特色班级创建汇报材料:团结班
打造团结十班，成就辉煌明天
————小组建设亮点展示
特色班级验收已结束，作为班级汇报这一环节，我个人认为最大的亮点是小组建设，我重点从两个方面介绍一下。
一、团结军衔大比拼
军衔是一种荣誉，是军人平时付出的外在表现。我们不是军人，但我们对荣誉的追求永不停息。我们团结十班的全体同学视它为一种正能量，也是衡量自身成败的象征。
军衔大比拼由军容、军纪、军绩、军衔组成. 之所以每项都是以军事化管理为名，是因为我们是团结班。而团结是军人的基本素养，这也正是我班成员所必须的素养之一。
我们全体同学以课改中小组化分为依据，以学习、纪律、卫生三大项为为依据，每月评比一次，评定出11人为上将，11人为少将，11人为上校，11人为少校,11人为中尉，11人为少尉。
我们又以班级小组座位的纵向分布为依据，每三小组为一个区，共分为四个区，分别称为西北军区、华北军区、中原军区、西南军区。
而不论是各小组也好，各军区也好，都从军容、军纪、军绩三方面评比，我们依据班规每天进行一次总结，每月进行一次评
比，评出个人军衔, 最佳小组及最佳军区。
二、团结创建小组特色刊物及收获
我们以课改划分的小组为单位，在创建特色班级时，各组发挥了小组的优势，各小组创办了刊物，包括《组报》与《小组自传集》，另外各小组又协调创办了《班报》。
在创办《组报》时, 我们每周都有一个主题, 另外还要结合学校的主题月制定班级主题。我们对《组报》每周进行一次评比，对做的好的小组进行嘉奖。对做的不好的小组进行批评。
《班报》是一月出两期，由各小组轮流承担完成。内容包括家校共建栏、学习方法漫谈、风采展示等内容。我们对《班报》一月评比一次，进行嘉奖。
《小组自传集》包含了组名、组训、组徽、组规、成员、风采展示、小组目标、成长记录等内容。
《组报》、《班报》、《小组自传集》，我们会在班会上用多媒体展示，在家长会上展示，在微信群里展示。
不论是军衔比拼也好，出版刊物也好，这一切既发挥了学生的创造性，提升了学生的自信心与动手能力。与此同时也展示了学生自我积极性、凝聚力，培养了学生的集体荣誉感。既丰富了创建特色班级的内容，也丰富了学生的课余生活。对学生往后的集体生活有一个很大的促进作用。