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    与《做一个优秀的班主任》相关的范文

  • 06-11 争做优秀班主任演讲稿:荣耀
  • 争做优秀班主任演讲稿:荣耀  尊敬的领导,亲爱的同事们:   我演讲的题目是-荣耀,这份荣耀不是趋炎附势的权力相争,不是挖空心思的金钱膜拜,不是追寻安逸的享乐懈怠,而是争做一个优秀班主任的殊荣。   我为争做一名优秀的班主任而荣耀。教师被誉为辛勤的园丁,被称为人类灵魂的工程师,被描述为托着太阳升起的人。教师的职业崇高而神圣,作为人民教师的优秀班主任,又是职业神圣崇高的递进,优秀的班主任更是教师中的 ...

  • 07-19 优秀班主任经验交流体会:爱与责任
  • 优秀班主任经验交流体会:爱与责任 xx年3月25日下午,教育系统优秀班主任经验交流暨表彰奖励大会在xx中举行。7位班主任从不同角度,交流了班主任工作的经验、感悟。细心品味,用词频率最高的是两个,一个是“爱”,另一个是“责任”。各位老师用鲜活的案例诠释了“没有爱就没有教育”、“没有责任就办不好教育”。 xx小学的女教师讲述了十几年坚持农村教育的感人事迹,让我体会到了农村教师的艰辛和坚韧。一中颜杰老师 ...

  • 07-09 优秀班主任事迹
  • 优秀班主任事迹   本人是娄底市湘中文武职业学校的一名老师,从1990年7月至今,一直从事语文教学和班主任工作。始终忠诚人民教育事业,无私奉献,教书育人。   当一名好教师,好班主任是我的人生目标。我在班主任岗位上兢兢业业奉献了二十个春秋。我把满腔的热情全部倾注到了学生身上。我所带的班班风正,学风浓,在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅,多次受到学校的表彰。分析其中的原因,我想有以下几个方 ...

  • 11-27 教师节"十佳师德标兵优秀班主任教学能手"颁奖词
  • 教师节“十佳师德标兵优秀班主任教学能手”颁奖词 “十佳师德标兵”颁奖词 这绝不是一个抽象的词语:师德。 师德是教师对职业的终生守望,是对教学技能、教育智慧的不断积累; 师德是教师面对学生成功时露出的欣慰的笑容,是学生困难时鼓励的眼神和赞许的目光,是学生梦想失落时发出的鼓舞和召唤; 师德是学生离开老师后,能够在成长的岁月里不断回忆起的一份美好和眷恋,是融入学生血脉和骨髓的气质与人格。 让我们走近这些 ...

  • 10-28 小学优秀班主任事迹
  • 小学优秀班主任事迹 我是泰和县万合小学一名普普通通的女教师,担任班主任工作已经有二十一个年头了,孩子们都亲切地叫我“老班”。二十一年来,我从一个初出茅庐的“小班”磨练成一个经验丰富的“老班”,其中吃了多少苦流了多少泪,收获了多少成功和欢乐,只有我自己知道。现在我把我多年来担任班主任工作的点点滴滴汇报如下: 一·给班主任角色定个位,对学生倾注无限爱心 “班级是个大家庭,班主任是家长,每个同学都是自己 ...

  • 05-02 优秀班主任事迹材料:爱心诚心信心
  • 优秀班主任事迹材料:爱心诚心信心 光阴似箭,我在班主任这个工作岗位上,已度过了二十一个春秋。总结近年来的工作经验,我觉得拥有爱心服务意识是做好班主任工作的基础。和许多优秀班主任一样,我梦想着所有的学生都能成才,想着自己能给学生更多、更多……正是这个梦想,让我不断更新自己的知识结构、不断学习、养成终身学习的习惯。我认真学习各种教育理论和知识,把握时代脉膊,并运用到班级管理中去。在工作中,我充分发挥学 ...

  • 11-16 班主任培训心得体会
  • 班主任培训心得体会 我有幸参加了班主任培训会议,感想颇深,现总结如下: 一、加强个人修养,树良好教师形象。 新形式要求老师,尤其是班主任老师,更要塑造新的形象。为人师表是首位:班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。应从以下几方面做起: 1、用“爱”滋润每一个学生。只有爱学生的老师才会收获学生的爱。爱就是要宽容,面对天真可爱的孩子偶尔的小缺点,要宽容,宽容方显教师胸襟,才能 ...

  • 08-23 班主任创先争优先进事迹
  • 该同志于**.7-**.7担任初中班主任工作,多次被评为优秀班主任。在班主任工作中,她以“爱心,严心,责任心,耐心”去对待每一个学生,班级学习气氛浓厚,学生学习成绩优秀。在**年舒兰市中小学爱国主义系列化教育中《爱我家乡》的团会设计获一等奖,在**年舒兰市中小学班主任育人基本功知识竞赛中荣获个人二等奖,**年度被评为舒兰市优秀班主任。   在担任初中思想品德教师工作中,爱岗敬业,教书育人,多次获得 ...

  • 02-14 中小学优秀教师评选先进事迹材料
  • 中小学优秀教师评选先进事迹材料   深感荣幸,能在工作之初与xxx老师共同奋斗在同一个集体。做为xxx三中最年轻的年段长,不论是老师还是学生,当大家亲切地喊他作“段长”或是“xxx段”时,我更愿意以一个学生的身份忠实地喊他句“xxx老师”,洗尽一个岗位所赋予的威严与肃穆,多的却是从一个初出茅庐的视角出发望向一个智者的无穷:做为一个语文老师,他与学生共同经历那每一次45分钟的遨游与畅想,感受、拾获怒 ...

  • 06-25 优秀班主任事迹:为人师表真心育人
  • 优秀班主任事迹:为人师表真心育人 教育是一项最美的事业,而班主任工作则是有辛苦但更多是幸福,更多是能调动人的激情和热情的工作。我从教以来多年担任班主任工作,在平凡的工作岗位上,用一颗赤诚之心奉献着青春,用爱编织孩子们的美好未来,以骄人的业绩诠释着自己的人生追求。在教育这片热土上,我用心用情在耕耘,我坚信每一段征程的背后,都有我深深的足迹,虽然会有失去,但选择让我无怨无悔,特别是这一届的高306班, ...