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广东技术师范学院天河学院建筑工程学院14级工程造价专业

《建筑工程计量与计价》课程设计

资

料

汇

编

班级：工程造价141

姓名：陈仁华李茜

指导老师：李茂英

成绩评定：

编制时间：2016年12月22日

广东技术师范学院天河学院建筑工程学院

建筑工程计量与计价实训成果

前言

本工程由阳江市中泰建筑设计有限公司根据执行“中华人民共和国国家标准”中有关规范及条例设计，工程概况如下：

1、工程名称：教学楼

2、工程地点：东平镇

3、本工程属：三级民用建筑。

4、建筑物的耐火等级为：二级车库的防火等级。

5、建筑物的屋面防水等级为：Ⅲ级。

6、建筑物抗震设计烈度为：7度

7、建筑人防等级为：级

8、建筑层数地上主体四层，局部五层，建筑高度：18.55米，总建筑面积：2342.90m 2，，其中首层基底建筑面积为：542.95m2

9、主要结构形式：框架结构

10、本工程为永久性建筑，建筑设计合理理念为50年。

建筑工程设计与施工是建筑生产的科学技术；建筑经济与管理是建筑业现代化管理的科学技术，建筑工程定额与预算是建筑生产技术和管理科学两者的专业基础课。本实训课程的设置，是学生毕业后走上工作岗位的必修课程，通过为期1周的实践环节可以了解建筑工程定额与预算的基本原理和方法；熟练地进行设计概算和施工图预算的编制；增强动手能力，把理论和实践有机结合在一起；培养学生具有热爱造价专业认真执行规范的良好职业道德；培养学生严谨细致、认真负责、团结协作的工作作风。由于水平有限，难免出现错漏之处，敬请批评指正。

编者

2016年12月

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广东技术师范学院天河学院课程设计

1、前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

2、本目录…„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

3、设计任务书…„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3~7

4、小组人员花名册…„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8

5、小组工作计划…„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8

6、小组成员工作照…„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9

7、小组出勤记录表…„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10

8、小组实训过程记载表…„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11

9、实训总结报告……„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12~13

10、实训答疑记录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„14~15

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《建筑工程计量与计价》

课程设计与实训

任

务

书

适用专业、班级：工程造价14级 课程性质：实践教学课 开课系部：建筑工程学院

任务时间：2016年12月

广东技术师范学院天河学院建筑工程学院

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广东技术师范学院天河学院课程设计

一、实训目的

《建筑工程计量与计价》课程是工程造价专业的一门专业课，它与该专业的一些基础课和专业课密切相关。建筑材料、建筑制图、房屋建筑学、钢筋混凝土结构与砌体结构、建筑施工技术等为本课程的先导课程。

建筑工程设计与施工是建筑生产的科学技术；建筑经济与管理是建筑业现代化管理的科学技术，建筑工程定额与预算是建筑生产技术和管理科学两者的专业基础课。因此，建筑工程设计、施工和管理人员，都应当具有应用定额与编制预算的能力。建筑工程定额与预算课程的任务就是从经济、管理上研究建筑产品生产和消耗的运动规律。

本实训课程的设置，是学生毕业后走上工作岗位的必修课程，通过为期1周的实践环节可以达到以下教学目的：

1、学生了解建筑工程定额与预算的基本原理和方法；

2、熟练地进行设计概算和施工图预算的编制；

3、增强动手能力，把理论和实践有机结合在一起；

4、培养学生具有热爱造价专业认真执行规范的良好职业道德；

5、培养学生严谨细致、认真负责、团结协作的工作作风。

二、基本要求

1、本任务以两人为小组完成，在共同合作时，要有良好的团队精神，通力合作。在计算工程量及计价时，应一丝不苟，反复推敲，编制出一份精确准度高的造价文件。

2、严格执行实训课程的有关规定，服从相关负责老师安排，一切行动听指挥，严禁旷课、迟到、早退。

3、每组由组长负责协调工作；组员完成自己任务后再共同汇编，应积极开展讨论，严禁互相抄袭。

4、对实训过程中遇到的问题和感悟及时作好记录，随时备查。

三、任务与指导

（一）、课程设计时间：

2016年12月19日～2016年12月25日（第17周），课程设计为期1周共7天。

（二）、实训任务

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建筑工程计量与计价实训成果

根据提供的施工图纸、编制范围及2010《广东省建筑装饰工程综合定额》、广州地区2016年第二季度建筑、材料信息指导价、广州地区常规定施工方案等计价依据，编制一份完整的建筑工程施工图预算文件。

（三）、编制要求

以小组为单位，每组2人，原则上自由组合，组合不了的，由指导老师协调，通过合作完成以下专业实训内容：

1、熟悉图纸, 收集施工规范、工程验收等相关资料；

2、列出计价项目, 计算指定工程量或编制工程量清单；

3、利用计价工具计算定额基价或进行清单计价；

4、利用计价工具进行工料分析；

5、编制施工图预算文件。

编制方案中涉及的各项参数可以参考书本或各种规范，充分利用图书馆的资源。

1、全部成果要用A4复印纸纵向、双面打印（A3图纸除外）并装订成册，按照本任务书“第七条成果要求”的规定顺序装订。2、正文部分奇数页设置页眉为“建筑工程计量与计价实训成果”，偶数页设置页眉为“广东技术师范学院天河学院课程设计”，页码统一设置在页脚的居中。页眉与页脚字体大小为宋体小5号字。正文字体采用宋体小4号字。

3、页边距：上边距：28mm ；下边距：22mm ；左边距：30mm ；右边距：20mm ；

4、装订线：0cm 、页眉1.8cm 、页脚1.4cm 、对称页边距。

5、目录的要求：

要求标题层次清晰，目录中的标题应与正文中的标题一致。

1) 目录：2字（三号黑体，加粗）。段前段后1行。独立一行，居中。

2) 目录正文：使用“插入/引用/索引和目录”菜单中的“目录”项，选择各级标

题设置（标题1、标题2、标题3）。

3) 目录中各章题序的阿拉伯数字用Times New Roman体，第一级标题用小四号黑

体，其余用小四号宋体。

4) 目录后面要链接出页码。

6、正文格式

其正文格式如下表

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广东技术师范学院天河学院课程设计

六、成绩考核

成绩考核成绩评定分为：优、良、中、及格、不及格五等级，其中实训平时成绩（即出勤情况、答疑等表现）表现占40％，成果作业占60％。

七、成果要求

请将以下内容装分成4册, 前后顺序如下：

0、资料汇编(封面统一格式，第一册)

1、前言（400-800字）

2、本目录

3、设计任务书

4、小组人员名册

5、小组工作计划（手写稿）

6、小组成员工作照

7、小组出勤记录表（手写稿）

8、小组实训过程记载表（手写稿）

9、实训总结报告（手写稿，每个人都需要, 小组长的总结部分还包括小组总结）

10、实训答疑记录

0、工程预算文件(封面统一格式，第二册)

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建筑工程计量与计价实训成果

1、投标总价封面

2、投标总价扉页

3、工程计价总说明

4、单位工程投标报价汇总表

5、分部分项工程和单价措施项目清单与计价表

6、综合单价分析表

7、总价措施项目清单与计价表

8、其他项目清单与计价汇总表

9、暂例金额明细表

10、材料（工程设备）暂估单价及调整表

11、专业工程暂估价及结算价表

12、计日工表

13、总承包服务费计价表

14、规费、税金项目计价表

15、总价项目进度款支付分解表

16、发包人提供材料和工程设备一览表

17、包人提供主要材料和工程设备一览表

18、工程造价技术经济指标分析

19、参考文献（不少于3个）

0、工程图纸（另册, 装订，不用折叠，第三册）

0、工程量计算书（另册，第四册）

八、参考文献

[1] 工程量清单计价实务 [M].北京：中国建材工业出版社：2013

[2] 广东省住房和城乡建设厅. 广东省建筑与装饰工程综合定额2010 [M].北京：中国计划出版社：2010

[3] 广东省建设工程造价管理总站. 广东省建筑与装饰工程工程量清单计价指引[M].广东:2013

[4]中华人民共和国住房和城乡建设部. 中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局. 房屋建筑与装饰工程量计算规范[S].北京：中国计划出版社.2013

[5]中华人民共和国住房和城乡建设部. 中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局. 建设工程工程量清单计价规范[S].北京：中国计划出版社.2013

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广东技术师范学院天河学院课程设计

第 4 组小组人员花名册

第4组实训工作计划

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建筑工程计量与计价实训成果

小组成员工作照

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广东技术师范学院天河学院课程设计

第_4_组出勤记录表

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广东技术师范学院天河学院课程设计

实训过程记载表 专业：工程造价班级：141班姓名：陈仁华

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建筑工程计量与计价实训成果

实训总结报告 专业：工程造价班级：141班姓名：李茜

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实训总结报告 专业：工程造价班级：141班姓名：陈仁华

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建筑工程计量与计价实训成果

实训答疑记录

1. 编号为G-8的图纸，在A-Cx1-6轴的板受力筋标示的“K8”表示什么意思？

答：K8是设计对板受力钢筋直径和间距的简称，详见G-8图纸左下角文字标示。

2. 挖土方方式？

答:本工程采用的是挖基坑。

3. 钢筋如何将米变成kg ？

答：不同直径的钢筋，用长度乘以理论重量。

4. 洗漱台是按平方米计算还是按个数计算？

答：我们采用的是成品洗漱台，按个数计算。

5. 弃土运距采用多少？

答：因为大家做的是投标报价文件，所以算量与施工方案相关，在弃土和取土运距计算时，请自行确定数据。

6. 泛水应如何计算？

答：与屋面交接的外墙做180高C20砼泛水，即只算两边的突出的楼梯间和中间的凉亭部分。

7. 散水如何计算？

答：建筑物四周（除出入口台阶）做不小于800宽且大于挑檐宽度不小于200的散水，即水平投影面积。

8. 如何在柱表中看箍筋的加密区和非加密区？

答：在柱表中，中间的代表非加密区，端部代表的是加密区。

9. 柱子纵筋如何计算根数？

答：柱子箍筋的大样图，圆圈的即代表纵筋，可以以此数出纵筋的根数。

10. 梁中原位标注中的“+”代表什么意思？

答：根据平法GB11G101-1《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土框架、剪力墙、梁、板）》中表示“+”代表是采用两种不同的直径，前一个直径是端部的钢筋，后一个直径代表的是中部钢筋。

11. 计算板钢筋时，板的底部和顶部钢筋怎么看?

答：根据图纸G-08三、四层板钢筋图表示，横跨一个板的弯头钢筋为底部x 向的钢筋，竖跨的是y 向的钢筋，直折的是顶部钢筋。

12. 应采用何种脚手架？

答：沿建筑外墙外围搭设的用综合脚手架，里脚手架是用于室内墙面的抹灰、装饰，单 15

广东技术师范学院天河学院课程设计

排脚手架是用于为了完成外墙局部的个别部位和个别构件，综合脚手架涉及不到的部分。满堂脚手架是用于完成满堂和室内天棚的安装，装饰抹灰。

13. 门厅那采用的是何种脚手架？

答：外围的采用综合脚手架，里面的采用单排脚手架。

14. 哪里有挡水？

答：与屋面交接的墙身墙下做截面墙厚x250的C20混凝土挡水。即沿着女儿墙外围设置挡水。

15. 计算柱模板时，应计算几边，高应如何取？

答：计算四边，高清单的计算是层高-板厚-梁高，定额的计算是不用-板厚-梁高。

16. 板钢筋的S8 ,G8代表的是什么？

答：S8代表φ8@180的钢筋，G8代表φ8@150的钢筋

17. 柱子的钢筋采用何种搭接方式？

答：首层采用焊接，其余各层采用的绑扎搭接。

18. 台阶如何计算？

答：根据清单，按设计图示以台阶（包括最上层踏步边沿加300mm ）水平投影面积计算。

19. 楼梯模板如何计算？

答：按楼梯（包括休息平台、平台梁、斜梁和楼层板的连接梁）的水平投影面积计算，不包括平台板。定额是以楼梯的最后一个踏步边缘加300mm 为界。

20. 后浇带模板如何计算？

答：清单后浇带模板工程量，按后浇带混凝土与模板的接触面积，定额工程量按后浇带混凝土与模板的接触面积乘以系数1.5以面积计算。

21. 混凝土柱的高度计算。

答：首层高度是层数+基础那部分的H0高度，其余按层高计算。

22. 定额和清单计算不同的部分是否需要再另列表格

答：需要的。

23. 梁那里的“H-0.300”是什么意思？

答：有这标注的地方的层高要减去300mm 。

24. 构造柱的计算

答：构造柱要按不同的类型，要计算马牙槎。

25. 后浇带的算法

答：长x 宽x 厚度

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