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  • 09-11 培养学生的写作个性
  • ·培养学生的写作个性   写作教学如何来培养学生写作个性?写作教学应该是一种审美活动,在课堂教学中注重学生写作个性是培养他们审养创造力最直接的体现,下面结合学生考场作文,谈谈几点个人看法。   一、培养学生写作的思维个性。人的艺术视角历来都是多样的,高中学生也不例外,他们具有一定的审美观,而且因人而异。这种审美观可以把它看成是写作思维,它与数理思维不一样,具有多样性,教师应该注重尊重和引导学生的审 ...

  • 06-06 培养中学生写作心理素质
  • ·培养中学生写作心理素质   注重对作文文本作分析指导;而忽视对写作主体写作心理素质的培养,这是中学阶段,特别是高中阶段写作训练中依然存在的倾向性问题。下面,结合笔者指导学生写记叙文的实践,谈谈自己对这个问题的思考。   一、深入生活,敏锐体察文学作品,是作者对社会生活认识与体察的审美反映。。一篇作文的完成,实质上要经过“体察-构思-表达”这三个阶段。初学写作者,往往注重后两个阶段的训练:诸如构思 ...

  • 12-02 课题实施方案的基本结构与写法
  •   课题实施方案的基本结构与写法   课题实施方案的基本结构与写法   课题研究方案是科研工作的核心,课题研究方案是整个科研活动的起始环节,也是对科研活动实施调控的重要手段。教师在课题研究的过程中,要不断学习、思考、实践、提高、总结,在实践中不断地修改、充实、完善。从而提升自己的教育思想,提高教育教学质量。我根据平时的学习与实践,结合我撰写的课题方案,来谈谈课题实施方案的基本结构与写法。   一、 ...

  • 12-02 教师学习群众路线心得体会:把阳光洒向每一片绿叶
  • 教师学习群众路线心得体会:把阳光洒向每一片绿叶 曹春香 本期来,我们学校开展了学习党的群众路线的培训活动,在学校党支部的带领下,全体党员教师积极参加了学习活动,并且根据自己的实际工作开展自查自纠活动。群众路线是党的工作的根本路线,归纳起来就四句话:“一起为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去”。而我作为一名普通的小学教师,对我而言,“群众”就是和我朝夕相处的学生们和家长们,“群众路线”就是 ...

  • 02-21 三年级下册语文学科教学工作计划与进度
  • 学生情况分析及改进提高措施: 这学期,学生进入了三年级第二学期的学习。从本班学生的情况来看,学生的学习习惯、学习态度、学习能力都有了很大的改变。在学习上,学生不仅具有了独立识字的能力,而且对于一些字形较简单的字,学生能够在仔细观察字形结构的基础上,做到正确书写。全体学生都可以独立阅读不同程度的文章,部分学生阅读兴趣浓厚,课外阅读总量甚至已经远远超出了《课程标准》的要求;大部分学生写作的兴趣浓厚,表 ...

  • 09-24 新课标2014备考试卷研读分析
  • 新课标20xx备考试卷研读分析 20XX年高考是我省进入新课程的第一年高考,考试模式的改变、命题方式的变化、考查方向的微调都是每一位高三语文教师,甚至每一位高中语文教师应该关注和及早投入的,省级示范学校是我省的龙头学校,在这里展示这些学校对近三年新课标卷的分类研读,以期资源共享,共同努力,探寻适合我省高三语文备考的有效途径,再次感谢无私奉献的勤勉的研读者们。 近三年文学类文本阅读命题研读 温县一中 ...

  • 05-28 学习牛玉儒先进事迹心得体会
  • 有感于牛玉儒的三句话 -学习牛玉儒同志先进事迹体会 区委办综合科 科长 ××× 青峰几处红蕾,一夜万山霞帔。牛玉儒的名字顷刻间响彻全国,牛玉儒的事迹被世人传诵着,牛玉儒的精神也必将深入人心。 在这次向牛玉儒同志学习的活动中,我潜心研读他的事迹材料,用心体会他走过的波澜壮阔的一生。牛玉儒同志在他的30多年的革命生涯中,一贯忠诚党的事业,忠于党和人民,心系群众,勤政为民,鞠躬尽瘁,忘我工作。他以坚强的 ...

  • 01-25 七年级语文下册个人教学工作计划
  • 七年级语文下册个人教学工作计划 一、学生现状 从上一个学期的教学情况看,学生对语文课的认识和理解有了拓展,能大胆尝试和探究问题,开放性的问题有自己的见解。大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣和良好的学习方法。课堂上有勇于带头的好学生,课堂教学开展比较顺利。学生的语文素养有很大的提升,优秀率和及格率较高。 但学生的语文水平总体还不是很高,口头表达和书面表达的能力也都不是很高,学生理解能力,写作能力不是很 ...

  • 05-21 读书活动演讲稿:我的读书生活
  • 读书活动演讲稿:我的读书生活 尊敬的领导及各位同仁: 上午好! 承蒙“湖湘读书会”的抬爱,今天有幸站在这个舞台上来谈谈我的读书生活。实在惭愧,跟在座的各位比起来,我肯定不是一个最爱读书的人,也不是一个读书读得较好的人,充其量而言,我仅仅只是一个喜欢读书的人而已。 岁月匆匆,回想这么多年流逝的求学生涯及工作经历,如果要说,我在工作与生活中,收获了什么快乐或小小的成就感,那么,这些快乐与成就感基本与读 ...

  • 12-05 七年级语文教学计划
  • 七年级语文教学计划 知识结构、课程标准及内容 单元安排:   第一单元:人与自我之一(生命体验)第二单元:人与自我之二(理想信念)   第三单元:人与自然之一(自然美景)第四单元:人与自然之二(科学世界) 第五单元:人与社会之一(家庭亲情)第六单元:人与社会之二(想象世界) 学习本册书上的课文,完成木学期的教学任务。 思想品德目标:在语文教学过程中,贯穿情感教育和道德教育。进一步培养学生的爱国主义 ...