抽一名学生帮助老师整理档案, 求抽到男生或第一组学生的概率. 解 设“抽到男生”记事件A ,“抽到第一组学生”记事件B .
则A +B ={抽到男生或第一组学生}.
30+62∴P (A +B ) =543